高中文言文詳解及考點(diǎn)詳析

前言

　　近年國家把中考和部分省市的高考工作下放到地方，由原先的鐵板一塊、高度集權(quán)的考試機(jī)制向有著更多自由度、更多自主權(quán)的機(jī)制過渡和轉(zhuǎn)化，終究是一件讓人振奮的事情，但是隨之而來的問題也不少：目前市場上各種各樣的教輔圖書林林總總，良莠不齊，給學(xué)生和家長帶來很大的困惑和不便。很多教輔書與新課標(biāo)和“考綱”相距甚遠(yuǎn)，無法給全國各地的不同考生應(yīng)對眾多版本的考試提供一個終極解決方案，　　在新的世紀(jì)，我們肩負(fù)著中華民族復(fù)興的偉大使命，如何繼承和弘揚(yáng)中華文化，是我們每一個人都應(yīng)認(rèn)真對待的課題。在基礎(chǔ)教育階段就廣泛地接觸文言材料，吟誦文言經(jīng)典篇目，感受漢語言的形韻之美，體味祖先博大深邃的精神世界，無疑是行之有效的好辦法。在最新的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中就明確要求具有一定古文閱讀理解能力，并積累相當(dāng)數(shù)量的古文材料。相應(yīng)地，各級考試都加大了對文言文的考查力度。，　　文言文的重要性已成為當(dāng)今社會的共識，但因其成文年代久遠(yuǎn)，與現(xiàn)代白話文在語法、句法、用詞等方面大相徑庭，學(xué)生在學(xué)習(xí)中普遍存在困難，有些人甚至因?yàn)閷W(xué)未得法而產(chǎn)生了厭學(xué)、懼學(xué)情緒。一本針對文言文知識要點(diǎn)和考試考點(diǎn)的文言文輔導(dǎo)讀物無疑會給廣大考生帶來便利和福音，也會成為一線老師和廣大學(xué)生家長的得力助手、有鑒于此，我們組織了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)一線骨干語文教師，以新課標(biāo)為依據(jù)，以教材和考試所涉及的文言文內(nèi)容為限度，編寫了這本《高中文言文詳解及考點(diǎn)詳析》。

內(nèi)容概要

本書結(jié)合歷年來各地的高考考題，較為全面地歸納、闡述了高考語文試卷中涉及的文言文考點(diǎn)，分析了各篇文言文中的知識要點(diǎn)在實(shí)際考試中被考查的方式與形式，完全從學(xué)生實(shí)際需求入手，旨在幫助學(xué)生理清文言文考點(diǎn)的線索，提高考生的思維能力和應(yīng)用能力。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，以便他們在平時的學(xué)習(xí)中準(zhǔn)確、及時地把握相關(guān)的知識要點(diǎn)和考點(diǎn)，曰積月累，循序漸進(jìn)，在不知不覺中為高考語文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。    背景導(dǎo)讀 豐富知識，開拓視野，緊扣課標(biāo)，注重拓展。    文白對照 全文精譯，難字詳注，文白對照，美觀醒目。    原文賞析 加深理解，提高修養(yǎng)，領(lǐng)會經(jīng)典內(nèi)涵，增強(qiáng)文化積淀。    知識要點(diǎn) 突出重點(diǎn)，總結(jié)要點(diǎn)，把握考試熱點(diǎn)，提高綜合能力。    習(xí)題解答 立足課本，結(jié)合考綱，精心點(diǎn)撥．拓展思維。    考點(diǎn)總結(jié) 把握高考，注重實(shí)戰(zhàn)，精選最新考題，凸顯命題動向。

書籍目錄

第一冊  一、沁園春  長沙  二、詩兩首（研討與練習(xí)四）    代贈      浣溪紗    點(diǎn)絳唇  素香丁香  三、燭之武退秦師  四、荊軻刺秦王  五、鴻門宴      人性光輝  寫人要凸顯個性    奇妙的對聯(lián)    《論語》引文第二冊  一、荷塘月色（引用古詩）  二、囚綠記  三、《詩經(jīng)》兩首    氓    采  薇  四、離  騷  五、孔雀東南飛  并序  六、詩三首    涉江采芙蓉    短歌行    歸園田居（其一）  七、蘭亭集序  八、赤壁賦  九、游褒禪山記第三冊  一、蜀道難  二、杜甫詩三首    秋興八首（其一）    詠懷古跡（其三）    登  高  三、琵琶行  并序  四、李商隱詩兩首    錦  瑟    馬  嵬（其二）    五、寡人之于國也  六、勸  學(xué)  七、過秦論  八、師  說第四冊  一、竇娥冤  二、柳永詞兩首    望海潮      雨霖鈴  三、蘇軾詞兩首    念奴嬌  赤壁懷古    定風(fēng)波  四、辛棄疾詞兩首    水龍吟  登建康賞心亭      永遇樂  京口北固亭懷古    五、李清照詞兩首    醉花陰      聲聲慢  六、廉頗藺相如列傳   七、蘇武傳  八、張衡傳第五冊  一、歸去來兮辭  并序  二、滕王閣序  三、逍遙游  四、陳情表

章節(jié)摘錄

　　第一冊　　一、沁園春　長沙　　毛澤東（1893-1976），字潤之，湖南湘潭韶山?jīng)_（今為韶山市）人。偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨的締造者之一，中國新民主主義革命的偉大領(lǐng)袖。一生著述很多，他的科學(xué)著作是毛澤東思想的集中概括?！　∏邎@春，詞牌名，又名“壽星明”、“東仙”、“洞庭春色”、“大圣樂。等。分上下兩闋，共114字。沁園，相傳是東漢明帝女兒沁水公主的園林，曾被外戚竇憲奪取，后人作詩以詠其事，調(diào)名由此而得?！　”驹~選自（毛澤東詩詞集》（中央文獻(xiàn)出版社1996年版）。這首詞作于1925年，當(dāng)時革命運(yùn)動正蓬勃發(fā)展。毛澤東同志直接領(lǐng)導(dǎo)了湖南的農(nóng)民運(yùn)動。同時，國共兩黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)確立，國民革命政府已在廣州正式成立。在國共合作創(chuàng)造的大好革命形勢下，革命應(yīng)該由哪個階級來領(lǐng)導(dǎo)成為黨內(nèi)外斗爭的焦點(diǎn)。1925年10月，毛澤東從韶山前往廣州創(chuàng)辦全國農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所，途經(jīng)長沙，重游橘子洲。面對絢麗的秋景，回憶往昔的歲月，寫下了這首詞，表現(xiàn)了青年時代毛澤東的革命精神和遠(yuǎn)大理想。　　……

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