你的1歲孩子

出版時(shí)間:2012-3  出版社:江西科學(xué)技術(shù)出版社  作者:路易斯.埃姆斯,弗蘭西斯.伊爾克,卡羅爾.哈柏  頁(yè)數(shù):200  譯者:崔運(yùn)帷  
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前言

編者序特別科學(xué)特別愛(ài)回想一下你的孩子出生時(shí)的場(chǎng)景,你痛苦而忐忑地躺在手術(shù)臺(tái)上,將自己和尚未謀面的孩子托付給醫(yī)生。這時(shí),如果醫(yī)生走過(guò)來(lái)對(duì)你說(shuō):“對(duì)于接生,我實(shí)在沒(méi)有受過(guò)什么訓(xùn)練,但我很愛(ài)我的病人,我會(huì)用常識(shí)為你接生的?!蹦懵?tīng)了這些會(huì)作何感想?恐怕會(huì)焦慮至極、驚恐不安,馬上要求換一個(gè)醫(yī)生吧?你的孩子和你處在同樣的境地,如果你也像很多父母一樣,認(rèn)為愛(ài)和常識(shí)就足以教育好子女的話。你的孩子,尤其是學(xué)齡前孩子,將自己的生活和未來(lái)完全托付給作為父母的你,他們需要的,不僅僅是愛(ài)和常識(shí),而是像醫(yī)生一樣的專業(yè)以及能夠成為一個(gè)好爸爸、好媽媽的特別技能。怎樣才能擁有或者培養(yǎng)出這樣的專業(yè)和特別技能呢?了解你的孩子恐怕是身為父母的你要做的第一步。為了了解孩子,了解他每一步的成長(zhǎng),美國(guó)吉賽爾人類發(fā)展中心在耶魯大學(xué)對(duì)數(shù)以千計(jì)的孩子進(jìn)行了觀察和研究。他們不僅觀察孩子們每年的身心發(fā)展特質(zhì)、觀察他們的心智等各方面能力和人際關(guān)系表現(xiàn),也總結(jié)他們這一階段的成長(zhǎng)規(guī)律。同時(shí),他們還列舉了很多同一年齡階段孩子的典型表現(xiàn)供父母?jìng)儏⒖?。他們將所有這些都收錄進(jìn)了他們的研究成果- -《你的n歲孩子》系列圖書中。就像作者在序言里面所說(shuō)的一樣,這套書為父母提供了一張兒童發(fā)展的地圖,所以,想了解孩子的父母?jìng)冇懈A?!但了解并不等于專業(yè),在了解的基礎(chǔ)上有技巧地應(yīng)對(duì)才是專業(yè)好爸爸、好媽媽的作為。身為父母的你可以將這套書作為參考,每本書都為你提供和不同年齡階段孩子相處的技巧,提供教養(yǎng)建議并為父母頭疼問(wèn)題提供解決方案,這些都是專家二十多年研究的成果,相信對(duì)你會(huì)有很大的幫助。除此以外,你還可以從這套書中取得別的書所不能給你的最難得營(yíng)養(yǎng)——在建立完美的親子關(guān)系的過(guò)程中找到快樂(lè)的自己:你會(huì)在孩子遇到困難麻煩的時(shí)候想到這不是你孩子的個(gè)別行為,而是這個(gè)年齡階段孩子的暫時(shí)現(xiàn)象,你不會(huì)因此而惴惴不安;你會(huì)在孩子發(fā)展異常甚至出現(xiàn)倒退的時(shí)候知道這是孩子成長(zhǎng)的螺旋規(guī)律,需要適時(shí)調(diào)整自己的教養(yǎng)方法,你不會(huì)為此而焦躁難眠;你不會(huì)過(guò)早地隨大流把自己的孩子送進(jìn)親子班,因?yàn)槟銜?huì)知道1歲半前孩子的發(fā)展和猩猩沒(méi)有區(qū)別,你將節(jié)約時(shí)間和金錢;編者序 特別科學(xué)特別愛(ài)9你也不會(huì)因?yàn)榘呀K日和自己對(duì)著干的3歲孩子交給保姆或長(zhǎng)輩而自責(zé),你會(huì)知道這也是和這個(gè)階段孩子相處的技巧,你將收獲心靈的踏實(shí)和快樂(lè);正是因?yàn)樯鲜鏊刑攸c(diǎn),這套書一經(jīng)面世便受到了全世界家長(zhǎng)的歡迎。中文繁體版由信誼基金出版后在臺(tái)灣地區(qū)持續(xù)暢銷,內(nèi)地千萬(wàn)媽媽也翹首以盼,甚至引來(lái)了盜名出版。而今,經(jīng)過(guò)北京紫圖圖書有限公司長(zhǎng)期的版權(quán)洽談,這套書的唯一正版終于得以和中國(guó)媽媽見(jiàn)面!為了將這套風(fēng)行全球的階梯教養(yǎng)圣經(jīng)更好地呈現(xiàn)給所有讀者,我們對(duì)原文進(jìn)行了精心編輯和制作,根據(jù)閱讀的需要加入了小標(biāo)題和檢索表,希望能讓你的閱讀更加暢快。你選擇的是紫圖旗下少兒及家教品牌——奇跡童書為你精心制作的正版圖書,相信它會(huì)給你帶來(lái)幫助。我們衷心祝愿:你和你的孩子擁有更美好的成長(zhǎng)經(jīng)歷! 編者謹(jǐn)識(shí) 2011年12月

內(nèi)容概要

  當(dāng)孩子表現(xiàn)出教養(yǎng)的困難和麻煩時(shí),如果父母知道這不是個(gè)別行為,而是這個(gè)年齡階段孩子共有的暫時(shí)現(xiàn)象,心里就會(huì)踏實(shí)很多。同樣,對(duì)于大多數(shù)父母而言,如果了解孩子在某個(gè)年齡階段的特點(diǎn),就可以減少在教育孩子過(guò)程中的盲目性。
  為了告訴父母孩子在成長(zhǎng)各個(gè)階段的發(fā)展和行為,美國(guó)吉賽爾人類發(fā)展中心在耶魯大學(xué)對(duì)數(shù)以千計(jì)的孩子進(jìn)行了觀察和研究,并將研究成果匯集在《你的N歲孩子》系列。書中不僅詳細(xì)總結(jié)了孩子各年齡段在身心發(fā)展特質(zhì)、心智等各方面能力的發(fā)展情況和人際關(guān)系表現(xiàn),也總結(jié)了他們這一階段的成長(zhǎng)規(guī)律,并列舉孩子的很多典型表現(xiàn),在此基礎(chǔ)上給父母提供教養(yǎng)建議、親子共處技巧。
  《你的N歲孩子》系列一出版就獲得巨大成功,成為了蘭登書屋暢銷30年的當(dāng)家品牌,并被授權(quán)到世界各地,成為了兩代父母、3億家長(zhǎng)的信賴選擇。信誼出版的繁體版同樣在臺(tái)灣地區(qū)常年暢銷,至今仍不斷加印,創(chuàng)造了20年長(zhǎng)盛不衰的銷售記錄。而今,《你的N歲孩子》系列終于來(lái)到了內(nèi)地,希望它能夠幫內(nèi)地父母?jìng)兏恿私夂⒆?、減少壓力,使孩子身心健全、茁壯成長(zhǎng)。

作者簡(jiǎn)介

  弗蘭西斯·伊爾克(1902~1981),美國(guó)兒童行為學(xué)博士,與路易絲·埃姆斯合著的作品很多都成為暢銷書。
  卡羅爾·哈柏,美國(guó)兒童心理學(xué)碩士,著有《他先打我的:當(dāng)孩子爭(zhēng)吵時(shí)怎么辦》等。

書籍目錄

原作者序:給父母一張關(guān)于孩子成長(zhǎng)的地圖
編者序:特別科學(xué)特別愛(ài)
一歲孩子能力發(fā)展及教養(yǎng)簡(jiǎn)表
第一章 從開(kāi)心果到淘氣包 ——迎接孩子的一歲
 1.給父母的提醒
  ◎孩子的成長(zhǎng)是有規(guī)律的,家長(zhǎng)要有合理又合時(shí)宜的預(yù)期。
  ◎每一個(gè)孩子都是與眾不同的,不要奢望孩子照自己的設(shè)想來(lái)發(fā)展。
  ◎孩子能力的獲得是一件極其自然的事情。
 2.父母究竟該做些什么?
