青少年必讀國學(xué)經(jīng)典·古代益智故事

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　　《青少年必讀國學(xué)經(jīng)典：古代益智故事(繪圖版)》適合青少年閱讀。魯班造傘；明修棧道，暗度陳倉；圍魏救趙；李寄智斗蟒蛇；螳螂捕蟬，黃雀在后；曹沖稱象；晏子使楚；不鳴則已，一鳴驚人；包拯巧斷爭子案；“會說話”的羊皮；九枚銅錢；司馬光砸缸……這里有成語故事，這里有歷史典故，這里有名人名事，這里有……無論是哪一種，它們都不離一點(diǎn)：益智。即每個故事都積極引導(dǎo)讀者向聰明、智慧發(fā)展。

書籍目錄

奇思妙想篇晏子除勇士魯班造傘因小失大蒙恬與毛筆明修棧道，暗度陳倉小小指南針張衡與地動儀草船借箭空城計緩兵之計火藥的發(fā)明錦囊妙計棉花天鵝缺“一”少“十”智勇雙全篇智過鬼泣谷圍魏救趙馬陵之戰(zhàn)鐘離春與齊宣王一澠池會盟小外交家甘羅疑兵計班超出使西域七擒孟獲一箭退敵武則天馴馬懷丙和尚撈鐵牛岳飛除劉豫于謙智斗御史鄭和與海盜李寄智斗蟒蛇巧寫對聯(lián)戲財主蠟油擒賊聰慧過人篇長勺之戰(zhàn)螳螂捕蟬，黃雀在后智奪盟主遠(yuǎn)交近攻曹沖稱象聰明善良的曹沖“闊”門的故事諸葛亮妙計出師謝道韞妙語答謝安唐伯虎畫像鄭堂燒畫聰明的龐振坤跳不了河的紀(jì)曉嵐老虎與云南白藥巧撈玉簪的童輝聰明的汪虎能言善辯篇智退秦師晏子使楚智救燭鄒賓至如歸不鳴則已，一鳴驚人西楚霸王與外黃小兒東方朔上天能言善辯的孔融鐘太傅之子伶牙俐齒的張玄哪個更遠(yuǎn)食魚逸事斗米斤雞紀(jì)曉嵐戲貪官紀(jì)曉嵐智釋“老頭子”畢沅與老和尚徐稚巧言護(hù)樹巧妙斷案篇苻融斷案孫寶斷案智擒盜瓜賊李若谷巧斷叔侄案包拯巧斷爭子案誰割了牛舌頭摸鐘辨盜鐮刀緝兇巧妙的判詞“會說話”的羊皮智擒殺人犯銀字與銀子吝嗇的訟師善察賊跡機(jī)智靈活篇孝子孫元覺的故事優(yōu)孟智諫楚莊王齊桓公與東郭郵華佗拜師學(xué)藝曹不興巧畫墨點(diǎn)替父解圍的諸葛恪養(yǎng)鵝求墨寶司馬紹與七寶鞭九枚銅錢文彥博灌水取球的故事巧辨鹿獐畢再遇的故事司馬光砸缸名落孫山奇特的賽馬比賽徐文長戲官藏杯除奸聰明的放牛娃妙計退盜賊五兄弟分羊

