徐特立人生軌跡及教育思想發(fā)展研究

內容概要

　  在徐老親手創(chuàng)辦的學校一一長沙師范學校，我們生活、學習、工作了幾十年。這幾十年實際上也是學習、研究、宣傳徐特立的幾十年。因此對徐特立的高山景行和豐功偉績基本上達到了耳熟能詳?shù)某潭龋@樣做的主要原因，是因為學習和弘揚徐特立的革命精神和教育思想對本人思想、學識的進步有利，對長沙師范?？茖W校發(fā)展有利，對教育改革有利，對民族的振興、對共產黨的事業(yè)都有利。以前學習、研究、宣傳徐特立總是以看書、看材料、寫心得、做筆記、討論座談、開會作報告等方式進行的。過去學習研究徐特立的工作雖然做了不少，但相對來說是比較零散的，所以多年前就有對徐特立作系統(tǒng)研究的夙愿。后來《徐特立育人為民的史實與教育思想研究》（后更名為《徐特立教育思想研究》）課題得以立項，經過大家共同努力，經過幾年的認真研究，取得了不少階段性成果，這本專著《徐特立人生軌跡及教育思想發(fā)展研究》是該課題的最終成果。它的問世，使本人幾十年的夙愿得以成為現(xiàn)實，自以為也是為弘揚徐特立精神貢獻了自己綿薄的力量。

書籍目錄

第一章　湖湘文化和家庭教育對徐特立的影響　第二章　十年破產讀書奠定了雄厚的文化基礎第三章　就讀寧鄉(xiāng)速成師范成為人生軌跡和教育思想的轉折點第四章　站到了反封建教育的風口浪尖上第五章　江浙考察和東渡日本后教育理論初顯雛形第六章　辭去省議會副議會重回教育界第七章　民主教育改革思想的成熟第八章　“五四”運動湖南的急先鋒第九章　充滿艱難兇險斗爭的法國留學生活第十章　治校有方身兼三校校長第十一章　政治信仰與教育思想曲折漸進的轉變第十二章  “八一”南昌起義中發(fā)揮了特殊重要的作用第十三章  在莫京學習和掌握了系統(tǒng)的馬克思列寧主義第十四章  簽發(fā)教育人民委員部第一號訓令第十五章  長征中的千辛萬苦顯出老英雄本色第十六章  延安歲月——徐特立人生的頂峰第十七章  抗日戰(zhàn)爭時期湖南的統(tǒng)戰(zhàn)功臣第十八章  延安辦教育是一生教育理論與實踐的總結第十九章  一輩子憂國憂民的最后歲月第二十章　高山景行垂范千秋附錄參考文獻

圖書封面

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