數(shù)學(xué)是怎樣學(xué)好的

出版時間:2011-4  出版社:吉林教育  作者:王金戰(zhàn)//許永忠//李錦旭  
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內(nèi)容概要

  興趣是最好的老師,一旦你對數(shù)學(xué)的興趣得到激發(fā),那么學(xué)好數(shù)學(xué)就成為比較容易的事了。
  這是一本可以從高一陪伴到高三的神奇學(xué)習(xí)方法書。
  這是一本讓孩子不怕數(shù)學(xué)、愛上數(shù)學(xué)、征服數(shù)學(xué)的神奇魔法書。
  這是一本讓對數(shù)學(xué)頭疼的孩子也能輕松考出高分的神奇輔導(dǎo)書。

作者簡介

王金戰(zhàn),中科院博士、寬高教育集團董事長、全國優(yōu)秀教師,全國十大名牌教師。
寥寥數(shù)語,他讓準備棄考的學(xué)生成為理科狀元他讓準備放棄高考的學(xué)生成為理科狀元
他的一個班有37人被北大、清華錄取
另有10人被牛津、劍橋、耶魯?shù)仁澜缑d浫?br />高考前猜了6道題,他讓學(xué)生高考數(shù)學(xué)得到147分
他考前輔導(dǎo)學(xué)生2小時,能讓學(xué)生至少提高20分
許永忠,數(shù)學(xué)高級教師,從教20多年,人民教育出版社新課標教材修訂組主要成員,特別是在新課標新增內(nèi)容《算法》部分有突出貢獻。共發(fā)表教育教學(xué)論文20余篇,并曾獲全國及省、市論文一等獎。主編過多種中學(xué)教學(xué)資料。
李錦旭,數(shù)學(xué)特級教師,奧林匹克優(yōu)秀輔導(dǎo)員,多次被評為市學(xué)科帶頭人、科研型骨干教師;首批創(chuàng)新教育實驗教師,承擔(dān)國家級、省部級教科研重點規(guī)劃課題6項,主編過中學(xué)教學(xué)資料8部,發(fā)表教研論文100余篇。

書籍目錄

自序
實戰(zhàn)篇
第1章 函數(shù)與導(dǎo)數(shù)
 都是空集惹的禍
 二次函數(shù)——高考的永恒話題
 函數(shù)三性細剖析
 抽象函數(shù)不抽象
 函數(shù)的圖象變換
 導(dǎo)數(shù)——研究函數(shù)的有力工具
 構(gòu)造輔助函數(shù)解題的魅力
第2章 三角函數(shù)
 三角其實很簡單
 巧用三角代換
 構(gòu)圖巧解三角題
第3章 立體幾何
 美麗的長方體
 解決立體幾何位置關(guān)系問題的三板斧
 空間向量
第4章 數(shù)列
 從函數(shù)觀點看數(shù)列
 遞推公式與通項公式
 巧用an=sn-sn-1
第5章 解析幾何
 一道題揭示出解析幾何的本質(zhì)
 簡化解析幾何計算八招
第6章 統(tǒng)計與概率
——6道題搞定統(tǒng)計與概率
第7章 平面向量
第8章 不等式
 一次相遇,牽掛終生
 均值不等式與最值
 巧用線性規(guī)劃思想
 不等式證明十法

圖書封面

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評論、評分、閱讀與下載


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用戶評論 (總計116條)

 
 

