出版時(shí)間:2011-6 出版社:吉林美術(shù) 作者:李秀英
內(nèi)容概要
每一個(gè)孩子都是奇跡——他們由懵懂的小小的人兒,以驚人的速度成長(zhǎng)著??墒呛⒆幽懿荒艹砷L(zhǎng)為所期盼的那樣,這是我們每一位家長(zhǎng)一直都在關(guān)注的,也是我們每一位教育工作者一直在竭盡全力為之所努力的!
我從事幼兒腦開發(fā)研究近三十年,多年的實(shí)踐,使我摸索出了一套適合中國(guó)孩子的智力訓(xùn)練模式和形式?!镀孥E腦開發(fā)》就是一套獻(xiàn)給中國(guó)1~6歲孩子的全腦開發(fā)訓(xùn)練經(jīng)典。
本套書依托權(quán)威的“全腦平衡開發(fā)理論”,緊扣幼教規(guī)律和幼兒智力發(fā)育的特點(diǎn),在內(nèi)容設(shè)置上,遵循“全腦平衡訓(xùn)練”模式——對(duì)左、右腦進(jìn)行交替訓(xùn)練后,再進(jìn)行全腦的平衡開發(fā)。每項(xiàng)訓(xùn)練都極具針對(duì)性和開拓性,每個(gè)活動(dòng)都設(shè)計(jì)得生動(dòng)有趣、易于操作,讓孩子在輕松愉快的游戲中得到最科學(xué)的訓(xùn)練。
在孩子腦力開發(fā)的黃金時(shí)期,最大限度地發(fā)掘出蘊(yùn)
藏于其大腦中的潛能,創(chuàng)造奇跡,是編者的最大心愿!規(guī)您的教育成功,祝您的孩子更聰明!
作者簡(jiǎn)介
·中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。
·著名早教專家、兒童潛能開發(fā)研究專家。
·策劃并主編啟智類圖書三十余套,創(chuàng)下總發(fā)行量近千萬(wàn)的好成績(jī)。
·所著圖書于2008、2009、2010年連續(xù)三年被國(guó)家新聞出版總署評(píng)為“向全國(guó)青少年推薦的百種優(yōu)秀讀物”,同時(shí)也是該類別的唯一入選圖書。
·榮獲“中國(guó)出版政府獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”、“中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)”、“全國(guó)優(yōu)秀暢銷書獎(jiǎng)”、“全國(guó)優(yōu)秀少兒圖書獎(jiǎng)”、“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”等重大獎(jiǎng)項(xiàng)二十余次,并獲國(guó)家新聞出
版總署…三個(gè)一百’原創(chuàng)出版工程”、“全國(guó)最佳低幼圖書”等殊榮。
·全國(guó)唯一連續(xù)六屆“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”獲得者。
·光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)新聞出版報(bào)、中國(guó)圖書商報(bào)、中華讀書報(bào),中央電視臺(tái)少兒頻道等欄目都多次宣傳報(bào)道過李秀英的童書和早教理念。
書籍目錄
語(yǔ)言能力
去公園
老虎咬刺猬
古詩(shī)里的數(shù)字
過家家
選衣服
誰(shuí)在響
數(shù)學(xué)能力
游樂場(chǎng)
哪邊多
哪邊少
數(shù)字6、7、8
故字9和10
小牛的菜地
可樂罐
氣球
采蘑菇
澆花
火車
看電影
亮亮的畫
媽媽和寶寶
袋鼠跳跳跳
常識(shí)認(rèn)知
太陽(yáng)和月亮
用什么做的
四季花開
有用的木頭
形形色色的職業(yè)
清潔工具
彩虹
色險(xiǎn)的地方
左和右
救小兔
緊急電話
保護(hù)眼睛
我的身體
去哪里
蟲蟲別動(dòng)隊(duì)
兩棲動(dòng)物
協(xié)調(diào)能力
我會(huì)用筷子
去郊游
企鵝
馬路上
畫小魚
七巧板
手提包
運(yùn)動(dòng)會(huì)
空間知覺
背影
搭積木
涂出另一半
一模一樣的裙子
螞蟻洞
小貓?jiān)谀膬?br />圖形認(rèn)識(shí)
橢圓形
漂亮的門簾
彩色裙子
注意力
花園里(一)
大南瓜
雨傘(一)
花蝴蝶
紅帽子、藍(lán)帽子
郊游(一)
記憶力
花園里(二)
雨傘(二)
郊游(二)
去公園
聽一聽,說一說
人際交往
圖書破了
應(yīng)該說什么
小小志愿者
邏輯推理
需要什么
鴨媽媽孵蛋
客人來啦
表情對(duì)對(duì)碰
蹺蹺板
想象創(chuàng)造
神奇的火柴
色彩感知
熱氣球
模仿能力
學(xué)樣兒
圖書封面
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