鋼鐵是怎樣煉成的

前言

　　青少年是未來(lái)的希望，關(guān)注青少年的健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)青少年的精神品 格是長(zhǎng)輩們的關(guān)注焦點(diǎn)。當(dāng)今，科技和傳媒業(yè)發(fā)展迅猛，我們正處在一個(gè) 信息化爆炸的時(shí)代。無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，在青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中，優(yōu)秀的 文學(xué)作品永遠(yuǎn)是他們的良師益友。從文學(xué)作品中了解文化名人，在閱讀中 陶冶高尚情操，名人們孜孜不倦的刻苦精神，先輩們挑戰(zhàn)艱難困苦的頑強(qiáng) 斗志給我們留下了深刻印象。 優(yōu)秀的文學(xué)作品之所以經(jīng)久不衰，是因?yàn)樗鼈儾粌H具有生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ) 言文字，跌宕起伏的故事情節(jié)，繪聲繪色的場(chǎng)面描寫(xiě)，更重要的是它們從 中散發(fā)出的震撼人心的精神魅力。青少年在閱讀過(guò)程中受到啟迪，以那些 名人為榜樣，從而在自己的人生道路上樹(shù)立正確的”。價(jià)值觀、人生觀以 及世界觀。所以，優(yōu)秀的文學(xué)作品的教育意義是毋庸置疑的。 編者們從世界經(jīng)典名著中精挑細(xì)選，力求為青少年提供一套寓教于樂(lè) 的課外讀物。這套世界經(jīng)典名著叢書(shū)選材精當(dāng)，故事生動(dòng)有趣，語(yǔ)言言簡(jiǎn) 意賅，再加上相得益彰的插圖，集閱讀性和趣味性于一身，相信會(huì)讓青少 年們愛(ài)不釋手。經(jīng)典名著的意義就在于拓展青少年的文化視野，提高青少 年的文化品位，提升青少年的精神品格，歷練青少年的意志品質(zhì)，教導(dǎo)青 少年為人處世的方法。 本書(shū)描寫(xiě)了一位共產(chǎn)主義的新人保爾·柯察金，他在俄國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)初期， 歷經(jīng)革命烽火與生活考驗(yàn)，并勇敢地克服病魔，將自己鍛煉成了一位鋼鐵 戰(zhàn)士。他與戰(zhàn)友在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，在嚴(yán)寒風(fēng)雪里辛苦筑路，在失明癱瘓 的情況下筆耕不輟。他始終把集體利益放在首位，堅(jiān)定地為共產(chǎn)主義的光 輝事業(yè)鞠躬盡瘁。 小讀者在閱讀本書(shū)的過(guò)程中，能時(shí)刻感受到保爾那種頑強(qiáng)不屈的奮斗 精神，受到共產(chǎn)主義的良好熏陶。主人公保爾以及他所表現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)將 會(huì)為小讀者們開(kāi)啟一道啟迪之門(mén)。

內(nèi)容概要

《鋼鐵是怎樣煉成的(精美彩繪本青少年版)/世界經(jīng)典名著叢書(shū)》編著者奧斯特洛夫斯基。
《鋼鐵是怎樣煉成的(精美彩繪本青少年版)/世界經(jīng)典名著叢書(shū)》內(nèi)容提要：本書(shū)描寫(xiě)了一位共產(chǎn)主義的新人保爾·柯察金，他在俄國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)初期，歷經(jīng)革命烽火與生活考驗(yàn)，并勇敢地克服病魔，將自己鍛煉成了一位鋼鐵戰(zhàn)士。他與戰(zhàn)友在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，在嚴(yán)寒風(fēng)雪里辛苦筑路，在失明癱瘓的情況下筆耕不輟。他始終把集體利益放在首位，堅(jiān)定地為共產(chǎn)主義的光輝事業(yè)鞠躬盡瘁。
小讀者在閱讀本書(shū)的過(guò)程中，能時(shí)刻感受到保爾那種頑強(qiáng)不屈的奮斗精神，受到共產(chǎn)主義的良好熏陶。主人公保爾以及他所表現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)將會(huì)為小讀者們開(kāi)啟一道啟迪之門(mén)。

書(shū)籍目錄

輟學(xué)做工
偷槍
懵懂的愛(ài)情
解救
離去
戰(zhàn)斗生涯
負(fù) 傷
火車(chē)之旅
艱苦筑路
生命的意義
加入隊(duì)伍
重 逢
與病魔對(duì)抗
吐露心聲
重新歸隊(duì)
生命的意義
加入隊(duì)伍
重 逢
與病魔對(duì)抗
吐露心聲
重新歸隊(duì)