  •   這是一本可以從高一陪伴到高三的神奇學(xué)習(xí)方法書?! ∵@是一本讓孩子不怕數(shù)學(xué)、愛上數(shù)學(xué)、征服數(shù)學(xué)的神奇魔法書?! ∵@是一本讓對數(shù)學(xué)頭疼的孩子也能輕松考出高分的神奇輔導(dǎo)書。但更適合高三的學(xué)生和數(shù)學(xué)老師學(xué)習(xí)
  •   王金戰(zhàn)學(xué)習(xí)揭秘系列:高中數(shù)學(xué)是怎樣學(xué)好的(實戰(zhàn)篇)數(shù)理化 最頭痛了
  •   王金戰(zhàn)學(xué)習(xí)揭秘系列:高中數(shù)學(xué)是怎樣學(xué)好的(實戰(zhàn)篇)好書
  •   王金戰(zhàn)的數(shù)學(xué)講解方法好,對孩子很有幫助
  •   書有點小貴,但是內(nèi)容不錯,這本書不是一本教輔,例題也不多,更多的是學(xué)習(xí)方法與對數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng),但是如果能認真體味書中的精華,特別是對數(shù)學(xué)思想方式的感悟,提升會比一般的教輔大得多。
  •   王金戰(zhàn)確實很牛,想突破數(shù)學(xué)壓軸題的同學(xué)不妨一讀
  •   還沒來得及看,但王金戰(zhàn)的數(shù)學(xué)書應(yīng)該錯不了。
  •   高中數(shù)學(xué)很多學(xué)生感到有一定的難度,就需要從學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的理論方法、例題、技能、數(shù)學(xué)思想和方法等方面從總體上去把握,逐步突破。
  •   數(shù)學(xué)是高中學(xué)科的重中之重,所以,這本書對孩子來講,還是很有用的。
  •   超愛王金戰(zhàn)老師的這本書。這本是實戰(zhàn)篇,很有教育意義。
  •   初中讀過王金戰(zhàn)老師的書 非常好 不愧是教育專家 高中繼續(xù)支持
  •   數(shù)學(xué)要學(xué)好,方法要掌握。向王老師學(xué)習(xí)方法,掌握方法,很重要。
  •   用教學(xué)的內(nèi)容,談心的方式,把如何學(xué)好數(shù)學(xué)的方法告訴你,你會喜歡的。
  •   孩子還沒上高中,但王金戰(zhàn)以前的書幾乎都看過,提前買的,孩子還沒看呢。
  •   此書將高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重點和方法用生動活潑的語言為我們一一總結(jié)歸納,再配一道經(jīng)典例題,就使我們更好地去理解和掌握。但是,他只是大致給我們指明了方向,在通往150的道路上還需我們尋找更多的例題去感悟深化。
  •   對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)生來說這是很實用而有效的書籍,希望大家買來好好看看研究研究
  •   王金戰(zhàn)的書對小孩讀書有很大的幫助和啟發(fā),建議家長可以和孩子一起看看。
  •   把知識點都講到了,從多個角度去思考解題方法,很實用!特別強調(diào)了從最簡單的問題開始打好基礎(chǔ)的重要性,這確實是很多人都忽略的,學(xué)到后面越來越吃力,還不知道原因。王金戰(zhàn)老師點醒了我。謝謝!
  •   給親戚家小盆友買的,選了一套,王老師的觀點偶贊成,數(shù)學(xué)就是要多做題,沒有捷徑
  •   方法簡便、然人耳目一新,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好幫手
  •   對孩子的數(shù)學(xué)挺有幫助的
  •   高中數(shù)學(xué)是怎樣學(xué)好的,買給弟弟的
  •   高中數(shù)學(xué)是怎樣學(xué)好的(
  •   第一次網(wǎng)上購物,送貨還蠻快的。這本書真的很好,相信看了的同學(xué)的數(shù)學(xué)會上升一個檔次
  •   將高中數(shù)學(xué)分為8個部分,逐一分類講解,例題典型精煉,方法多樣靈活,總結(jié)規(guī)律,發(fā)現(xiàn)秘訣。很好!
  •   個人數(shù)學(xué)比較差,準備買點書開開竅
  •   王老師的數(shù)學(xué)方法就是好!
  •   把數(shù)學(xué)講解的興趣盎然,學(xué)生很滿意
  •   王金戰(zhàn)老師編寫的書很有實用價值,值得購買。滿意,5分
  •   還是注重基礎(chǔ) 不是一本書就可以學(xué)好數(shù)學(xué) 我買了沒怎么用 有些深 看不懂
  •   王金戰(zhàn)學(xué)習(xí)揭秘系列很實用!
  •   對數(shù)學(xué)方法作了較全面的闡述。如果早一點出這樣的書,我們小的時候就不會學(xué)不好數(shù)學(xué)了
  •   王金戰(zhàn)老師還是很厲害的,選的題不錯
  •   數(shù)學(xué)需要多做題才能提煉出技巧。還可以
  •   一直對王金戰(zhàn)老師有仰慕之情,對他的書更有好奇之心,想買來讀之,覺得名副其實,受益非淺。
  •   是好書,兒子說有收益,以后就買王金戰(zhàn)老師的書啦*
  •   給兒子買的 從中掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的奧秘
  •   看好,對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很有啟發(fā)!
  •   王金戰(zhàn)介紹學(xué)習(xí)方法的一套書確實很有用!
    受益匪淺~
  •   題目少了,沒有想象中的好,數(shù)學(xué)還是刷題靠譜!
  •   原來高中數(shù)學(xué)是可以這么學(xué)的!
  •   經(jīng)典的高中數(shù)學(xué)參考書!
  •   這本書是數(shù)學(xué)老師推薦的,綜合性強,很實用。
  •   數(shù)學(xué)有提高,很好的書
  •   不愧金戰(zhàn)老師的講解,絕非簡單地點播思路,讓你能懂的懂,不能懂的還是不懂,金戰(zhàn)老師的講解深入本質(zhì),切要害,講一道題常常要舉一反三,讓人印象深刻。
    而且老師歸納的題很簡要,例如一道概率的題幾乎涵蓋了統(tǒng)計法的所有考點,六道題就近乎完整地把統(tǒng)計,概率,排列的重要考點講盡,能夠令人記一道題就等于學(xué)了一課時,當(dāng)然你要先有基礎(chǔ)。