  ◎多陪伴孩子就好
  ◎根據(jù)孩子的舉動(dòng)給予必要回應(yīng)
  ◎接納孩子,不要刻意加速他的成長(zhǎng)。
第二章 可愛(ài)又難纏 —— 一歲孩子的身心發(fā)展特質(zhì)
 1.一歲半前:孩子的能力和猩猩差不多,不要抱有太高的期望
 2.一歲半左右:復(fù)雜的過(guò)渡期
  ◎非常固執(zhí)
  ◎肢體活動(dòng)在所有活動(dòng)中占的比例最高
  ◎開(kāi)始喜歡鉆洞
  ◎要么堅(jiān)持到底,要么毫無(wú)興趣
  ◎做事堅(jiān)持要結(jié)果
  ◎情緒不穩(wěn)定
  ◎性格孤僻、非常內(nèi)向
  ◎遇到困難與挫折大聲尖叫哭鬧
  ◎常常因新鮮好奇而遇到危險(xiǎn),特別需要細(xì)心照顧
  ◎呈現(xiàn)逆反心理
第三章 一歲半前上親子班等于白上 —— 一歲孩子的能力表現(xiàn)
 1.一個(gè)月到一歲:動(dòng)作能力發(fā)展很快
 2.一歲:各方面飛速進(jìn)步的時(shí)期
  ◎開(kāi)始學(xué)步
  ◎手很靈巧
  ◎有表現(xiàn)欲,希望得到夸獎(jiǎng)
  ◎有情感訴求
  ◎喜歡做的事
  ◎會(huì)簡(jiǎn)單詞匯
 3.一歲三個(gè)月:向刁鉆、調(diào)皮轉(zhuǎn)型的時(shí)期
  ◎?qū)W走路,不要摔倒了就去扶
  ◎聽(tīng)的能力比說(shuō)的能力強(qiáng)
  ◎好奇心強(qiáng),限制一下活動(dòng)范圍更能保障安全
  ◎獨(dú)立意識(shí)萌芽
 4.一歲半:可愛(ài)又難纏,最需要你的耐心包容
  ◎身體動(dòng)作在挫折中發(fā)展
  ◎手指細(xì)部動(dòng)作日益熟練
  ◎有視覺(jué)能力,專注于看世界
  ◎喜歡說(shuō)話,甚至?xí)匝宰哉Z(yǔ)
  ◎協(xié)調(diào)適應(yīng)與游戲方面
 5.一歲九個(gè)月:會(huì)辨別歸屬,女孩語(yǔ)言能力發(fā)展快
第四章 孩子再冷漠,媽媽也不要難過(guò) ——人際關(guān)系能力表現(xiàn)
 1.一歲到一歲半:只關(guān)注自己,不在意別人
  ◎不喜歡與別人親近、交流,
  ◎他會(huì)和媽媽更親近,爸爸不要有失落感
  ◎能理解簡(jiǎn)單的話,喜歡模仿大人
 2.一歲半到一歲九個(gè)月:喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往、冷漠,自我中心
  ◎喜歡和大人溝通,把別的小朋友當(dāng)玩具
  ◎模仿能力很強(qiáng)
  ◎他的自私和冷漠讓爺爺奶奶很失望
第五章 小習(xí)慣,大健康 ——父母必須注意的教養(yǎng)習(xí)慣
 1.睡眠習(xí)慣決定孩子的身體成長(zhǎng)
  ◎一歲到一歲三個(gè)月——睡眠時(shí)間減少
  ◎一歲半到一歲九個(gè)月——午睡和晚上睡覺(jué)都很乖
 2.防止孩子挑食的重要時(shí)期
  ◎一歲到一歲三個(gè)月——不好好吃飯
  ◎一歲半到一歲九個(gè)月
 ——食量減少,對(duì)食物有喜好,是防止挑食的重要時(shí)期
 3.怎樣安排孩子的大小便訓(xùn)練
  ◎一歲到一歲三個(gè)月——現(xiàn)在強(qiáng)迫孩子使用馬桶還為時(shí)過(guò)早
  ◎一歲半到一歲九個(gè)月——部分孩子可以開(kāi)始訓(xùn)練大小便
 4.洗澡和穿、脫衣服習(xí)慣能培養(yǎng)孩子的安全感
  ◎一歲到一歲三個(gè)月——喜歡洗澡不愛(ài)穿衣
  ◎一歲到一歲九個(gè)月——洗澡時(shí)注意培養(yǎng)安全感,喜歡穿衣
第六章 時(shí)時(shí)處處細(xì)心看護(hù) ——與一歲孩子相處的技巧
 1.一歲三個(gè)月到一歲半:以順從孩子為主
  ◎技巧一:適時(shí)地轉(zhuǎn)移孩子的注意力
  ◎技巧二:善于安排他喜歡的活動(dòng)
  ◎技巧三:布置一個(gè)合適的活動(dòng)環(huán)境來(lái)滿足他的需求
  ◎技巧四:安排富有彈性的生活起居
  ◎技巧五:偶爾用不辭而別的方式出門辦事
 2.一歲半到一歲九個(gè)月:還是要順從,但有技巧
  ◎技巧一:掌握他的性格以及對(duì)失敗的承受能力
  ◎技巧二:分散他的注意力
  ◎技巧三:在孩子疲憊前做好準(zhǔn)備
  ◎技巧四:寬容他以及他的能力
  ◎技巧五:吸引并抓住他的注意力來(lái)達(dá)成你的目的
  ◎技巧六:經(jīng)常帶他去戶外玩玩
  ◎技巧七:順從他"保護(hù)領(lǐng)地"的行為
  ◎技巧八:做好各種安全保護(hù)工作
  ◎技巧九:耐心守候他長(zhǎng)大
  ◎技巧十:用簡(jiǎn)單直接的語(yǔ)言和他溝通
  ◎技巧十一:允許他用行為發(fā)泄情緒
  ◎技巧十二:安排生活要配合他的作息
第七章 一眼就看透 —— 一歲孩子的心智能力
 1.少關(guān)注"智商",多關(guān)注"成熟度"
 2.心智能力
  ◎時(shí)間概念
  ◎一歲到一歲三個(gè)月——不要讓你的行為使孩子越來(lái)越不好帶
  ◎一歲半——孩子有了先后因果概念
  ◎一歲九個(gè)月——開(kāi)始萌發(fā)"未來(lái)"的概念
 3.空間概念
  ◎九個(gè)月到一歲三個(gè)月——開(kāi)始有空間概念
  ◎一歲半——開(kāi)始認(rèn)識(shí)方向和空間
  ◎一歲九個(gè)月——增強(qiáng)對(duì)空間的認(rèn)識(shí),可以玩捉迷藏了
 4.自我概念
  ◎一歲——喜歡照鏡子是有自我意識(shí)的表現(xiàn)
  ◎一歲三個(gè)月——對(duì)一切都感興趣
  ◎一歲半——以自我為中心和唱反調(diào)
  ◎一歲九個(gè)月——常用"我的"來(lái)表達(dá)自我意識(shí)
 5.幽默感
  ◎一歲到一歲三個(gè)月——幽默感的萌芽期
  ◎一歲半——孩子成了嚴(yán)肅的小人
  ◎一歲九個(gè)月——與大人交流成了孩子快樂(lè)的源泉
第八章 因材施教——根據(jù)體型、健康、性別采取不同的教養(yǎng)方法
 1.根據(jù)孩子的三種不同體型因材施教
  ◎圓型孩子:隨和踏實(shí),對(duì)美食感興趣
  ◎方型孩子:活潑好動(dòng),有拼搏精神
  ◎長(zhǎng)型孩子:靦腆害羞,善于觀察和思考
 2.五級(jí)健康影響孩子的性格及行為取向
 3.不同性別孩子的不同表現(xiàn)
第九章 你是否也遇到過(guò)這些麻煩? ——源自媽媽們的真實(shí)故事
 1.孩子不喜歡吃東西,怎么辦?
 2.晚上被孩子吵得無(wú)法睡覺(jué),怎么辦?