章節(jié)摘錄

　　神甫不放過(guò)口袋的任何細(xì)節(jié)，連縫隙都看了一遍，但確實(shí)沒(méi)有找到煙 末。然后他將目光落到了最后一個(gè)孩子身上。這個(gè)孩子有一對(duì)烏黑的眼眸 ，上身穿一件灰襯衣，下身穿一條打過(guò)補(bǔ)丁的藍(lán)褲子。 “你是木頭人嗎？讓你掏口袋卻一動(dòng)不動(dòng)！” 這個(gè)有著黑眼睛的孩子壓抑著快要爆發(fā)的怒氣，不屑地看著神甫，態(tài) 度冷淡地回答：“我的衣服沒(méi)有口袋?！辈⒂檬职粗p死了的袋口。 “哈，說(shuō)得好！你以為用這個(gè)借口，我就查不出來(lái)是誰(shuí)在搗亂嗎？就 是你的嫌疑最大。別以為你這次能輕易過(guò)關(guān)還能在學(xué)校待下去。沒(méi)那么簡(jiǎn) 單了，壞小子。上回要不是看在你媽的面子上，我才不會(huì)把你留下，這次 說(shuō)什么都不行。你馬上給我出去！”神甫用力揪住男孩子的一只耳朵，推 搡著他到走廊，然后關(guān)上了門(mén)。 教室里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，學(xué)生們個(gè)個(gè)都低頭縮脖。他們誰(shuí)也不知道保爾 ·柯察金被趕出學(xué)校的真正原因。但是他的好朋友謝廖沙·勃魯扎克明白 事情的來(lái)龍去脈。前一次他們六個(gè)不及格的學(xué)生在神甫家補(bǔ)考，保爾趁神 甫不注意，偷偷溜進(jìn)了他的廚房，在他準(zhǔn)備用來(lái)過(guò)復(fù)活節(jié)的發(fā)面里撒了煙 末。 保爾被趕出來(lái)后，垂頭喪氣地坐在門(mén)口最下面的臺(tái)階上，想著該如何 向家人交代。他的母親在稅務(wù)官家里當(dāng)廚娘，從清晨到晚上沒(méi)有一刻閑著 ，已經(jīng)為這個(gè)不聽(tīng)話的孩子擔(dān)驚受怕夠了，她該如何接受他被趕出學(xué)校的 壞消息？ 想到這里，保爾忍不住哽咽。 “我究竟該怎么辦呢？都是這兇神惡煞的神甫不好。也怪我干嘛聽(tīng)從 謝廖沙的鬼主意，給發(fā)面撒煙末呢？要不是他說(shuō)，‘嘿，不如給這個(gè)討厭 的老家伙嘗嘗?！乙膊恢劣谡娴陌褵熌┤鲞M(jìn)去了。謝廖沙倒什么事都沒(méi) 有，要是我被趕出學(xué)?？稍趺崔k？” 保爾跟瓦西里神甫倒是積怨已久。那次，保爾與米什卡·列夫丘科夫 起了沖突，神甫罰他留在學(xué)校，不許他回家，但又怕他在空教室里搗亂， 就把這個(gè)調(diào)皮孩子放到高年級(jí)教室的后排聽(tīng)課。 那時(shí)給高年級(jí)上課的老師是個(gè)身穿一件黑衣的瘦子，正在上地球和天 體的地理課。他在課上說(shuō)，好幾百萬(wàn)年前地球誕生了，星星也幾乎同時(shí)誕 生了。保爾聽(tīng)得入了神，疑惑地瞪大了眼睛。這跟他從圣經(jīng)上聽(tīng)來(lái)的理論 完全不一致，他都差點(diǎn)叫嚷了起來(lái)：“老師你說(shuō)錯(cuò)了，圣經(jīng)上不是這么說(shuō) 的?！?只是礙于怕受到責(zé)罰，就沒(méi)有一時(shí)沖動(dòng)喊出來(lái)。 保爾的信仰隨他的母親，都是基督教徒。母親會(huì)時(shí)常給他講圣經(jīng)上的 故事。諸如上帝是世界的主宰，他創(chuàng)造了世界才沒(méi)過(guò)多久，并不是幾百萬(wàn) 年之前的事。保爾對(duì)他的信仰是很虔誠(chéng)的。 所以在圣經(jīng)課上，保爾的功課非常出色。無(wú)論是新約、舊約還是所有 的祈禱詞，他都非常熟悉。上帝如何循序漸進(jìn)地創(chuàng)造了世界，他可以背彳 寫(xiě)一字不落。