少兒美術進階課堂

內(nèi)容概要

　　從事少兒美術培訓多年，我經(jīng)常在思考一個問題：如何讓我們的孩子在學習上得到發(fā)展的同時，又能夠享受到繪畫帶來的無限快樂？
　　家長的疑惑在于在美術學習的過程中不知道如何去引導孩子，更不知道幼兒學習美術注重的是什么。
市場上的關于幼兒繪畫的指導叢書千篇一律，一成不變的教育模式已經(jīng)無法適應和滿足幼兒的求知欲望，在毫無新意反反復復的填色中，失去的不僅是孩子們的心智發(fā)展，還有他們的耐心和歡樂。對于孩子來說，只有快樂，他才會去表現(xiàn)，另外附加在上面的意義，其實毫無意義。孩子們不是想成為藝術家才去學美術，唯一的解釋就是好玩，能夠帶來快樂。對孩子來說還有什么比快樂更重要呢！
　　因此，我們在多年的教學教研的基礎上，根據(jù)幼兒的生理以及心理特點，綜合我們美術基地多年的培訓經(jīng)驗，編輯了一套從涂鴉班到小班、中班、大班的幼兒創(chuàng)意繪畫指導叢書。叢書循序漸進，以創(chuàng)意美術為教學理念，以快樂美術為教學方法，融合大美術的觀念，不僅為孩子的身心發(fā)展提供了充足的營養(yǎng)，而且為他們的生活、為他們的童年帶來了快樂。
　　這套叢書非常適合幼兒園的美術教學，也適合家長指導孩子學畫。它不是單純地教孩子涂色填色，而是集創(chuàng)意、想象及綜合美術觀念為一體的幼兒創(chuàng)意繪畫活動。涂鴉班的孩子，需要在老師和家長的幫助下，共同完成作業(yè)。這一階段對他們的美術學習習慣和學習興趣的培養(yǎng)非常重要，我們要小心呵護。小班的孩子在美術技能的表達上可能還無法完全跟上他們的思維，但是他們的畫面中，已經(jīng)有了主觀的表達和創(chuàng)造，能編一些故事了。到了中班和大班，他們就能夠慢慢地從構(gòu)思入手來表達自己的心聲了，顏色的搭配和造型的能力也日漸飽滿，畫面變得鮮活起來。
　　我們一直以孩子的快樂來衡量我們的教學，同樣也希望這套叢書能夠給廣大的幼兒園教師和家長帶來幫助。

作者簡介

　　胡立濤，兒童美術教育專家，男，杭州印象文化藝術有限公司董事長，杭州少兒美術培訓基地藝術總監(jiān)，提倡“創(chuàng)意美術”的教學理念和教學模式，快樂美術的積極推動者，2005年獲得中國教育學會“全國藝術教育耕耘獎”。
　　個人作品及教學論文多次在《美術報》《教學月刊》《教育信恩報》《家庭教育導報》《浙江科學研究》《浙江科研教育》等國家級和省級報刊上發(fā)表，有著豐富的美術教學經(jīng)驗，輔導學生的作品多次在國際、全國、省市級美術比賽中獲獎，多次獲得全國少年兒童書畫大賽“優(yōu)秀指導教師”榮譽稱號。

書籍目錄

繪畫基本知識
第一課 好玩的顏色
第二課 漂亮的花
第三課 好吃的套餐
第四課 雪娃娃
第五課 有趣的車子
第六課 小老鼠偷東西
第七課 貓
第八課 昆蟲世界
第九課 躺著真舒服
第十課 幼兒園里的游戲
第十一課 森林里的小伙伴
第十二課 奇怪的人
第十三課 城堡里的居民
第十四課 線描畫
第十五課 單色版畫
第十六課 美麗的夜晚
第十七課 鏡頭里的風景
作品欣賞

圖書封面

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