出版時(shí)間:2009-10 出版社:重慶出版社 作者:袁倫國(guó) 主編 頁(yè)數(shù):150 字?jǐn)?shù):250000
內(nèi)容概要
閱讀要從經(jīng)典開(kāi)始。 什么是經(jīng)典?拆開(kāi)來(lái)看,“經(jīng)”,最初指織布時(shí)用梭穿織的豎紗,與“緯”相對(duì):如經(jīng)紗,經(jīng)線。“經(jīng)”還指“南北向的道路或土地”,跟“徑”相通,是人們經(jīng)常要走的,長(zhǎng)久有。用的,因’此,“經(jīng)”引申為常道、準(zhǔn)則,是作為思想、道德、行為等標(biāo)準(zhǔn)的書(shū),如《道德經(jīng)》《易經(jīng)》等經(jīng)書(shū)。 “典”是會(huì)意字。上面是“冊(cè)”字,下面是大,合起來(lái)就是大本大冊(cè)的書(shū)。典的本義是指重要的文獻(xiàn)、典籍。如佛典、儒典、字典、法典等,是某個(gè)領(lǐng)域重要的文獻(xiàn)。因其重要,故有典型、典范、典式之說(shuō)。寫作中引用古代名言名事,就是“引經(jīng)據(jù)典”。 合起來(lái),經(jīng)典是指具有典范性、權(quán)威性的著作;是經(jīng)過(guò)歷史選擇出來(lái)的“最有價(jià)值的書(shū)”:濃縮了“人文科學(xué)”和“自然科學(xué)”等多方面精華而成。 閱讀經(jīng)典,可以避免市場(chǎng)上有損青少年心靈健康的各種泛濫的新閱讀之害,如盲讀、淺讀、惡讀等,讓維持社會(huì)進(jìn)步的正氣力量,陪伴學(xué)生成長(zhǎng)。 經(jīng)典與道德同在?!斗毙恰ご核纷屛覀冋J(rèn)識(shí)了愛(ài)的哲學(xué),懂得母愛(ài)、童真、自然的重要;《朝花夕拾》讓我們走進(jìn)名人的童年,懂得友誼、尊師、親情對(duì)成長(zhǎng)的維護(hù);《水滸傳》讓我們認(rèn)識(shí)俠義,懂得反抗的意義;《駱駝祥子》讓我們感受舊中國(guó)個(gè)人奮斗的艱難,懂得社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我們認(rèn)識(shí)了頑強(qiáng)的品質(zhì),懂得理想對(duì)人生的提升,《童年》讓我們看到人間的痛苦和丑惡,懂得了苦難是最好的大學(xué);《魯濱孫漂流記》讓我們懂得戰(zhàn)勝自然,改變環(huán)境……經(jīng)典,給我們道德的力量,讓每個(gè)人能夠挺直脊梁行走。 經(jīng)典與智慧同在?!陡窳蟹鹩斡洝纷屛覀凅w驗(yàn)童話的想象之美,認(rèn)識(shí)諷刺小說(shuō)的力量;《西游記》讓我們?cè)苼?lái)霧去,感受了神話世界的奇妙;《三國(guó)演義》讓我們?cè)诘豆鈩τ爸?,認(rèn)識(shí)智謀的神奇、用兵的莫測(cè);《名人傳》讓我們知道了貝多芬的天賦、米開(kāi)朗琪羅的靈感、托爾斯泰的深刻……經(jīng)典,給我們成長(zhǎng)的智慧,讓每顆大腦詩(shī)意地創(chuàng)造。 為了讀透經(jīng)典,用好經(jīng)典,本書(shū)策劃上一是精選教育部推薦的初中生必讀名著精美片斷,二是根據(jù)初中階段對(duì)學(xué)生閱讀能力的要求,針對(duì)考點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行試題精練,三是結(jié)合中考實(shí)情,展示最新三年中考名著原題,并模擬來(lái)年考題,讓同學(xué)們達(dá)到一書(shū)多用,一用多效的目的。
書(shū)籍目錄
序《三國(guó)演文》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《駱駝祥子》《簡(jiǎn)·愛(ài)》《童年》《海底兩萬(wàn)里》《魯濱孫漂流記》《格列佛游記》《昆蟲(chóng)記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《愛(ài)的教育》《朝花夕拾》《繁星》《春水》《飛鳥(niǎo)集》《新月集》《名人傳》《傅雷家書(shū)》參考答案
圖書(shū)封面
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