保爾那時(shí)想，等會(huì)兒要去向瓦西里神甫證實(shí)這個(gè)老師說(shuō)法的 真實(shí)性。后來(lái)那次圣經(jīng)課上，保爾第一個(gè)舉起了手。他問(wèn)神甫說(shuō)：“神甫 ，高年級(jí)的老師說(shuō)，地球在幾百萬(wàn)年前就誕生了，地球已經(jīng)存在好幾百萬(wàn) 年了，可圣經(jīng)上說(shuō)……” 他還來(lái)不及說(shuō)完，瓦西里神甫就聲色俱厲地打斷他說(shuō)：“不長(zhǎng)記性的 蠢貨，真是一派胡言，你的圣經(jīng)課有沒(méi)有認(rèn)真在聽(tīng)？” 保爾還想要再說(shuō)明一下，這只是自己的疑問(wèn)，就被神甫緊緊揪住了兩 只耳朵，頭已經(jīng)不由自主地朝墻上撞去。一眨眼的工夫，保爾的臉上受傷 了，嚇得快要窒息，然后被神甫拎到了走廊上。 因?yàn)檫@件事，保爾沒(méi)少受母親的訓(xùn)斥。 后來(lái)，母親親自去向瓦西里神甫求情，不要讓她的孩子被趕出學(xué)校。 從此，保爾對(duì)神甫充滿(mǎn)了敵意。 這之后，保爾還與瓦西里神甫有過(guò)多次摩擦，保爾也沒(méi)干什么大壞事 ，但是神甫總是有理由把他轟出教室，一連幾個(gè)星期，他都被罰站，更別 說(shuō)還會(huì)為他補(bǔ)習(xí)功課了，所以他補(bǔ)考成了意料之中的事。他一和同學(xué)來(lái)到 瓦西里神甫家，就在廚房里受到了朋友謝廖沙的蠱惑，在神甫的復(fù)活節(jié)發(fā) 面里撒了煙末。 神甫雖然不是親眼所見(jiàn)，但他能夠馬上就猜出是誰(shuí)在搗鬼。 后來(lái)，保爾真的就被神甫趕出了學(xué)校。離開(kāi)后不久，母親就領(lǐng)著保爾 去車(chē)站的食堂找工作。這里的老板有點(diǎn)年歲了，臉色蒼白，他的衰退的雙 眼只是略微地從保爾身上掃過(guò)。 “他多大了？” “十二歲?！北柕哪赣H說(shuō)道。 “可以，讓他留下吧。每個(gè)月會(huì)得到八個(gè)盧布的報(bào)酬，當(dāng)班那天會(huì)包 飯。頂班時(shí)得干一天一夜，然后休息一天一夜，偷東西是要受罰的?！?“不會(huì)的，不會(huì)的，我敢保證他絕不會(huì)偷東西?！蹦赣H趕緊說(shuō)。 “好的，今天就上工吧。”老板說(shuō)完對(duì)自己身旁的一個(gè)女招待說(shuō)：“ 濟(jì)娜，你把這個(gè)孩子領(lǐng)到洗刷間去，叫弗羅霞安排一下任務(wù)，頂格里什卡 的班。” 女招待向保爾點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他跟來(lái)，然后就領(lǐng)著他往洗刷間走。保爾 一路相隨，母親在后頭不停地囑咐說(shuō)：“保夫魯沙，一定得好好干！” 母親擔(dān)憂(yōu)的神色一直沒(méi)從保爾身上移開(kāi)過(guò)，很久后才往回走。 洗刷間里正忙得熱火朝天。盤(pán)碟刀叉堆在桌上足有小山高，里面的女 工把毛巾搭在肩上，挨個(gè)地擦著那些盤(pán)碟。這里充滿(mǎn)霧氣，保爾剛開(kāi)始 進(jìn) 來(lái)，幾乎看不清女工們的臉。 女招待濟(jì)娜走到一個(gè)正在忙活的女工身后，把那人的肩膀扳過(guò)來(lái)說(shuō)： “弗羅霞，這是新來(lái)的，頂格里什卡的班。你給他交代一下任務(wù)。” 接著濟(jì)娜指著這個(gè)叫弗羅霞的女工，告訴保爾說(shuō)：“這位就是這里的 領(lǐng) 班，一會(huì)兒她給你安排什么活你就照辦?！彼愿劳赀@些就出去了 。 “好的?！北柨粗矍暗母チ_霞，等她指示。P2-P4

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    鋼鐵是怎樣煉成的 PDF格式下載

---