人造材料科學實驗

內容概要

　　史蒂芬·M.托馬舍克所著的“中學生科學實驗”系列叢書《人造材料科學實驗》一書的內容涉及建筑材料、金屬、聚合物等多個范疇，原書作者以科學簡潔的語言和邏輯嚴謹的結構安排，體現了科學性與趣味性的完美結合。書中精心設計了25個內容豐富、生動有趣的關于材料科學的科普實驗，使廣大中學生、家長和教師在學習和動手做實驗的過程中驗證在日常生活中涉及的科學知識，達到學習的目的。對提高青少年的科學素養(yǎng)，激發(fā)探索精神，拓寬青少年視野，培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造能力有很大幫助。

作者簡介

史蒂芬．M．托馬舍克，科學家，超級體育迷，喜愛徒步旅行、騎自行車及打籃球。著有30多部寫給兒童和教師的寫實文集。其中《光的跳躍和彎曲》獲得1996年冬季美國物理科學著作獎。史蒂芬同時還是國際地理學會和學者出版社的顧問和作者。

書籍目錄

序言
　實驗前必讀
1．建造一個更好的世界
　實驗1．用熟石膏來建造
　實驗2．干式墻與熟石膏
　實驗3．測試水泥混合物
　實驗4．制作簡單的黏合劑
　實驗5．測試膠合板
　實驗6．不同材料的絕緣性質
2．極好的金屬
　實驗7．金屬的性質
　實驗8．鋼的磁性
　實驗9．不同金屬的腐蝕速度
　實驗10．去除銅上的腐蝕
　實驗11．影響生銹的環(huán)境因素
　實驗12．電鍍金屬
3．聚合物與塑料
　實驗13．合成聚合物膩子
　實驗14．塑料的獨特性質
　實驗15．紙與塑料
　實驗16．填縫膠的性質
　實驗17．乳膠與油基涂料
　實驗18．塑料可回收使用
4．保持清潔
　實驗19．清潔劑的清潔特性
　實驗20．清潔劑的化學性質
　實驗21．漂白劑
5．身體元素
　實驗22．測試牙膏
　實驗23．測試潤膚霜的效果
　實驗24．測試抗酸藥的有效性
　實驗25．阻止真菌的生長
6．將來會是怎樣
作者簡介
譯者感言

章節(jié)摘錄

　　發(fā)現生銹　　從最初開始用鐵來制造工具和器械的時候起，人們面對的最大問題之一是如何使其免于生銹。只要有足夠的時間和相應的條件，幾乎任何金屬都會發(fā)生腐蝕和氧化。就鋁和鋅這類金屬而言，金屬表面的氧化層實際上有助于保護里面的材質免于進一步受到腐蝕。這是因為該氧化層不溶于水，一經形成，它便依附在這類金屬上?！　¤F基金屬則不同。鐵銹的技術術語是三水氧化鐵。當一塊鐵或鋼生銹時，金屬表面形成的氧化鐵層可溶于水。如果生銹的金屬塊浸泡在水中，氧化層就漸漸溶解掉。如果生銹的金屬塊暴露在空氣中，氧化鐵會開始一塊塊剝落。在這兩種情況中，底層的金屬會隨時間變弱，這能使鋼制的橋梁或其他結構出現嚴重的問題。人們發(fā)現，一塊鋼所處的位置對它生銹的快慢有很大影響。在實驗11.影響生銹的環(huán)境因素中，你將通過測試來弄清一塊鋼很快發(fā)生腐蝕所需的條件。　　……

圖書封面

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