視讀科學

出版時間:2007-1  出版社:安徽文藝出版社  作者:扎奧丁.薩德爾  頁數(shù):179  譯者:田德蓓  
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內(nèi)容概要

  沒有科學,我們的世界將難以想象。抗生素,計算機,太空旅行,基因圖譜……科學發(fā)現(xiàn)讓我們受益良多,同時也揭開了宇宙和人類進化的秘密,揭示了人類在宇宙中的地位,然而,同樣作為科學成果,核災難,優(yōu)生學以及生態(tài)系統(tǒng)污染所帶來的風險也在威脅著人類的生存。我們應談怎樣協(xié)調(diào)科學帶來的好處和危害?科學家們到底在做些什么?科學與金餞無關嗎?科學怎樣發(fā)展到今天,它又將帶領我們走向何處?  《視讀科學》探究的正是這些讓人頭疼的問題,它向我們展示了近幾十年來科學本身和人類研究科學的方法所發(fā)生的根本變化??茖W元研究的發(fā)展一直追溯到托馬斯-庫恩,卡爾·鮑博和保羅·費耶爾阿本特等人的思想,社會學、女性主義以及后殖民主義的批判揭示出隨著知識產(chǎn)生的變化;不確定和無知也呈現(xiàn)出增長的趨勢。我們已經(jīng)來到了后常規(guī)科學的入口。  《視讀科學》對科學進行了一次清晰、透徹而又生動的剖析,對學生、普通讀者甚至是科學家們來說都是一率必讀之書。

作者簡介

作者:(英)扎奧丁·薩德爾 (英)博林·梵·隆 譯者:方華文

書籍目錄

譯者序人造衛(wèi)星的實質科學是"絕對客觀”的嗎我們信任科學家嗎科學家到底是干什么的科學的定義科學是有生命的假人爭奪科學的領土科學家理解科學嗎"科學元研究"的形成和發(fā)展20世紀60年代的"科學元研究”形形色色的批判方法隨著工業(yè)的發(fā)展"科學元研究”內(nèi)部的沖突‘低教會派”的批判比較它們激進的"出身”為什么"科學元研究"很重要科學簡史快速前進到文藝復興時期了不起的進步天堂的火花猿的星球殺人的科學環(huán)境的災難科學家會犯錯嗎對范式的置疑隕落的偶像"維也納集團":邏輯實證主義這個集團的影響卡爾·鮑博的"可證偽性"理論反對歸納托馬斯·庫恩的革命《科學革命的結構》常規(guī)科學革命性科學科學的敵人庫恩的對立面“權威概念”的終結庫恩是激進分子嗎“大科學”的鼉生支持“大科學’無政府主義者:費耶爾阿本特怎么都行兼容并包科學知識社會學科學的精神強綱領ssK的基本要素科學是由社會形成的現(xiàn)實的作用客現(xiàn)性的形成科學部落構成派VS.強綱領背負理論的觀察“傳統(tǒng)”的背景女性主義批判科學界的女性女性從事科學研究時受刊歧視 實驗室里的隱形女性以男性為中心的科學做飯的是女人更多女性參與科學研究強客觀性可靠的理性再生產(chǎn)勞動后殖民主義科學批評科學和帝國帝國的地理學殖民主義之下都發(fā)生了什么伊斯蘭科學史的經(jīng)驗主義研究印度和中國的科學重新發(fā)現(xiàn)古老文明的科學伊斯蘭科學的綱領統(tǒng)一和受托者的職責崇拜:非暴力沉思印度科學的重新發(fā)現(xiàn)兩條腿走路西方對自然的看法其他關于自然的觀點假設塑造了科學什么是假定的"效率"基因差異假說科學的種族秩序科學的"價值取向"中立的神話社會認識論社會認識論提出的問題科學傳播多元文化主義和科學知識科學大戰(zhàn)捍衛(wèi)科學反對"學術左派"(Academic Left)素卡爾(sokaI)出場(舞臺右側)對后現(xiàn)代主義的閃電戰(zhàn)騙局背后公眾理解科學宣傳VS.責任科學怎樣變化的資助的關鍵企業(yè)對研究的資助利潤動機科學去往何處什么受到了科學的關注關注"名人的問題"人口與貧困為知識申請專利印度糠樹對他田本土知識的侵占侵占的加劇知識模式2模式2的后果模式2的不確定性懸而未決的政策辯論"瘋牛病"MMR疫苗恐慌評估更多的"不確定"統(tǒng)計學的誤差無知的位置選擇無知"無知的平方""懷疑"的終結安全和不可知物基因工程的其他風險增加不確定性的風險超越常規(guī)后常規(guī)科學制定后常規(guī)的進程后常規(guī)科學vs.建構主義分析后常規(guī)科學在行動風險預防原則風險預防原則的由來集體研究網(wǎng)絡公眾對此的反應科學商店現(xiàn)在何處民主的解決辦法科學是誰的科學是我們大家的拓展閱讀附錄

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

  沒有科學,我們的世界將難以想象??股?,計算機,太空旅行,基因圖譜……科學發(fā)現(xiàn)讓我們受益良多,同時也揭開了宇宙和人類進化的秘密,揭示了人類在宇宙中的地位,然而,同樣作為科學成果,核災難,優(yōu)生學以及生態(tài)系統(tǒng)污染所帶來的風險也在威脅著人類的生存。我們應談怎樣協(xié)調(diào)科學帶來的好處和危害?科學家們到底在做些什么?科學與金餞無關嗎?科學怎樣發(fā)展到今天,它又將帶領我們走向何處?  《視讀科學》探究的正是這些讓人頭疼的問題,它向我們展示了近幾十年來科學本身和人類研究科學的方法所發(fā)生的根本變化??茖W元研究的發(fā)展一直追溯到托馬斯-庫恩,卡爾·鮑博和保羅·費耶爾阿本特等人的思想,社會學、女性主義以及后殖民主義的批判揭示出隨著知識產(chǎn)生的變化;不確定和無知也呈現(xiàn)出增長的趨勢。我們已經(jīng)來到了后常規(guī)科學的入口?!  兑曌x科學》對科學進行了一次清晰、透徹而又生動的剖析,對學生、普通讀者甚至是科學家們來說都是一率必讀之書。

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