美術(shù)高考速寫沖刺

出版時間:2009-9  出版社:王冰 湖北美術(shù)出版社 (2009-09出版)  作者:王冰  頁數(shù):48  

內(nèi)容概要

  從歷年的美術(shù)高考中,我們發(fā)現(xiàn)各大美術(shù)學(xué)院及一些綜合類的重點(diǎn)大學(xué)都有速寫這一門類的考試,有的同學(xué)素描和彩畫畫得很好,但是速寫畫得不是很理想,以致和夢想中的學(xué)校失之交臂,速寫成了他們成績拉分的重要因素。他們懊悔疏略了速寫的練習(xí),我們也為之嘆息,痛定思痛,有什么法子能使速寫這門功課快速地提高呢?  在眾多的美術(shù)考生中, 大部分人學(xué)畫時間比較短,但都有一個很強(qiáng)烈的愿望,就是在高考中取勝,進(jìn)入理想中的學(xué)府。由于學(xué)畫起點(diǎn)較低,基礎(chǔ)差,面對高考心理上承受著巨大的壓力。尤其是高考中的速寫這門課程,一般安排在素描考試前的15分鐘,也有前半個小時考兩張速寫的,由于考試的時間比較短,考場內(nèi)的氣氛,顯得十分緊張。在這短短的時間內(nèi)畫好一張速寫, 確實(shí)不易。每當(dāng)談到這個話題的時候,很多同學(xué)感到緊張,從而產(chǎn)生畏懼的心理,認(rèn)為考試的時間太短了,很難有把握畫好。以致在以后的報(bào)考中面對很多考速寫的學(xué)校不敢去報(bào),從而喪失了很多的機(jī)會?! ∶鎸Ω呖迹o張一點(diǎn)是正常的, 怎樣在考前給他們減少一些壓力呢?尤其是患有高考速寫恐懼癥的學(xué)生。要想解決這一問題,我們必須針對高考,在考前做好足夠的準(zhǔn)備工作。為此,我們做了大量的調(diào)查,聽取考生們的意見,再結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),編寫出了這本考前沖刺的參考書。我們根據(jù)人體的結(jié)構(gòu)特征,從基本的比例、動態(tài)、衣紋,包括手、腳的動勢中提煉出些有規(guī)律性的東西,供初學(xué)者參考,做到有法可依,有規(guī)律可循,模擬課堂的理論講解, 生動有  趣,針對性很強(qiáng),教給初學(xué)者一些實(shí)實(shí)在在的方法?! ∧呖己奁綍r,考前的訓(xùn)練必不可少,尤其是速寫的練習(xí)更要堅(jiān)持不懈,做到天天畫,有空就畫。但是該怎么畫, 怎么去學(xué)習(xí)才能取得事半功倍的效果,才能在以后的高考中立于不敗之地呢?那就要首先具備一定的基本繪畫知識,熟悉人體各部位的形體結(jié)構(gòu),從五官到軀干到四肢及作畫步驟、時間安排,《階梯訓(xùn)練3(速寫篇)-美術(shù)高考速寫沖刺》都有一些圖文并茂的講解,我相信會給考生們提供一個很好的繪畫門徑。其次, 如果考前時間較為寬裕一些的話, 我建議考生嘗試幾種不同的表現(xiàn)手法。但是任何一種畫法都有著共同的規(guī)律,那就是表現(xiàn)對象的比例關(guān)系、動態(tài)特征。我們認(rèn)識到這些之后,就不能去進(jìn)行簡單的表面模仿,就要去認(rèn)真地分析一下。面中的點(diǎn)、線、面都是在傳達(dá)作者的情感,都是在為表現(xiàn)對象的形態(tài)特征而服務(wù)。我們從中吸收一些有益的東西,久而久之就會形成自己的繪畫個性。如果時間較為緊迫,我們可以學(xué)習(xí)一下我們比較喜歡的畫法,快速掌握熟練,避免在高考中手足無措,為該采取什么樣的畫法而苦惱,確保在高考中穩(wěn)定地發(fā)揮?! ∵@《階梯訓(xùn)練3(速寫篇)-美術(shù)高考速寫沖刺》是專門為我們考生做最后的沖刺而設(shè)計(jì)的,在內(nèi)容的安排上,從考生的要求出發(fā),除理論之外,根據(jù)人體的結(jié)構(gòu)特征,從比例結(jié)構(gòu)到面部五官、手、腳、衣紋及作畫步驟等, 都做了詳細(xì)的分析,并提供了大量的圖例。希望此書能給廣大考生向理想的沖刺提供一個切實(shí)可行的方法門徑。

書籍目錄

第一章 比例結(jié)構(gòu)一、人體的比例結(jié)構(gòu)二、五官的形體結(jié)構(gòu)第二章 寫生步驟一、頭部寫生圖解二、女青年坐姿寫生圖解三、男青年坐姿寫生圖解四、女青年坐姿寫生圖解五、女青年站姿寫生圖解第三章 作品點(diǎn)評

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