語(yǔ)文

內(nèi)容概要

　　選題經(jīng)典 五年高考題、三年模擬題、原創(chuàng)預(yù)測(cè)題，精挑細(xì)選、三維組合
　　形式新穎 各類試題以題組形式出現(xiàn)，梯度合理、訓(xùn)練高效
　　答案獨(dú)特 知識(shí)鏈接、方法技巧、易錯(cuò)警示等融于其中，授之以漁
　　分冊(cè)出版 各個(gè)擊破，讓你的每個(gè)知識(shí)板塊優(yōu)者更優(yōu)、劣者突破

書籍目錄

命題規(guī)律備考策略
第一章 材料作文
 五年高考分類匯編
 三年模擬分級(jí)特訓(xùn)
 原創(chuàng)預(yù)測(cè)高考押題
第二章 命題作文
 五年高考分類匯編
 三年模擬分級(jí)特訓(xùn)
 原創(chuàng)預(yù)測(cè)高考押題
第三章 話題作文
 五年高考分類匯編
 三年模擬分級(jí)特訓(xùn)
 原創(chuàng)預(yù)測(cè)高考押題
經(jīng)典寫作素材集錦
 智慧人生
 滴水藏珠
 物語(yǔ)哲音
 成功有道
 感動(dòng)中國(guó)

章節(jié)摘錄

　　杜鵑花開　　彭瑤　　歲月流過(guò)臉龐，平添幾道印痕；歲月爬上雙鬢，把青絲染成白發(fā)；歲月滴入心谷，漾起陣陣思念?！　∪绻f(shuō)生活是大海，那么我們就是汪洋中的小船。奔向彼岸時(shí)你會(huì)遇上許多和你同迎朝陽(yáng)共送夕陽(yáng)的人，也會(huì)遇上許多與你共搏風(fēng)浪的人，但很多的小船因?yàn)楸税兜牟煌?，駛向了不同的方向，于是，很多的朋友相識(shí)又分開，如同花開花落春來(lái)春又去……　　在那些春暖花開的日子里，我們由相識(shí)到相知。我們談生活談理想，指點(diǎn)江山，意氣風(fēng)發(fā)；我們一起去爬山，只為看那燦爛的杜鵑，為了共同的“生如夏花之絢爛”。忘不了，忘不了我們?cè)谏綆p許下的諾言：十年之后，杜鵑花開，我們?cè)傧嘁?！　　歲月之流把我們送往了不同的航道，從此天各一方：我上了高中，你上了中專。開始時(shí)我們常寫信，互相鼓勵(lì)。然而，杜鵑花開了又謝，謝了又開，我們的通信卻越來(lái)越少了。后來(lái)我又有了許多新朋友，也一起談?wù)撋钫務(wù)摾硐?。我忙碌而認(rèn)真地生活著，在學(xué)校與家之間往來(lái)，每天在人群中穿梭。但夜深人靜時(shí)，心里總有些許寂寞與孤獨(dú)，感覺我如同空殼一般游蕩漂泊在汪洋之中，心里仿佛少了許多東西，似乎在期待著什么……　　直到那天，偶然聽到了《十年》這首歌，似曾相識(shí)，匆匆的腳步停下了。“十年之后，杜鵑花開，我們?cè)傧嘁?！”那句諾言又在我心底響起，那些關(guān)于杜鵑花的記憶再一次在我腦海中變得清晰。耳邊久久回蕩著陳奕迅那淡淡的哀愁，未曾有過(guò)的那份感悟忽然間被歌聲輕輕送來(lái)?！　《际兄谐涑庵鷩膛c躁動(dòng)，每一個(gè)人都在為生活而奔波，匆匆的腳步奔向不同的目的地，無(wú)暇欣賞旅途中關(guān)麗的風(fēng)景，即使邂逅了，經(jīng)歷了，卻又忘記了。也許在匆忙之后，我們應(yīng)該在夜深人靜時(shí)，獨(dú)倚窗前，理一理自己的感情。年華似水流去，是歲月無(wú)痕，抑或是深銘于心?！　∥乙苍诟形蛑忻靼祝喝松泻芏鄸|西會(huì)失去，不管你愿意不愿意，但內(nèi)心珍藏的那份感情永不會(huì)改變。也許天空不曾留下我的痕跡，但至少我已經(jīng)飛過(guò)。經(jīng)歷過(guò)就是一種幸福，珍藏也是一種美麗?！　∵@就是生活。十年之后我們是否還能相見已不重要了。美好的東西在擁有時(shí)應(yīng)該好好珍惜，失去時(shí)與其懊惱不如把美好珍藏在心底久久回味，畢竟我們的船始終要向前行駛?！　?mèng)里，我仿佛聽到杜鵑花開的聲音……　　【名師點(diǎn)評(píng)】這是一篇寫同學(xué)間友誼的散文，洋溢著青春的氣息，雖然有著淡淡的憂傷，但那是杜鵑花開的聲音。文章由“杜鵑花開”的諾言寫到“杜鵑花”的記憶，再寫到“杜鵑花開”的夢(mèng)境，那“杜鵑花”便如一根紅線將全文有機(jī)地貫串了起來(lái)，散發(fā)著濃郁的詩(shī)意，撩撥著讀者心底最柔軟的那個(gè)部分。　　“經(jīng)歷過(guò)就是一種幸福，珍藏也是一種美麗?！边@句話說(shuō)得多么耐人尋味呀！

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　一日一錢，千日千錢。繩鋸木斷，水滴石穿?！　　_大經(jīng)　　加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！　　芏鱽?lái)　　學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法?！　　郀柣　〔┯^而約取，厚積而薄發(fā)。　　——蘇軾

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