    不過題量少。顯然高考關(guān)靠這本是不夠的,然而質(zhì)量的好能夠彌補這個缺點。
  •   兒子喜歡,對提高數(shù)學(xué)成績很有幫助。
  •   讓孩子愛上高中學(xué)習(xí)的一套書
  •   一直都很喜歡王金戰(zhàn)的系列書。
  •   數(shù)學(xué)方法很精辟
  •   王金戰(zhàn)系列的書特好,可惜我知道晚了,但還是為女兒的中考幫助了很多
  •   王金戰(zhàn)這本書不錯,題分析細,全面,
  •   翻了幾頁,就很喜歡這本書,感覺對數(shù)學(xué)有幫助。實在是太好用了。
  •   王金戰(zhàn)的書很好1
  •   王金戰(zhàn)系列的書還是可以的
  •   不錯,建議孩子在高一就看一看,也許進度沒有到,但可以先入為主,盡早遵循王老師的辦法去做,會有收獲。
  •   對數(shù)學(xué)思想方式的感悟,提升會比一般的教輔大得多
  •   很多數(shù)學(xué)思維。
  •   學(xué)數(shù)學(xué)不錯的選擇
  •   王金戰(zhàn)的書還是挺值得一看的,推薦!
  •   王金戰(zhàn)的書我家都有買的,還是不錯的
  •   沒看呢,但王金戰(zhàn)其他書看過,不錯。
  •   我先看了這本書,再挑些合適的內(nèi)容給孩子看,個人感覺很實用,以前我做學(xué)生時都沒意識到這些。
  •   王老師的書我買了很多 對孩子學(xué)習(xí)很有幫助
  •   質(zhì)量不錯,做為一個高三老師,要多做題,把有用的東西給學(xué)生!
  •   題目很經(jīng)典,用了后,感覺王老師的書寫得很貼近實際.對學(xué)習(xí)很有啟發(fā),有幫助。建議先看魅力與方法篇,再看實戰(zhàn)篇哦!
  •   剛給孩子買的,只是粗略看了一下,王老師的書語言生動、充滿實戰(zhàn),有很好的針對性,是本好書!
  •   與孩子一起拼高考
  •   王金戰(zhàn)的教法獨特,形式新穎,對初入者有極大的提高
  •   好書!王金戰(zhàn)是真正的教育家!
  •   給外甥女買的,她馬上要高考,我送給她,她高興地直說書好,怎么不早買。我又接著買了幾本其他學(xué)科的書,希望都能幫上她。
  •   給孩子買的,孩子說很好,對學(xué)習(xí)挺有幫助。
  •   值得好好讀,講學(xué)習(xí)方法的,孩子缺的正是這個
  •   是本不錯的書,值得孩子們好好訓(xùn)練學(xué)習(xí)提升!
  •   不錯的書,對孩子學(xué)習(xí)幫助挺大的。
  •   外甥剛參加完高考,看了這本書中的部分內(nèi)容,說:“這書真是不錯,可惜當(dāng)時我沒看這本。
  •   聽說很好,給孩子買的,希望對她的學(xué)習(xí)有幫助。
  •   佩服王老師的教育思想,也喜歡他的書,只剛買來還沒看
  •   這本書都不錯,我相信對孩子的學(xué)習(xí)一定會有幫助的
  •   書不錯,印刷包裝都很好。不過孩子看了,說對她的幫助不大。
  •   孩子喜歡,對學(xué)習(xí)幫助挺大。
  •   孩子說特別好,就把全套都買了
  •   適合高中階段的孩子。
  •   初中孩子看了很有益,好的方法是成功的一半
  •   朋友推薦,給孩子買了全套,孩子剛上高一,希望能有大的幫助。
  •   很不錯,不過對高考沒什么用,對高一的都有用
  •   給孩子原來買過一本,孩子覺得特別好,被同學(xué)拿走了,再買一本。
  •   買了送朋友 她非常喜歡 孩子看了受益匪淺 收獲很大
  •   送人的書,高一的看了不是全懂,不過很好
  •   孩子喜歡的書,經(jīng)常購買
  •   建議先看魅力與方法篇,再看實戰(zhàn)篇哦!
  •   我看著有點難了。有些還得讓孩子給我講。
  •   這本書很好,孩子看過后有收獲。
  •   孩子說受益匪淺!
  •   這是我買的第二本書了,第一本是在書店買的,送給一個學(xué)生讀,講過檢驗效果不錯,發(fā)現(xiàn)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)有,就又買了一本給我弟弟用。
  •   書很好,學(xué)生看了覺得很實用。
  •   終于買到了這本書,我和孩子都很高興。
  •   網(wǎng)購了幾本,翻了一遍,感覺很適合學(xué)生看,最好有人指導(dǎo)著看,效果會更好。
  •   看的書的內(nèi)容很好。原來就看過這本書,一直沒買。今天終于得到了,。
  •   適合鞏固基礎(chǔ)知識,題目很多也很精,弟弟用他鞏固基礎(chǔ)然后為高三做準備,很實用
  •   講解詳細,希望讓孩子在假期好好補補課
 

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