章節(jié)摘錄

　　晏子除勇士　　春秋時期，齊國國君齊景公手下有三位勇士，分別是公孫接、田開疆、古冶子?！　∮幸惶?，晏子看到他們時，小步快走以表示對他們的敬意，但他們?nèi)藚s一動不動，傲慢無禮。晏子十分不滿，便對齊景公說：“我聽說，賢能的君主蓄養(yǎng)的勇士，對內(nèi)可以制止暴亂，對外可以威懾敵人。君臣贊揚(yáng)他們的功勞，百姓佩服他們的勇氣。但現(xiàn)在大王您所蓄養(yǎng)的三位勇士，對上沒有君臣之禮，對下也不遵循尊卑長幼的倫理；對內(nèi)不能制止暴亂，對外不能威懾敵人，都是禍國殃民的人，不如趕快將他們除掉?！薄　↓R景公說：“他們?nèi)齻€人都很勇猛。和他們硬拼，恐怕拼不過；暗中刺殺，又擔(dān)心刺不中?！薄　￡套泳统隽藗€主意，請齊景公派人賞給三位勇士兩個桃子，并讓他們按功勞大小去分吃這兩個桃子?！　√易铀偷剿麄兠媲皶r，公孫接最先說：“我第一次打敗了野豬，第二次又打敗了老虎，像我這樣的功勞，應(yīng)該能吃一個桃子?！庇谑牵闷鹨粋€桃子?！　√镩_疆說：“我接連兩次擊退敵軍，像我這樣的功勞，也可以吃一個桃子?！闭f著，他也拿起一個桃穗　　古冶子說：“我曾經(jīng)跟隨國君橫渡黃河，當(dāng)時大鱉咬住了國君的馬，將馬拖到了河中。我潛入水里，游了九里才抓住大鱉，把它殺死。像我這樣的功勞，也可以單獨(dú)吃一個桃子。你們快把桃子拿出來！”說罷，他抽出寶劍站了起來。公孫接、田開疆說：“我們不如您勇敢，功勞也不如您大，卻拿著桃子不知謙讓，這就是貪婪哪。如果再茍且活著，那還有什么勇敢可言？”于是，他們兩人都交出桃子，刎頸自殺了。古冶子看到這種情形，慚愧地說：“他們兩個都死了，我自己獨(dú)活，這是不仁；吹捧自己而羞辱別人，這是不義；悔恨自己的言行，卻不敢去死，這是無勇。”說完，他放下桃子，也刎頸自殺了?！　￡套佑盟闹腔郏擅畹赜脙蓚€桃子就除掉了三個傲慢無禮的勇士，也消除了國家的隱患?！　≈腔坼\囊　　聰明的晏子充分掌握了三個勇士的心理，利用三個桃子就輕而易舉地除掉了他們，真是高明！這個故事告訴我們：面對強(qiáng)敵，變換角度思考，或許能更輕松地解決問題?？梢?，面對問題并不能僅限于常規(guī)的解決辦法?！　　　◆敯嘣靷恪　〈呵飼r期，魯國有個著名的能工巧匠，叫魯班。相傳他發(fā)明了很多工具，被后世木匠尊稱為祖師爺?！　◆敯嗌畹哪莻€年代，還沒有傘這種輕便可攜帶的遮陽擋雨的用具，因此，人們出行特別不方便。碰上雨天，人們就被淋得濕漉漉的；大夏天，烈日當(dāng)空，人們又會被曬得頭暈?zāi)垦＃つw黝黑。　　為解決這個難題，聰明能干的魯班設(shè)計并建造出一種亭子，可以供行人避雨或乘涼。魯班辦了件好事，大家都很感激他，但魯班并不滿意，他想：“要是雨下個不停，那該怎么辦呢？人總不能老待在亭子里啊。要是能造出一種亭子，可以讓人們隨身攜帶就好了！”　　為此，魯班做了很多試驗(yàn)，但都失敗了。一天，天氣十分炎熱，還在冥思苦想的魯班在荷塘邊偶遇幾個玩耍的孩子。這幾個孩子每人頭上都頂了一片荷葉，十分有趣。魯班笑瞇瞇地問道：“你們?yōu)槭裁炊柬斨扇~呀？”其中一個小孩調(diào)皮地答道：“有了荷葉我們就不怕太陽曬了啊?！闭媸且徽Z驚醒夢中人，魯班豁然開朗，摘了片荷葉興奮得像個孩子似的跑回了家。　　回到家中，他仿照荷葉葉脈的樣子，把一根竹子劈成許多根細(xì)條扎了個架子；又剪了塊圓形的羊皮，蒙在竹架子上。就這樣，一把簡單的傘完成了。經(jīng)過魯班不斷地改進(jìn)和完善，一把把既可防曬又可擋雨，并收放自如、攜帶方便的傘就問世了。　　智慧錦囊　　魯班根據(jù)孩童用荷葉遮陽的原理，造出了可以隨身攜帶的傘，我們不得不佩服他的聰明才智。這個故事告訴我們：只要心里想著為人們造福，又肯多動腦筋，自然界中常見的事物也會為我們提供靈感?！　　?/pre>








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