優(yōu)化作業(yè) 一年級(jí)數(shù)學(xué)/上

內(nèi)容概要

《優(yōu)化作業(yè)》系列叢書(shū)是由上海市資深教研員，根據(jù)上海市新教材及最新教改精神，由著名特級(jí)教師、高級(jí)教師和教材編寫(xiě)者共同編寫(xiě)而成。    本叢書(shū)緊密結(jié)合新教材要求，每單元都有基礎(chǔ)性練習(xí)、提高性綜合創(chuàng)新訓(xùn)練，由淺入深，并適當(dāng)開(kāi)放延伸。通過(guò)這樣有層次的科學(xué)的練習(xí)，可以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，拓展學(xué)生思維。    本叢書(shū)嚴(yán)格依照新課標(biāo)要求，內(nèi)容編排與教材相符，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與學(xué)業(yè)水平，注重學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)習(xí)的主人。每份測(cè)試卷均包含教材的基本要求，并略有拓展，幫助學(xué)生掌握考察重點(diǎn)。書(shū)后所附的參考答案，全面解析相關(guān)試題，在方便教師和家長(zhǎng)輔導(dǎo)與學(xué)生自學(xué)的同時(shí)，更進(jìn)一步地提高學(xué)生的應(yīng)試技巧，提升學(xué)生的考試能力。    總之，本叢書(shū)既注重基礎(chǔ)知識(shí)的強(qiáng)化和升華，又注重綜合能力的培養(yǎng)與提高；既有知識(shí)的系統(tǒng)性和條理性，又有重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握與突破；即有基本方法的總結(jié)和強(qiáng)化，又有綜合解題技巧的訓(xùn)練與提高。

書(shū)籍目錄

一、復(fù)習(xí)與提高  1.1　20以?xún)?nèi)數(shù)的加減法復(fù)習(xí)  1.2　計(jì)算游戲  1.3  比一比  單元自測(cè)一二、100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)  2.1　十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)  2.2　認(rèn)識(shí)100    2.3　百以?xún)?nèi)數(shù)的表示  2.4　百以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較  2.5　小練習(xí)（1）  2.6　認(rèn)識(shí)人民幣  單元自測(cè)二三、時(shí)間的初步認(rèn)識(shí)（一）  單元自測(cè)三四、100以?xún)?nèi)數(shù)的加減法  4.1　兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)  4.2　兩位數(shù)加減一位數(shù)（1）  4.2　兩位數(shù)加減一位數(shù)（2）  4.2　兩位數(shù)加減一位數(shù)（3）  4.3　兩位數(shù)加兩位數(shù)（1）  4.3　兩位數(shù)加兩位數(shù)（2）  4.3　兩位數(shù)加兩位數(shù)（3）  4.4　兩位數(shù)減兩位數(shù)（1）  4.4　兩位數(shù)減兩位數(shù)（2）  4.4　兩位數(shù)減兩位數(shù)（3）  4.5　連加  4.6　連減  4.7　加減混合  4.8　小練習(xí)（2）  單元自測(cè)四五、幾何小實(shí)踐　5.1　左與右（1）　5.1　左與右（2）　5.2　上、中、下、左、中、右　5.3　長(zhǎng)度比較　5.4　度量　5.5　線(xiàn)段　單元自測(cè)五六、整理與提高　6.1　百數(shù)表　6.2　兩位數(shù)加減法復(fù)習(xí)（1）　6.2　兩位數(shù)加減法復(fù)習(xí)（2）　6.2　兩位數(shù)加減法復(fù)習(xí)（3）　6.2　兩位數(shù)加減法復(fù)習(xí)（4）　6.3　交換　6.4　各人眼中的20　6.5　小練習(xí)（3）　單元自測(cè)六期中自測(cè)（A卷）期中自測(cè)（B卷）綜合練習(xí)A綜合練習(xí)B期末自測(cè)（A卷）期末自測(cè)（B卷）期末自測(cè)（C卷）參考答案

圖書(shū)封面

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