 3.孩子特別不愿意洗澡讓我抓狂
 4.孩子不斷扔抓到的東西是怎么回事?
 5.孩子喜歡咬人、打人,怎么辦?
 6.孩子喜歡亂碰東西,我該體罰他嗎?
 7.孩子刁鉆難纏又容易受挫折,怎么辦?
 8.一歲半的孩子真的不能接受管教嗎?
 9.為孩子變動(dòng)家中擺設(shè),對(duì)不對(duì)?
 10.正面管教一定對(duì)嗎?
 11.孩子過(guò)分好動(dòng),怎么辦?
 12.兒子不肯用杯子喝牛奶,怎么辦?
 13.孩子不肯吃肉和蔬菜,怎么辦?
 14.孩子喜歡黏人,怎么辦?
 15.孩子半夜哭鬧不停,怎么辦?
 16.孩子認(rèn)床睡覺(jué),怎么辦?
 17.孩子喜歡搖晃小床,怎么辦?
 18.孩子一歲半了,該不該訓(xùn)練他大小便?
 19.孩子只黏爸爸會(huì)不會(huì)影響他的性別取向?
 20.孩子愛(ài)看電視,怎么辦?
 21.與難纏的孩子相處,該處處讓步嗎?
 22.如果孩子不愿接受大小便訓(xùn)練,怎么辦?
 23.孩子晚上睡不安穩(wěn),怎么辦?
 24.孩子不肯單獨(dú)睡,怎么辦?
 25.孩子喜歡咬人,怎么辦?
 26.孩子喜歡撞人、推人,怎么辦?
 27.孩子喜歡摔東西、打人,怎么辦?
 28.孩子精力太旺盛,怎么辦?
 29.孩子的成長(zhǎng)讓我喜悅和感恩

章節(jié)摘錄

1.一歲半前:孩子的能力和猩猩差不多,不要抱有太高的期望有人曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):把一個(gè)剛剛出生的小孩子和一只剛剛出生的小猩猩放在相同的環(huán)境下?lián)狃B(yǎng)。在一歲半之前,小猩猩和小孩子所表現(xiàn)出來(lái)的能力基本上是一樣的,但從一歲半開(kāi)始,小孩子的發(fā)育和表現(xiàn)便逐漸超過(guò)了小猩猩。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,孩子要到一歲半之后,才會(huì)開(kāi)始表現(xiàn)出區(qū)別于動(dòng)物的“人”所特有的特性。當(dāng)然,從一出生起,孩子就已經(jīng)是個(gè)完整的人了,只是他需要時(shí)間來(lái)完成自己從一個(gè)類似于小動(dòng)物的東西到“人”的過(guò)渡。因此,多理解并尊重自己的孩子在這段時(shí)期諸多不成熟的表現(xiàn)吧,不要在他還是個(gè)小孩子時(shí)就抱有太高的期望。這個(gè)一歲半的小家伙,往往會(huì)做出許多非常理的事情出來(lái)。遇到這樣的情況時(shí),建議你調(diào)整好心態(tài),試著以一個(gè)外人的眼光來(lái)欣賞他。這樣一來(lái),你便會(huì)發(fā)現(xiàn),他的行為在你眼里會(huì)突然間變得可愛(ài)了。這個(gè)時(shí)候的小孩子是多么招人喜歡呀!看著他那天真無(wú)邪的眼神和他那滑稽而又可愛(ài)的小動(dòng)作,你可以以自己喜歡的方式去摟他、抱他、舉他,隨意地跟他說(shuō)話、逗他。好好地珍惜這段時(shí)光吧,因?yàn)榈鹊剿麅扇龤q時(shí)甚至更大之后,他會(huì)有自己的思想,不再愿意任由你去玩耍,到那個(gè)時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的這段時(shí)光是非常值得懷念的。2.一歲半左右:復(fù)雜的過(guò)渡期?!蚍浅9虉?zhí)孩子在“一歲半”這個(gè)過(guò)渡期間,經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)得非常固執(zhí)。他雖然不會(huì)很好地用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他的想法,但是會(huì)通過(guò)肢體動(dòng)作和表情向你傳達(dá)出非要按他的意思來(lái)做事情的信息。他對(duì)一些東西的占有欲也會(huì)表現(xiàn)得非常強(qiáng)烈,誰(shuí)都不許拿走。但這種占有欲與兩歲半左右的孩子比起來(lái)是不一樣的,兩歲半左右的孩子如果要搶東西,那是他真的想要那個(gè)東西,而一歲半左右的孩子,他的想法是什么東西都要?dú)w他所有,他看不了別人手里拿著他想要的東西。有時(shí)候,看著孩子的這種“小自私”的表現(xiàn),真的會(huì)讓你忍不住笑出聲來(lái)。一歲左右的小孩子喜歡一個(gè)人自得其樂(lè)地玩著。他常常抬起頭,漫無(wú)目的地四下張望,如果有人(尤其是同齡的孩子)打擾到他,他很可能會(huì)突然生起氣來(lái),小脾氣一旦爆發(fā),父母?jìng)兙鸵煤玫刭M(fèi)些力氣去把他哄開(kāi)心,這就是這個(gè)時(shí)期的孩子表現(xiàn)出來(lái)的小頑固。◎肢體活動(dòng)在所有活動(dòng)中占的比例最高孩子處在這個(gè)年齡階段,他的肢體活動(dòng)在所有活動(dòng)中占的比例最高。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),這個(gè)年齡段的孩子,基本上就是靠四肢活動(dòng)來(lái)表達(dá)自己意愿的。有句話叫:“小孩子都是用腳來(lái)思考的”,他做事沒(méi)有計(jì)劃,一般都是走到哪里,才想到哪里,等撞到某種東西后,他才會(huì)去觀察這個(gè)東西。而再大一些的孩子,則通常會(huì)經(jīng)過(guò)觀察判斷之后,才會(huì)選擇是否靠近那個(gè)東西。孩子的人際交往也基本上是這樣的。當(dāng)他在身體上接觸到另外一個(gè)小孩子時(shí),他才會(huì)對(duì)對(duì)方產(chǎn)生注意。他經(jīng)常會(huì)伸出手去摸摸對(duì)方,他認(rèn)為通過(guò)這樣的肢體接觸,就可以滿足他對(duì)對(duì)方的好奇心了。◎開(kāi)始喜歡鉆洞孩子再稍微大些之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他開(kāi)始喜歡鉆洞了。只要讓他發(fā)現(xiàn)哪里有洞一樣的東西,比如家具間有縫隙時(shí),或者是桌椅的下面有空間,他都會(huì)很有興趣。他會(huì)用玩具或自己的身體去測(cè)試一下,看能不能進(jìn)得去。這是多么可愛(ài)的行為??!◎要么堅(jiān)持到底,要么毫無(wú)興趣這時(shí)的孩子對(duì)外界環(huán)境是非常敏感的,任何一樣?xùn)|西都可能會(huì)讓他有所注意甚至產(chǎn)生興趣,但這種興趣常常是毫無(wú)理由和動(dòng)機(jī)的,但一旦他真正地喜歡上了,或是壓根就沒(méi)有興趣,那你就很難讓他改變主意了。一旦他喜歡上某件東西,他會(huì)堅(jiān)持地玩下去,幾頭牛都拉不回來(lái),而他壓根沒(méi)有興趣的東西,你就是再用什么方法來(lái)吸引他,也很難引起他的注意。這也是這個(gè)年齡段的孩子在行為上的一大特點(diǎn):要么就堅(jiān)持到底,不達(dá)目的不罷休;要么就毫無(wú)興趣,說(shuō)什么也不會(huì)改變?!蜃鍪聢?jiān)持要結(jié)果這個(gè)年齡段的孩子雖然還不懂事,但有一樣特征,就是他們做事堅(jiān)持要結(jié)果。比如說(shuō)他必須要堅(jiān)持把某個(gè)屋子的門關(guān)上,堅(jiān)持把放在餐桌上的盤子或杯子交到你手里,等等。有時(shí)候,他也會(huì)無(wú)意識(shí)地去做一些與你的運(yùn)動(dòng)或指令相反的事情。比如你剛剛把廢紙丟到垃圾桶里,他可能會(huì)跑過(guò)去把廢紙倒出來(lái);你好不容易給他穿上衣服,他可能會(huì)努力地想要脫掉;你讓他走到跟前,他偏偏跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;有的時(shí)候,他喜歡倒退著走路,或者倒退著推嬰兒車。