出版時(shí)間:2010-3 出版社:遼寧教育出版社 作者:蔡曄 頁數(shù):194 字?jǐn)?shù):250000
內(nèi)容概要
許多同學(xué)認(rèn)為,平時(shí)不用練聽力,考前突擊一下就行了,結(jié)果聽力成績總是上不去。原因在哪里呢?因?yàn)槁犃κ且环N能力,不是知識(shí)。知識(shí)可以在短時(shí)間內(nèi)靠突擊獲得,而能力要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的訓(xùn)練才能提高。鑒于此,我們組織全國一線優(yōu)秀教師。編寫了這本聽力書,幫助同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)中有效提高聽力水平。 聽力訓(xùn)練需要有一套可行的計(jì)劃和方法。要注重以下三個(gè)方面的基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練: 一、語音:平時(shí)要養(yǎng)成大聲模仿朗讀的習(xí)慣,券成模仿英羨人士說話的重音、節(jié)奏、連讀,爆破及語調(diào)變化等技巧。 二、詞匯:提高英語聽力的基礎(chǔ)就是要擴(kuò)大詞匯量,要將英語課程標(biāo)準(zhǔn)中要求的必備詞匯發(fā)音和意義熟練掌握,在聽的時(shí)候才能作出準(zhǔn)確反映。 三、文化背景:要了解西方文化,掌握英美與中國文化習(xí)俗習(xí)慣的差別、英語國家的風(fēng)土人情、禮儀等方面的知識(shí)。 但僅有以上基礎(chǔ)訓(xùn)練還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。要想在聽力考試中獲得高分,針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練是必不可少的。聽力考試的題型、材料都是有規(guī)律可循的,也是在課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和課本內(nèi)容的苑躅之內(nèi)的。 因此,本書教材單元話題為主線,結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和??冀浑H話題,所選題材內(nèi)容有:日常生活,文化教育、風(fēng)土人情、政治經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、人物故事、新聞報(bào)道、廣告應(yīng)用等各種題材。涉及的話題有:問路、看病、打電話、購物、邀請、約會(huì)、助人為樂、談?wù)撎鞖?、詢問時(shí)同等。材料新穎,語言原汁原味,難易度適中:,題型全面,針對(duì)性強(qiáng),能起到很好的隨堂聽力輔導(dǎo)效果。 使用本書時(shí),建議同學(xué)生將泛聽與精聽結(jié)合起來,以便收到最佳效果。具體操作如下: 一、泛聽?!胺郝牎敝v究的是聽的速度、數(shù)量以及聽錄音材料的內(nèi)容和主旨大意,而不是糾纏某一詞、某一句的含義。一般分為兩個(gè)步驟: 第一步:以Unit或Test為單位,聽錄音,做題。然后,核對(duì)答案,作好標(biāo)記。 第二步:再聽一遍錄音,重新做題。此次主要針對(duì)錯(cuò)題來聽,聽完后核對(duì)錯(cuò)題答案??词欠襁x對(duì)。如果還沒選對(duì),就需要查看聽力錄音材料.看看錯(cuò)在哪里,找出原躅和規(guī)律。然后將此題用著重號(hào)標(biāo)明,以便復(fù)習(xí)對(duì)弓起重視。 二、精聽?!熬牎敝傅氖菍?duì)錄音材料要逐字、逐句,逐段地盡量聽清楚。。精”指的是質(zhì)?!胺骸敝傅氖橇?,有量才能有質(zhì)。通過泛聽的兩遍做題,我們對(duì)聽力材料有了大概的了解。但對(duì)豺料的把握還不夠精確。精聽就是要把每一句話,每一個(gè)詞都聽懂聽清。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),就需要聽讀和聽寫。分為兩個(gè)步驟: 第一步:聽讀。聽完一句錄音,按暫停鍵,然詹把這個(gè)句子復(fù)述出來。如果不能完全復(fù)述出來,就再聽一遍。直到能完全復(fù)述為止。如果一句話反復(fù)聽數(shù)遍還不能完全復(fù)述,就需查看錄音原文,并在沒聽懂的地方作土標(biāo)記。此種方法適用于聽句子和聽短對(duì)話類的題目。請相信一句話:“只有自己會(huì)說,才能真正聽得懂。” 第二步:聽寫。聽寫是公認(rèn)的提高聽力的最佳方法。對(duì)于聽長對(duì)話和聽獨(dú)白類的題目,需要聽寫。具體做法是:聽完一句錄音,按暫停鍵,然后把這個(gè)句子寫下來。如果不能完全寫下來,就再聽一遍,直到能完全寫下來為止。如果一句話反復(fù)聽了數(shù)遍還不能完全寫下來,就需查看錄音原文,并在沒聽懂的地方作上標(biāo)記。 提高聽力水平并不難。但需要持之以恒。如果同學(xué)們能按照我們建議的方法去使用本書,并能堅(jiān)持下去。我們相信,同學(xué)們的聽力能力一定會(huì)突飛猛進(jìn),聽力成績也會(huì)越來越好。
書籍目錄
Modu1e 1 同意和不同意 Unit 1 模塊話題訓(xùn)練 Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 2 語言交際困難 Unit 1 模塊話題訓(xùn)練 Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練 Modu1e 3 計(jì)劃和打算 Unit 1 模塊話題訓(xùn)練 Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 4 談?wù)摻?jīng)歷 Unit 1 模塊話題訓(xùn)練 Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 5 觀點(diǎn)和看法 Unit 1 模塊話題訓(xùn)練 Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練第一學(xué)期期中模擬題一第一學(xué)期期中模擬題二Modu1e 6 特征 Unit 1 模塊話題訓(xùn)練 Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 7 興趣和愛好 Unit 1 模塊話題訓(xùn)練 Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 8 作決定 Unit 1 模塊話題訓(xùn)練 Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 9 意愿和目的 Unit 1 模塊活題訓(xùn)練 Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 10 偏好 Unit 1 模塊話題訓(xùn)練 Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練第一學(xué)期期末模擬題一第一學(xué)期期末模擬題二第一學(xué)期期末模擬題三Modu1e 11 請求 Unit 1 模塊話題訓(xùn)練 Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 12 看病 Unit 1 模塊話題訓(xùn)練 Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 13 就餐 Unit 1 模塊話題訓(xùn)練 Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 14 指示和指令 Unit 1 模塊話題訓(xùn)練 Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 15 位置 Unit 1 模塊話題訓(xùn)練 Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練第二學(xué)期期中模擬題一第二學(xué)期期中模擬題二Modu1e 16 描述人物 Unit 1 模塊話題訓(xùn)練 Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 17 建議和勸告 Unit 1 模塊話題訓(xùn)練 Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 18 情感和安慰 Unit 1 模塊話題訓(xùn)練 Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 19 警告、禁止和義務(wù) Unit 1 模塊話題訓(xùn)練 Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 20 問路 Unit 1 模塊話題訓(xùn)練 Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練第二學(xué)期期末模擬題一 第二學(xué)期期末模擬題二第二學(xué)期期末模擬題三聽力原文參考答案
圖書封面
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