同步學(xué)案·語(yǔ)文（7年級(jí)上冊(cè)）

內(nèi)容概要

本書以學(xué)習(xí)過(guò)程為編寫線索，力求在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)方面全面反映語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。因此，我們對(duì)每單元的課文進(jìn)行了整合，把它們分成“精讀”、“導(dǎo)讀”、“自讀”三種類型的課文。“精讀”課文主要是經(jīng)典，它以提高你的文學(xué)、文化素養(yǎng)為主要目標(biāo)，力求讓你對(duì)作品有徹底、清晰、明確的領(lǐng)會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)典的豐厚蘊(yùn)涵，了解和欣賞經(jīng)典。你要用足夠的時(shí)間來(lái)保證這類課文的學(xué)習(xí)，一般安排2～4課時(shí)。    “導(dǎo)讀”課文是以教會(huì)你學(xué)會(huì)閱讀為主要目的，主要是閱讀方法、技能策略的學(xué)習(xí)。要善于從“導(dǎo)讀”課文中找出共同的法則，掌握閱讀方法。安排1～2課時(shí)學(xué)習(xí)?！白宰x”課文是為你自學(xué)提供指導(dǎo)，主要培養(yǎng)你的語(yǔ)文自學(xué)能力。安排1課時(shí)學(xué)習(xí)即可。在此我們還安排了名著閱讀，希望你在與文學(xué)大師的對(duì)話中受到更多的熏陶。    每篇課文，我們都設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)目標(biāo)、課前自學(xué)、課堂學(xué)習(xí)、課后練習(xí)（導(dǎo)讀、自讀課文則為名著閱讀）四個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，每一單元還設(shè)計(jì)了單元測(cè)評(píng)。書后另附有答案精析。相信這樣的單元體例更符合你的學(xué)習(xí)心理，相信你在此學(xué)案指導(dǎo)下能更好地掌握語(yǔ)文知識(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)文技能，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

書籍目錄

第一單元
　1　在山的那邊
　 名著閱讀：《繁星春水》閱讀指導(dǎo)(一)
　2　走一步，再走一步
　3　短文兩篇
　 名著閱讀：《繁星春水》閱讀指導(dǎo)(二)
　4　紫藤蘿瀑布
　5　童趣
第二單元
　6　理想。
　 名著閱讀：《繁星春水》閱讀指導(dǎo)(三)
　7　短文兩篇
　8　人生寓言(節(jié)選)
　 名著閱讀：《繁星春水》閱讀指導(dǎo)(四)
　9　我的信念
　 名著閱讀：《繁星春水》閱讀指導(dǎo)(五)
　10　《論語(yǔ)》十則
第三單元
　11 春
　12　濟(jì)南的冬天-
　13　夏感
　 名著閱讀：《繁星春水》閱讀指導(dǎo)(六)
　14　秋天
　 名著閱讀：《繁星春水》閱讀指導(dǎo)(七)
　15　古代詩(shī)歌四首
第四單元
　16　化石吟
　 名著閱讀：《伊索寓言》閱讀指導(dǎo)(一)
　17　看云識(shí)天氣
　 名著閱讀：《伊索寓言》閱讀指導(dǎo)(二)
　18　綠色蟈蟈
　19　月亮上的足跡
　 名著閱讀：《伊索寓言》閱讀指導(dǎo)(三)
　20　山市
　 名著閱讀：《伊索寓言》閱讀指導(dǎo)(四)
第五單元
　21　風(fēng)箏
　22　羚羊木雕
　23　散步
　24　散文詩(shī)兩首
　 名著閱讀：《伊索寓言》閱讀指導(dǎo)(五)
　25　《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則
第六單元
　26　皇帝的新裝
　 名著閱讀：《伊索寓言》閱讀指導(dǎo)(六)
　27　郭沫若詩(shī)兩首
　28　女媧造人
　 名著閱讀：《伊索寓言》閱讀指導(dǎo)(七)
　29　盲孩子和他的影子
　 名著閱讀：《伊索寓言》閱讀指導(dǎo)(八)
　30　寓言四則
　 名著閱讀：《伊索寓言》閱讀指導(dǎo)(九)
　附錄
第一單元測(cè)評(píng)
第二單元測(cè)評(píng)
第三單元測(cè)評(píng)
第四單元測(cè)評(píng)
第五單元測(cè)評(píng)
第六單元測(cè)評(píng)
　參考答案

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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