但請(qǐng)你相信,這不是他有意為之的,而是這個(gè)年齡段所特有的一種表現(xiàn)行為罷了?!蚯榫w不穩(wěn)定這個(gè)階段,雖然他已經(jīng)開(kāi)始有表現(xiàn)或發(fā)泄自己情緒的行為能力,但他在情緒方面的表現(xiàn)還不穩(wěn)定,有時(shí)候會(huì)突然大發(fā)脾氣,甚至走極端。當(dāng)遇到他認(rèn)為不開(kāi)心的事情時(shí),他不會(huì)僅僅滿足于皺下眉頭、撅下嘴巴這樣的小兒科,他很可能會(huì)極力地放大自己的情緒,用大聲地哭鬧去宣泄。其實(shí),這很可能并非他的本意,只是在這個(gè)年齡階段,他自己都無(wú)力去控制自己的情緒。在這個(gè)時(shí)候,你更要給他足夠的理解和耐心,千萬(wàn)不要因?yàn)槟阊壑械乃麃y發(fā)脾氣而郁悶或生氣?!蛐愿窆缕А⒎浅?nèi)向這個(gè)年齡段的孩子,還有一個(gè)特點(diǎn),就是性格孤僻、非常內(nèi)向。他們大多數(shù)時(shí)間會(huì)專心致志地享受著自己一個(gè)人的世界,而不屑與外界交流。只有在他有心情的時(shí)候,他或許才會(huì)想起來(lái)與你溝通。正因?yàn)槿绱?,即使是一個(gè)非常活潑可愛(ài)的孩子,有時(shí)候在我們眼里看上去也好像滿臉愁容一樣;一個(gè)長(zhǎng)得不那么可愛(ài)的孩子,有時(shí)候更會(huì)像一個(gè)抑郁的、猶如被遺棄般可憐的孩子?!蛴龅嚼щy與挫折大聲尖叫哭鬧當(dāng)遇到困難與挫折時(shí),這個(gè)年齡的孩子的處理方式是大聲尖叫,或是到大人那里去哭鬧,而不會(huì)自己想辦法解決問(wèn)題。他自己能夠想到解決問(wèn)題的方式,最多是當(dāng)他覺(jué)得椅子或玩具“不聽(tīng)話”時(shí),去把這些東西踢倒罷了。◎常常因新鮮好奇而遇到危險(xiǎn),特別需要細(xì)心照顧世界上所有的東西在一歲半左右孩子眼里看來(lái)都是新鮮的,但他不懂得這些東西的危險(xiǎn)與好壞,我們對(duì)這些孩子在各個(gè)方面都要給予細(xì)心的關(guān)照。當(dāng)他看到新鮮事情而沖動(dòng)時(shí),比如在散步的時(shí)候,他可能會(huì)因?yàn)橥蝗豢吹娇蓯?ài)的汽車而沖到馬路上去,你要在他身邊隨時(shí)準(zhǔn)備拉他一下,防備未知風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的小孩子對(duì)危險(xiǎn)是沒(méi)有任何概念的。◎呈現(xiàn)逆反心理孩子在一周歲之前,還不太會(huì)表達(dá)自己的不愿意,基本上是完全按照父母的意愿行事。但隨著年齡的增長(zhǎng),到達(dá)一歲半左右這個(gè)階段后,逆反心理開(kāi)始明顯地呈現(xiàn)出來(lái),他的“不愿意”開(kāi)始比“愿意”多了起來(lái)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)在與孩子相處的過(guò)程中,會(huì)比以前多出來(lái)許多困難。但不要為此而苦惱或煩躁,孩子的變化正標(biāo)志著他像個(gè)正常的孩子一樣在慢慢地長(zhǎng)大,你反而應(yīng)該為此而感到欣慰和快樂(lè)。對(duì)于父母來(lái)說(shuō),這個(gè)年齡段的孩子有時(shí)候就像是個(gè)玩具娃娃一樣,讓你喜歡到總會(huì)不由自主地想要摟摟他、抱抱他,看著他在你懷里撒嬌,跟你親熱,那種快樂(lè)與享受是不言而喻的。盡管有時(shí)候他會(huì)不懷好意地耍耍壞,抑或是控制不住情緒而發(fā)脾氣,但他始終是個(gè)一天天在長(zhǎng)大的小寶貝,他在慢慢地學(xué)著懂事,當(dāng)突然有一天他會(huì)幫你打個(gè)下手、做些簡(jiǎn)單家務(wù)的時(shí)候,你就會(huì)對(duì)他更加欣喜與疼愛(ài)。

編輯推薦

《你的1歲孩子:可愛(ài)又難纏的年齡,培養(yǎng)安全感不可錯(cuò)過(guò)這一年》編輯推薦:孩子1歲了,無(wú)論是他還是家長(zhǎng),都處在一個(gè)尷尬時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,他成長(zhǎng)很快,從不會(huì)表達(dá)到會(huì)簡(jiǎn)單詞匯,從爬行到可以開(kāi)始站立行走,從純粹靠吸奶瓶到能夠拿東西吃……在這個(gè)時(shí)期,家長(zhǎng)也面臨教育孩子的開(kāi)始,也常在艱難抉擇:打還是不打?順其自然還是嚴(yán)格管教……你想知道的關(guān)于1歲孩子的一切,《你的1歲孩子:可愛(ài)又難纏的年齡,培養(yǎng)安全感不可錯(cuò)過(guò)這一年》都將告訴你!……《你的1歲孩子:可愛(ài)又難纏的年齡,培養(yǎng)安全感不可錯(cuò)過(guò)這一年》特點(diǎn):1.全球階梯教養(yǎng)圣經(jīng)耶魯大學(xué)20年研究成果;2.上千位孩子真實(shí)成長(zhǎng)跟蹤,兩代父母,3億家長(zhǎng)的信賴選擇。

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  •   孩子1歲了,無(wú)論是他還是家長(zhǎng),都處在一個(gè)尷尬時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,他成長(zhǎng)很快,從不會(huì)表達(dá)到會(huì)簡(jiǎn)單詞匯,從爬行到可以開(kāi)始站立行走,從純粹靠吸奶瓶到能夠拿東西吃……在這個(gè)時(shí)期,家長(zhǎng)也面臨教育孩子的開(kāi)始,也常在艱難抉擇:打還是不打?順其自然還是嚴(yán)格管教……  你想知道的關(guān)于1歲孩子的一切,本書都將告訴你!……  本書特點(diǎn):   1.全球階梯教養(yǎng)圣經(jīng) 耶魯大學(xué)20年研究成果   2.上千位孩子真實(shí)成長(zhǎng)跟蹤,兩代父母,3億家長(zhǎng)的信賴選擇當(dāng)孩子表現(xiàn)出教養(yǎng)的困難和麻煩時(shí),如果父母知道這不是個(gè)別行為,而是這個(gè)年齡階段孩子共有的暫時(shí)現(xiàn)象,心里就會(huì)踏實(shí)很多。同樣,對(duì)于大多數(shù)父母而言,如果了解孩子在某個(gè)年齡階段的特點(diǎn),就可以減少在教育孩子過(guò)程中的盲目性?! 榱烁嬖V父母孩子在成長(zhǎng)各個(gè)階段的發(fā)展和行為,美國(guó)吉賽爾人類發(fā)展中心在耶魯大學(xué)對(duì)數(shù)以千計(jì)的孩子進(jìn)行了觀察和研究,并將研究成果匯集在《你的N歲孩子》系列。書中不僅詳細(xì)總結(jié)了孩子各年齡段在身心發(fā)展特質(zhì)、心智等各方面能力的發(fā)展情況和人際關(guān)系表現(xiàn),也總結(jié)了他們這一階段的成長(zhǎng)規(guī)律,并列舉孩子的很多典型表現(xiàn),在此基礎(chǔ)上給父母提供教養(yǎng)建議、親子共處技巧?!  赌愕腘歲孩子》系列一出版就獲得巨大成功,成為了蘭登書屋暢銷30年的當(dāng)家品牌,并被授權(quán)到世界各地,成為了兩代父母、3億家長(zhǎng)的信賴選擇。信誼出版的繁體版同樣在臺(tái)灣地區(qū)常年暢銷,至今仍不斷加印,創(chuàng)造了20年長(zhǎng)盛不衰的銷售記錄。而今,《你的N歲孩子》系列終于來(lái)到了內(nèi)地,希望它能夠幫內(nèi)地父母?jìng)兏恿私夂⒆?、減少壓力,使孩子身心健全、茁壯成長(zhǎng)。
  •   當(dāng)孩子表現(xiàn)出教養(yǎng)的困難和麻煩時(shí),如果父母知道這不是個(gè)別行為,而是這個(gè)年齡階段孩子共有的暫時(shí)現(xiàn)象,心里就會(huì)踏實(shí)很多。同樣,對(duì)于大多數(shù)父母而言,如果了解孩子在某個(gè)年齡階段的特點(diǎn),就可以減少在教育孩子過(guò)程中的盲目性。
      為了告訴父母孩子在成長(zhǎng)各個(gè)階段的發(fā)展和行為,美國(guó)吉賽爾人類發(fā)展中心在耶魯大學(xué)對(duì)數(shù)以千計(jì)的孩子進(jìn)行了觀察和研究,并將研究成果匯集在《你的N歲孩子》系列。書中不僅詳細(xì)總結(jié)了孩子各年齡段在身心發(fā)展特質(zhì)、心智等各方面能力的發(fā)展情況和人際關(guān)系表現(xiàn),也總結(jié)了他們這一階段的成長(zhǎng)規(guī)律,并列舉孩子的很多典型表現(xiàn),在此基礎(chǔ)上給父母提供教養(yǎng)建議、親子共處技巧。
  •   我家孩子轉(zhuǎn)眼1歲3個(gè)月了,從懷孕到孩子的出生有太多的辛酸和幸福。本著好奇買了這本書,頗有感觸,希望能和其他父母來(lái)分享一下,說(shuō)的不對(duì)的地方,大家多多包涵。
    我覺(jué)得孩子在各個(gè)年齡段,其語(yǔ)言、行為、心智、肢體動(dòng)作、人際關(guān)系等方面,都有其自身發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,我們無(wú)需刻意去改變孩子的這些規(guī)律,畢竟孩子小的時(shí)候,天真是最寶貴的。不可否認(rèn)的是,孩子的一些行為和習(xí)慣還是會(huì)對(duì)后天的成長(zhǎng)產(chǎn)生很大的影響,這書最大的優(yōu)點(diǎn)就是為我們提供了如何教養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,可以幫助我們減少在教育過(guò)程中的盲目性,同時(shí),也給予家長(zhǎng)根據(jù)孩子的特點(diǎn)如何開(kāi)發(fā)出他們能力的指導(dǎo)。就像書里說(shuō)的,1歲3個(gè)月該給孩子講故事了,我現(xiàn)在每天也在給孩子讀故事,孩子雖然不知道故事里講的是什么,但每次講故事孩子都是瞪著眼睛,感受著我語(yǔ)調(diào)的起伏,就像能聽(tīng)懂一樣,那種感覺(jué)真的很幸福!
    國(guó)外的理念是好,書寫的很詳細(xì),也很有科學(xué)性,但每個(gè)孩子的情況不同,父母還是得根據(jù)自家孩子的實(shí)際情況選擇性的使用,建議父母還是都讀一下,會(huì)有很多感觸,畢竟大家的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子的未來(lái),適時(shí)的拋棄一些舊的教養(yǎng)觀念了,可能就是對(duì)孩子一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
    有點(diǎn)羅嗦,希望能給大家一點(diǎn)幫助。
  •   一直想找早教類權(quán)威的書籍,終于讓我發(fā)現(xiàn)了。首先被封面上的蘭登書屋30年的當(dāng)家好書這句宣傳語(yǔ)吸引,作為全球數(shù)一數(shù)二的出版公司,能連續(xù)暢銷幾十年的書一定不錯(cuò),而且還是耶魯大學(xué)20年的研究成果,就沖這個(gè),一定得買。簡(jiǎn)單翻看了一下目錄和前兩章,越來(lái)越覺(jué)得物超所值,書里寫的都是一歲左右孩子常出現(xiàn)的狀況,還真是讓家長(zhǎng)頭疼,1歲的孩子聽(tīng)不懂話,又不能打罵,確實(shí)很勞神費(fèi)力。但是從目錄來(lái)看,我想了解的東西基本上都有介紹,相信能給我不小的啟發(fā)。我最喜歡其中一句話:每一個(gè)孩子都是與眾不同的,不要奢望孩子照自己的設(shè)想來(lái)發(fā)展。這給了父母很好的建議。
  •   我的孩子已經(jīng)1歲10個(gè)月了,就像書上說(shuō)的已經(jīng)從開(kāi)心果變成了淘氣包,我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)她束手無(wú)策,老公很忙,看過(guò)《好媽媽勝過(guò)好老師》后,我一直覺(jué)得我的責(zé)任很重大,所以從她開(kāi)始淘氣時(shí) 我就可以感覺(jué)到我很焦慮,不知該怎么才好,于是在當(dāng)當(dāng)上開(kāi)始找書看有沒(méi)有方法可循,看到這套書就想買來(lái)看看,《你的1歲孩子》看了一半,就想來(lái)趕緊寫心得和大家一起分享,我很喜歡這本書的理念,“愛(ài)他,就要了解他”還有作者說(shuō)“這本書就如同一張地圖,只是你出行的參考。我們只是告訴了你距離的遠(yuǎn)近以及這個(gè)城市的情形,但不知道你會(huì)有怎樣的具體游覽過(guò)程”、“你的孩子是獨(dú)一無(wú)二的。”請(qǐng)一定要記住這一點(diǎn)。這些理念應(yīng)該會(huì)培養(yǎng)父母了解孩子的能力,站在孩子的角度考慮問(wèn)題,理解孩子,欣賞孩子,尊重孩子,我喜歡這樣和孩子相處,讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
    從印刷來(lái)看,應(yīng)該是正版書
  •   寶寶還沒(méi)有出生,我已經(jīng)買了《你的1歲孩子》,準(zhǔn)備現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)怎么當(dāng)一個(gè)好媽媽。新生兒來(lái)到新世界,給了我們做父母的帶來(lái)新的希望,但同時(shí)面對(duì)新生命,我們很多年輕的父母有些手足無(wú)措,這是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和過(guò)度緊張的原因。這本書一定程度上給了我們有益的指導(dǎo),給了我們做新父母的信心,但愿通過(guò)這本書可以讓我們得寶寶更好照顧,更加健康成長(zhǎng)!初為人父母的人一定要掌握怎樣照顧孩子的技巧,不要盲目的亂投醫(yī)。在孩子小的時(shí)候就用正確的教育方法指引他們成長(zhǎng),就相當(dāng)于幫助他們站立。孩子能否走出穩(wěn)健的一部,關(guān)鍵是要看站立的姿態(tài)如何了,父母承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任,就得一刻不放松的學(xué)習(xí)。
  •   自認(rèn)為此書對(duì)于初為人父母的家長(zhǎng)是一本很好的讀物。對(duì)我們?cè)诮逃龑?dǎo)孩子健康成長(zhǎng)方面會(huì)有很大幫助,我自己很喜歡這本書。之間朋友送了一本《你的2歲孩子》,我覺(jué)得很好,但是我家寶寶才剛剛一周歲,于是我就趕快購(gòu)買了這本《你的1歲孩子》,我還計(jì)劃每當(dāng)孩子在一定的年齡段分別購(gòu)買其他剩余的幾冊(cè)。
  •   不錯(cuò),身為這個(gè)階段的孩子?jì)寢屩档靡豢础2恢罏樯?,再看兩歲的沒(méi)看進(jìn)去,可能得等到兩歲再看,哈哈。這書對(duì)安撫父母很有幫助。
  •   1歲的孩子,簡(jiǎn)直就是個(gè)小傻子。他們的行為舉止,嚴(yán)重的超出常理。對(duì)于初為父母的家長(zhǎng),簡(jiǎn)直就是遭遇了一個(gè)小冤家。不過(guò)別著急,有這本書幫你,你一定能戰(zhàn)勝你1歲孩子小魔頭
  •   現(xiàn)在的早教其實(shí)越來(lái)越早。不同的途徑和科研表明,一個(gè)人嬰幼兒時(shí)期的啟蒙教育其實(shí)至關(guān)重要。在這個(gè)時(shí)間段中,他們的接受新知能力超乎我們成人的想象。相信任何一個(gè)父母都希望自己的孩子可以領(lǐng)先于他人,不輸在起跑線上。所以,《你的n歲孩子》無(wú)疑是我們父母的福音。
  •   一直在找一本除了關(guān)注寶寶吃穿用度之外的,關(guān)注寶寶心理狀態(tài)、行為模式的書。這本書完全滿足我的要求。
    對(duì)寶寶在各個(gè)年齡階段的心理狀態(tài)、行為表現(xiàn)都有非常詳細(xì)的講解和描述。
    我一口氣買了三本,我的一、二、三歲孩子~~~
  •   新手媽媽要是沒(méi)看過(guò)其他的育兒書,單獨(dú)看這本時(shí)會(huì)有點(diǎn)混亂。因?yàn)楦渌齼簳茨挲g段區(qū)分來(lái)說(shuō),這本是按行為能力講述。熟悉過(guò)來(lái)后會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣排版非常好,你可以對(duì)比一下孩子成長(zhǎng)階段的變化。
    歐美人的育兒方式很簡(jiǎn)單,并不一定要最好的吃穿,也不一定要多么細(xì)心地呵護(hù),愛(ài) 才是第一位,還有吧孩子當(dāng)成一位獨(dú)立人。這點(diǎn)太需要學(xué)習(xí)了。
    現(xiàn)在那些棍棒打進(jìn)北大,或者溺愛(ài)的什么都替孩子做,不該是我們這個(gè)時(shí)代父母身上出現(xiàn)的行為了。
    個(gè)人認(rèn)為育兒書,看多少都不為過(guò),多看多學(xué)多總結(jié)。。。
  •   在這么多父母都在追求早教的時(shí)候,這本書告訴我們科學(xué)的方法及冷靜的頭腦——1歲孩子的智商開(kāi)發(fā)=沒(méi)有做,不要被許多商家的假消息給愚弄了。
  •   幫助我了解了這一階段孩子的發(fā)育發(fā)展過(guò)程,然后能更有目的性的帶孩子,而不是單純的讓孩子吃飽穿暖。不足就是內(nèi)容稍微少了一點(diǎn),有的東西感覺(jué)說(shuō)是說(shuō)了,但沒(méi)有說(shuō)得很清楚。不過(guò)個(gè)人覺(jué)得還是適合有1歲左右孩子的媽媽看的。
  •   每個(gè)孩子都是世間唯一的珍寶,真正重要的是他們?cè)诟髂挲g階段的成熟度,看這本書會(huì)有一個(gè)大體參照,讓父母心里有數(shù)。不管孩子在哪個(gè)年齡階段面臨什么問(wèn)題和帶給父母什么樣的挑戰(zhàn),父母都要永遠(yuǎn)無(wú)條件地把愛(ài)傳遞給孩子。孩子需要我們從小開(kāi)始尊重他們,首先要做的就是去了解他們的成長(zhǎng),去理解他們的方式,做他們的知己。所謂的“親子關(guān)系”就是這樣穩(wěn)固起來(lái)的吧。
  •   看看各類育兒的書,這本書描繪了一歲的孩子可能會(huì)出現(xiàn)的各種行為,以便于進(jìn)行對(duì)照,可惜的是沒(méi)有解決辦法,也許是因?yàn)楹⒆痈鳟?,很難找到共同的解決辦法吧,亦或是孩子必經(jīng)的階段和必經(jīng)的事情,是大人所無(wú)法改變的,只能順其自然。
  •   我寶寶1歲半,感覺(jué)這本書這本書是為他量身定做的,很實(shí)用.有助于家長(zhǎng)了解孩子成長(zhǎng)特點(diǎn),耐心地與孩子一同成長(zhǎng).,
  •   我的孩子一歲了。正如書上所說(shuō),一歲孩子又可愛(ài)又難纏的年齡。是啊,對(duì)于我們這些上班族來(lái)說(shuō),很少時(shí)間陪孩子,又不知道如何培養(yǎng)孩子。所以買了這本書來(lái)閱讀。希望從中受益匪淺,懂得如何照顧孩子,如何培養(yǎng)孩子的安全感,孩子就這么一個(gè)一歲,這本書,是不可或缺的……
  •   這本書沒(méi)有宣傳的好 書中大體介紹了 1歲3個(gè)月 一歲半 一歲9個(gè)月的 答題年齡段的一些內(nèi)容 沒(méi)有太具體的 但是針對(duì)孩子成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題 還是有幫助的 比如什么時(shí)候培養(yǎng)寶寶用便盆等
  •   孩子才6個(gè)月,提前了解她一歲時(shí)都有哪些表現(xiàn),書很不錯(cuò),打算繼續(xù)買2歲孩子。
  •   買給同事的。伴隨孩子的成長(zhǎng),了解每個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn),是進(jìn)行教育的前提哦!如果把一個(gè)孩子在某個(gè)年齡段的正常行為誤認(rèn)為是原則性的大是大非加以大肆管教,那可就耽誤了孩子了!推薦作為你學(xué)習(xí)家教方法的啟蒙讀物。通過(guò)這本書,希望不僅讓你學(xué)習(xí)到相關(guān)知識(shí),更重要的是希望能改變你的觀念,知道做一個(gè)合格的家長(zhǎng)是需要培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的,讓我們都來(lái)做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)吧!
  •   我家寶剛1歲,真是如書所說(shuō)是又可愛(ài)又難取悅的年齡,稍不如意就大喊大叫,開(kāi)心的時(shí)候又那么的可愛(ài)讓人喜歡的不得了,這本書可以教我們認(rèn)識(shí)1歲的孩子,了解她想要什么又需要什么的,挺好的一本書。
  •   寶寶一歲三個(gè)月了,這書現(xiàn)在看著正好。買來(lái)就迫不及待的打開(kāi),書里對(duì)孩子不同階段的發(fā)育特征描述基本一致,有時(shí)候看到和俺家寶寶一致的地方就很自覺(jué)地比對(duì)一下自己做的是否恰當(dāng)??傊且槐究梢詤⒖嫉慕逃龝?/li>
  •   書到了,簡(jiǎn)單翻看了一下目錄和前兩章,越來(lái)越覺(jué)得物超所值,書里寫的都是一歲左右孩子常出現(xiàn)的狀況,還都是夠讓家長(zhǎng)頭疼,還好書里面有總結(jié)啊
  •   我的孩子一歲多,這本書幫我更了解孩子,寶寶下一步會(huì)什么樣,情緒上行動(dòng)上會(huì)有哪些變化都有講,讓家長(zhǎng)能跟好的理解孩子,更好的和寶寶溝通。
  •   一歲孩子到底是什么樣?看完以后寶寶確實(shí)是按照書上說(shuō)的成長(zhǎng)著。
  •   里面說(shuō)1歲半前上親子班都是白上,哎,老公看了,說(shuō)我太早上早教班了
    對(duì)寶寶的一些行為有了新了理解,后面的案例不太適合中國(guó)的孩子,解決方案也不是很認(rèn)同
    總的來(lái)說(shuō)還是很不錯(cuò)的一本書,以后還是會(huì)支持2歲3歲的
  •   值得向家長(zhǎng)推薦的一本書,如果早點(diǎn)讀到這本書,也許在孩子一歲時(shí),我能做到更有耐心。
  •   你的孩子N歲這個(gè)系列,我買了好幾本,幫朋友也買過(guò)好幾次,真的很不錯(cuò),對(duì)新手媽媽也好,大一點(diǎn)寶寶的媽媽也好,都是很好的早教指導(dǎo)書
  •   一歲,或許很多人都認(rèn)為孩子還太小,不需要太早教育他們,看了這本書才知道,其實(shí)有些東西都是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始的
  •   看到這本書的時(shí)候,我想應(yīng)該對(duì)孩子有用,就買了一本,結(jié)果,認(rèn)為好,推薦給了我的朋友,而且又再次購(gòu)買了2-5歲的,我想我會(huì)把這全套購(gòu)買的。里面講述了很多與孩子之間的溝通與交流,避免家長(zhǎng)用自己的世界判斷孩子,更多的是走進(jìn)孩子的心靈。贊一下!
  •   看完這書最大的感受就是對(duì)一歲左右的孩子就是一定要有耐心,并且要尊重這個(gè)時(shí)候孩子的各種表現(xiàn)
  •   這本書是同事介紹給我的,她的寶寶三歲了,正在看的是《你的3歲孩子》,說(shuō)是學(xué)到了很多東西,于是我和另一個(gè)有一歲寶寶的同事立刻就一人購(gòu)買了一本,里面有很多的問(wèn)題是我們正在面臨的,確實(shí)有很大的幫助。
  •   這本書寫的很好,我的一歲寶寶和書里寫的一模一樣,讓我知道了原來(lái)大部分寶寶都是這樣,不再為孩子的每一點(diǎn)變化感到無(wú)措!~
  •   這本書羅列了1歲孩子的各種行為舉止,也可稱作是一份“犯罪檔案”哦,1歲孩子這樣的小魔頭,還真是要制定一定的策略呢。喏,這本書就有法術(shù)哦。
  •   孩子剛好1歲多,迫切想看到此書,學(xué)習(xí)書中好方法,看大家寫的書評(píng),才買了此書。希望令人滿意。
  •   買來(lái)送朋友的,讀過(guò)這個(gè)系列4歲的那本,很有用,1歲的寫的也挺到位的,對(duì)于理解接納孩子很有幫助。
  •   寫得挺好,針對(duì)孩子各個(gè)階段出現(xiàn)的狀況,給父母以參考。不過(guò)個(gè)人以為,不要拘泥于書上給出的時(shí)間,每個(gè)孩子發(fā)展都是不同的,有的很快,有的很慢
  •   對(duì)于1歲孩子,家長(zhǎng)們既愛(ài)又頭疼。愛(ài)的是他們的天真可愛(ài),他們的爛漫天性。頭疼的是——他們身上有太多的“毛病”啦,真要好好“整治整治”。
  •   孩子剛好1歲,平時(shí)教育他的一些疑問(wèn)在這本書中基本上都能找得答案,很好
  •   孩子剛滿1歲 希望這本書 給我?guī)?lái)的不只驚喜
  •   很適合一歲孩子的教育,受益匪淺!
  •   孩子正好一歲,好多不明白的問(wèn)題看了都明白了,恍然大悟啊,孩子的教育耽誤不得啊
  •   好書,非常有用。對(duì)一歲孩子而言,書上說(shuō)的狀況幾乎如此。
  •   買這書時(shí)寶寶已經(jīng)一周半了。之前買的是你的2歲孩子,看完覺(jué)得很好,就把一歲的也買了。雖然晚些買,但是還是很有用的。畢竟寶寶的叛逆期是在一周半后。
  •   對(duì)我來(lái)說(shuō),是本非常有意義的指導(dǎo)書,雖然買的時(shí)候晚了些,但是還好,只要開(kāi)始就不晚。非常好的書,已經(jīng)購(gòu)買了2歲孩子。
  •   我同事小孩正好1歲了,看看怎么帶好1歲的孩子特要我買這本書。
  •   聽(tīng)別人介紹買的,說(shuō)是這本書的內(nèi)容還蠻實(shí)用的,正好針對(duì)自家一歲孩子來(lái)學(xué)習(xí)一下了。。。
  •   內(nèi)容非常值得參考,我會(huì)連續(xù)買下去,你的2歲孩子等等
  •   看了個(gè)大概,本以為1歲是指一歲內(nèi)的,原來(lái)是1歲以上的孩子,現(xiàn)在看還早了些,不過(guò)看了個(gè)大概覺(jué)得內(nèi)容還是不錯(cuò)的,是同事推薦的
  •   對(duì)于有個(gè)一歲左右孩子的媽媽,還是比較有用的。
  •   很適合給1歲的孩子看!
  •   我建議廣大父母、祖父母、醫(yī)師、和其它關(guān)注嬰幼兒成長(zhǎng)的專業(yè)人員都來(lái)學(xué)習(xí)這本書的育兒理念,相信任何一個(gè)關(guān)心孩子的人,只要運(yùn)用了正確的引導(dǎo),都能給孩子們的生命有一個(gè)良好的開(kāi)端。
  •   看完了,詳細(xì)介紹了這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn),讓父母不再因?yàn)椴涣私庾约旱暮⒆佣鴵?dān)心,焦慮。父母最重要的是給孩子營(yíng)造一個(gè)幸福美滿的家庭環(huán)境。
  •   翻開(kāi)書的時(shí)候就被前面附的教養(yǎng)簡(jiǎn)表吸引了,孩子從乖巧到叛逆的過(guò)渡,語(yǔ)言、心智、人際關(guān)系及睡眠飲食習(xí)慣,統(tǒng)統(tǒng)能在這張表里找到。
  •   一些自己不了解的孩子每個(gè)階段的行為特點(diǎn),這里有提到,看后對(duì)孩子的行為就理解了,如果不看書,可能覺(jué)得就自己的孩子這樣,看后就知道了這是小孩發(fā)展的普遍特點(diǎn)。
  •   對(duì)于新手父母來(lái)說(shuō),指導(dǎo)性很強(qiáng),至少讓父母知道這個(gè)時(shí)期的孩子是怎么樣的,就不會(huì)覺(jué)得孩子不可理喻
  •   下午讀完這本書,最大的收獲就是知道了一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題,那就是怎么對(duì)待這個(gè)年齡段的孩子。他的尖叫、哭泣、玩耍、愛(ài)好,每一項(xiàng)都值得關(guān)注,教育要從孩子很小的時(shí)候抓起,這樣能打好基礎(chǔ)、奠定根基。雖然是一本關(guān)于親子教育的書,但是書中選取的案例都非常有特色,離我們很近。寶寶自從出生睜開(kāi)眼睛那刻起,周圍的環(huán)境、接觸的人和物都在影響著他的感官,啟發(fā)他的心靈,并給他留下深刻的印象,從而塑造了他的心理和性格。對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō),他的好奇心和求知欲很強(qiáng),他總是喜歡這里摸摸、那里碰碰的,完全不了解哪些東西可以摸,哪些是不可以碰的,更不懂得什么有危險(xiǎn)。作為新媽媽,在日常教育與培養(yǎng)寶寶時(shí)一定要多注意,以防一些不良的事情影響了寶寶健康心理的正常發(fā)育。作者在書里寫得很全面,從寶寶的肢體動(dòng)作,到心理發(fā)育,都一一交待清楚了,讀的時(shí)候一目了然。確實(shí)是一本讓人豁然開(kāi)朗的好書。
  •   能夠教育好一個(gè)孩子真的很不容易,這本書能夠預(yù)期的告訴家長(zhǎng)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程。我們應(yīng)該給孩子耐心多多。
  •   書中的很多觀點(diǎn)都值得學(xué)習(xí)如:孩子的成長(zhǎng)是有規(guī)律的,家長(zhǎng)要有合理又合時(shí)宜的預(yù)期;每一個(gè)孩子都是與眾不同的,不要奢望孩子照自己的設(shè)想來(lái)發(fā)展;孩子能力的獲得是一件極其自然的事情;多陪伴孩子就好;根據(jù)孩子的舉動(dòng)給予必要回應(yīng);接納孩子,不要刻意加速他的成長(zhǎng)等等
  •   這本書原本就像一個(gè)新生兒一樣,呱呱墜地。在我以往的閱讀范圍內(nèi),還沒(méi)有讀到過(guò)這樣一本,有細(xì)致的年齡劃分的教養(yǎng)孩子手冊(cè),拜讀了,受益匪淺。
  •   對(duì)這個(gè)年齡階段孩子的描述準(zhǔn)確到位,能夠從書中得到很多幫助,能更好的理解這個(gè)階段孩子的特點(diǎn)。以后還會(huì)接著買這一系列的書
  •   內(nèi)容不錯(cuò),適合父母教育孩子閱讀
  •   原來(lái)孩子的生長(zhǎng)是有規(guī)律可循的。對(duì)于父母很有幫助
  •   做父母的應(yīng)多看看這樣的書,免得讓孩子走些彎路
  •   感覺(jué)書里寫的就跟自己的寶寶一模一樣??陀^,讓家長(zhǎng)知道這個(gè)階段的孩子應(yīng)該具備什么。
  •   合格的家長(zhǎng)需要不斷學(xué)習(xí)育兒知識(shí),因?yàn)楹⒆幽挲g小,總緊張他是不是餓了啊,困了啊,突然哭起來(lái)是不是哪里不舒服啊,每天都提心吊膽的,根本不得要領(lǐng)。這本書給了我很好的啟發(fā),比如作者列舉了孩子不愛(ài)洗澡怎么辦,在浴缸墊上橡膠墊就能增加他們的安全感了,很實(shí)用,又容易操作。強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)爸爸媽媽,和一些對(duì)寶寶的教育無(wú)從下手的家長(zhǎng)盡快購(gòu)買吧,絕對(duì)是驚喜!
  •   這本書告訴我們這個(gè)年齡段的孩子有哪些需要,哪些行為是正常的反應(yīng),看了,心里比較有底。
  •   每個(gè)家長(zhǎng)都希望了解孩子,幫助孩子,和孩子一起成長(zhǎng);剛剛接到新書,沒(méi)來(lái)得及看,希望能對(duì)我有所幫助。
  •   讀過(guò)這本書之后,最大的收獲就是在孩子的教育過(guò)程中要順應(yīng)孩子的天性 順勢(shì)而為,順其自然,家長(zhǎng)只要適時(shí)引導(dǎo)就好
  •   很有參考價(jià)值,看了之后能大致把握這個(gè)階段孩子的發(fā)展趨勢(shì),明了可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。文末還附了不少實(shí)際案例,也有借鑒意義。就是有些地方可能不太符合國(guó)內(nèi)的教育環(huán)境。
  •   簡(jiǎn)單明了的一本指南,每個(gè)階段都詳細(xì)指導(dǎo),很有有目標(biāo)性和計(jì)劃性。書涉及面廣,內(nèi)容豐富,實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)之談更讓我這個(gè)新手媽媽慚愧。很多方面我都沒(méi)有好好的為孩子設(shè)想。但現(xiàn)在還不晚。接下來(lái)一定要努力,結(jié)合這本好書,合理的為孩子計(jì)劃好,身心健康都是。
  •   孩子的這個(gè)年紀(jì),確實(shí)讓我們不知該怎么跟他交流,知道了這個(gè)階段他的特點(diǎn),也好適應(yīng)他的變化。
  •   書的內(nèi)容很好,很自然的啟發(fā)了我,使我回憶了帶寶寶的種種細(xì)節(jié),也許作者講的在身邊發(fā)生了可是當(dāng)時(shí)沒(méi)有引起我的注意,正是通過(guò)閱讀提醒了我,應(yīng)該抓住孩子生活中的點(diǎn)滴展開(kāi),引導(dǎo)對(duì)他的更深一步的認(rèn)知??吹贸鰜?lái),作者路易斯埃姆斯是一名非常聰明的非常成功的兒童心理專家,所以這本書會(huì)與細(xì)心的媽媽們產(chǎn)生共鳴。
  •   如今,傳統(tǒng)的教養(yǎng)方式正面臨著一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),養(yǎng)育一個(gè)嬰兒絕不僅僅是喂奶、換尿片、抱一抱這么簡(jiǎn)單,通過(guò)這本書,我們會(huì)認(rèn)識(shí)到和一歲寶寶的相處模式,因?yàn)樗麄兊男闹沁€沒(méi)發(fā)育成熟,所以應(yīng)該以順從為主,但是,順從也是有技巧的,書中詳細(xì)介紹了十個(gè)絕佳的辦法供參考,都很實(shí)用很貼心。
  •   概述了這個(gè)階段孩子的一般性規(guī)律,是了解孩子應(yīng)讀的第一本書。
  •   有價(jià)值,“接納孩子,不要刻意加速他的成長(zhǎng)”,讀到這個(gè)目錄標(biāo)題時(shí),心里就老透亮了,呵呵
  •   看了這么多家教書,最喜歡的就是這本,可以當(dāng)做工具書來(lái)看。而且文章一點(diǎn)都不生澀,挺有樂(lè)趣的,讓我了解到好多以前不懂也不曾了解的知識(shí)。 很多教育要從寶寶很小的時(shí)候開(kāi)始,就像常說(shuō)的一句話,不要讓孩子輸在起跑線上,這本書告訴了我們,怎樣讓孩子不輸在起跑線上,寫得很生動(dòng),也很形象,好書要和大家一起分享。
  •   對(duì)于孩子的教育,一定要有靶向性。什么年齡的孩子有什么年齡的特點(diǎn),對(duì)其教育也就有不同的方法。這本書率先提出了分年齡培養(yǎng)孩子的理念。真好。
  •   美國(guó)的思維模式讓我對(duì)孩子的現(xiàn)在表現(xiàn)不那么焦躁了 許多的看法都很實(shí)用也讓我們很受用
  •   關(guān)于這個(gè)年齡的孩子,我們知道的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這本書可以給你很多啟示。
  •   喜歡這套書,符合孩子的生長(zhǎng)規(guī)律,給家長(zhǎng)指導(dǎo)。推薦給同事,同事讓我?guī)椭I。
  •   孩子成長(zhǎng)過(guò)程能用得上的書
  •   一口氣買了4本,活動(dòng)期間很劃算,希望能和孩子一同成長(zhǎng),媽咪們還等什么,很劃算
  •   好多育兒的道理,總覺(jué)得大家說(shuō)的都有道理,為了孩子,很多東西都不敢輕易決定,現(xiàn)在買了和本書覺(jué)得怎么教育孩子心里有譜了。
  •   自己看了之后,和朋友們一起分享著看了兩遍,很有感觸,孩子在不同的年齡段還是有一定的共性的,了解孩子的共性,有助于我們更好地陪伴孩子的腳步。
  •   看后覺(jué)得很符合自己孩子的發(fā)展過(guò)程,對(duì)自己教育引導(dǎo)孩子有一定借鑒作用,挺不錯(cuò)的。
  •   書中寫的跟孩子的表現(xiàn)一樣,很可愛(ài)!
  •   現(xiàn)在的孩子太聰明了,為了更好的引導(dǎo)孩子,作為家長(zhǎng)選一本好的育兒書顯得尤其重要,這本書寫的很詳細(xì)很全面,現(xiàn)在已經(jīng)和書上學(xué)了幾招,效果還真不錯(cuò)
  •   找本權(quán)威的書教育孩子就是希望不誤導(dǎo)孩子,呵呵這本都是實(shí)踐出來(lái)的東西應(yīng)該不錯(cuò),回去看看
  •   看了之后明白很多,至少對(duì)于孩子的成長(zhǎng)心中有數(shù)。
  •   正確的引導(dǎo)孩子,不去過(guò)多約束孩子,是他健康快樂(lè)成長(zhǎng)
  •   看著會(huì)忍不住發(fā)笑,因?yàn)楹⒆佑刑鄷忻枋龅男袨?,相逢恨晚?/li>
  •   教育孩子的前提是了解孩子,只有了解才能有的放矢教育孩子,這才是真的愛(ài)孩子。這本書很簡(jiǎn)單,通俗易懂。
  •   寫的跟我家孩子的表現(xiàn)一模一樣, 值得一看
  •   孩子會(huì)有什么表現(xiàn),應(yīng)對(duì)方法都有
  •   這個(gè)很好 不那么死板 總結(jié)孩子的特點(diǎn)也總結(jié)的比較好 推薦
  •   人類多是在1歲的時(shí)候,開(kāi)始他們繁忙的學(xué)習(xí),無(wú)論是主觀意識(shí)的,還是下意識(shí)的。很多他們觀察到的外在的事物,都會(huì)留下根深蒂固的印記。需要好好留意、照看、教養(yǎng)。
  •   很有啟發(fā),幫我了解孩子!
  •   我的孩子剛剛13個(gè)月,看了書之后覺(jué)得會(huì)更加去理解孩子的行為
 

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