高中生物奧林匹克競(jìng)賽解題方法大全

內(nèi)容概要

我們常常會(huì)看到這樣一種現(xiàn)象：不少同學(xué)整天忙著做作業(yè)，什么“競(jìng)賽輔導(dǎo)”、“升學(xué)練兵”，手頭資料一大堆，習(xí)題做了好幾本，但學(xué)習(xí)成績(jī)就是提不高，競(jìng)賽成績(jī)不理想，這是為什么？    究其原因，就是沒(méi)有吃透教材的基本原理，沒(méi)有掌握解題的科學(xué)方法。吃透原理，是學(xué)好各門(mén)功課的根本保證；掌握方法，是攻克奧賽難題的有力武器。只有弄清原理，才能思路清晰，從容對(duì)答；只有掌握方法，才能觸類(lèi)旁通，舉一反三。不管遇到什么難題，都能得心應(yīng)手，迎刃而解；不管參加何種競(jìng)賽，都能超水平發(fā)揮，一舉奪標(biāo)！    作者精心策劃了版的這套《點(diǎn)擊金牌·中學(xué)生奧林匹克競(jìng)賽解題方法大全》就是期望為同學(xué)們提供最全面、最系統(tǒng)、最實(shí)用、最完備的奧賽解題方法。    ——作者以新課標(biāo)為指導(dǎo)，以“突出素質(zhì)教育、激發(fā)創(chuàng)新思維、增強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用、培養(yǎng)解題技能”為宗旨，按照新教材的全部知識(shí)和奧賽的測(cè)試范圍分類(lèi)編寫(xiě)。書(shū)中既有方法點(diǎn)撥，思維開(kāi)拓；又有例題分析，針對(duì)性的訓(xùn)練。方法靈活巧妙，題型系統(tǒng)全面，思路清晰順暢，點(diǎn)評(píng)恰到好處。所講所練雖源于教材，但高于教材，能使你在通向奧賽的道路上取得成功。    ——作者時(shí)刻關(guān)注奧賽前沿動(dòng)態(tài)，收集了大量最新的奧賽信息，為同學(xué)們?cè)鲅a(bǔ)了當(dāng)前最具實(shí)踐意義的試題；使之成為迄今最為系統(tǒng)、最為實(shí)用、最為完整的奧賽解題“教材”。    ——作者奉行以學(xué)生為本的原則，懇切聽(tīng)取參賽同學(xué)的心聲，使該書(shū)遴選的賽題更具前沿性、針對(duì)性和新穎性。    作者吸收了最新的奧賽教學(xué)科研成果，在例題解析中為同學(xué)們提供了更多的解題方法，懇望有效激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維，提高同學(xué)們的解題技能。

書(shū)籍目錄

第一章  生命的物質(zhì)基礎(chǔ)  第一節(jié)  組成生命的元素及化合物    賽題精講    針對(duì)訓(xùn)練  第二節(jié)  糖類(lèi)和脂類(lèi)的結(jié)構(gòu)及功能    賽題精講    針對(duì)訓(xùn)練  第三節(jié)  蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能    賽題精講    針對(duì)訓(xùn)練  第四節(jié)  核酸的結(jié)構(gòu)和功能    賽題精講    針對(duì)訓(xùn)練第二章  生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)  第一節(jié)  細(xì)胸概述    賽題精講    針對(duì)訓(xùn)練  第二節(jié)  真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能    賽題精講    針對(duì)訓(xùn)練  第三節(jié)  細(xì)胞的分裂和分化    賽題精講    針對(duì)訓(xùn)練第三章  生物的新陳代謝  第一節(jié)  酶與ATP    賽題精講    針對(duì)訓(xùn)練  第二節(jié)  經(jīng)色植物的新陳代謝    （一）水分代謝    賽題精講    針對(duì)訓(xùn)練    （二）礦質(zhì)代謝    賽題精講    針對(duì)訓(xùn)練    （三）光合作用    賽題精講    針對(duì)訓(xùn)練    （四）呼吸作用    賽題精講    針對(duì)訓(xùn)練  第三節(jié)  人和動(dòng)物的新陳代謝    賽題精講    針對(duì)訓(xùn)練第四章  生物的生殖和發(fā)育  第一節(jié)  生殖細(xì)胞的形成過(guò)程    賽題精講    針對(duì)訓(xùn)練  第二節(jié)  生物的世代交替    賽題精講    針對(duì)訓(xùn)練  第三節(jié)  高等植物的個(gè)體發(fā)育    賽題精講    針對(duì)訓(xùn)練  ……第五章  生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第六章  遺傳、變異和進(jìn)化第七章  生物與環(huán)境第八章  生物的多樣性實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練參考答案

章節(jié)摘錄

插圖：13.蘋(píng)果和番茄果實(shí)成熟都會(huì)變紅，從細(xì)胞學(xué)來(lái)看，蘋(píng)果變紅和番茄變紅分別是由于細(xì)胞內(nèi)的什么物質(zhì)在起作用A.花青素和有色體B.葉黃素和細(xì)胞液C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞液D.有色體和細(xì)胞液14.葉綠體的類(lèi)囊體膜內(nèi)含有哪些色素A.花青素B.n十綠素C.胡蘿卜素D.葉黃素15.核糖體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)之間的聯(lián)系是由什么決定的A.碳水化合物B.蛋白質(zhì)的氨基末端C.蛋白質(zhì)的羧基末端D.脂肪16.下列哪種生物的細(xì)胞壁主要由纖維素組成A.細(xì)菌B.真菌C.黏菌D.顫藻E.新月藻17.如果把一朵紅顏色的牽牛花放在肥皂水中，花的顏色會(huì)發(fā)生什么變化A.紅色變得更深  B.由紅變紫C.由紅變藍(lán)D.沒(méi)有任何變化18.下列物質(zhì)中，必須從核膜孔進(jìn)入核內(nèi)的是A.氨基酸B.RNA酶C.呼吸作用酶系D.葡萄糖19.下列細(xì)胞中核仁較小的是A.胰腺細(xì)胞B.腫瘤細(xì)胞C.神經(jīng)細(xì)胞D.胚胎細(xì)胞20.核糖體是在下列哪一結(jié)構(gòu)中形成A.核仁B.核質(zhì)C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)21.你身體中的神經(jīng)細(xì)胞與肌肉細(xì)胞內(nèi)含有完全相同的A.蛋白質(zhì)B.mRNAC.基因D.表面受體E.酶22.糖蛋白（含有寡糖側(cè)鏈的蛋白質(zhì)分子）普遍存在于細(xì)胞膜上，如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含藥品X的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞無(wú)法制造糖蛋白的糖側(cè)鏈，則此藥品X可能作用在蛋白質(zhì)合成及運(yùn)輸過(guò)程中哪一個(gè)胞器上A.核糖體B.線粒體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.溶酶體23.與人體內(nèi)月經(jīng)周期中黃體退化有關(guān)的作用是A.異溶作用B.自溶作用C.粒溶作用D.吞噬作用24.下面對(duì)溶酶體功能的描述，哪一項(xiàng)是不正確的A.分解消化來(lái)自細(xì)胞外的物質(zhì)B.溶解細(xì)胞內(nèi)由于生理或病理原因破損的細(xì)胞器C.自身膜破裂，導(dǎo)致細(xì)胞自溶而死亡D.溶酶體形態(tài)變化多樣

編輯推薦

《高中生物奧林匹克競(jìng)賽解題方法大全(第3次修訂)》作者吸收了最新的奧賽教學(xué)科研成果，在例題解析中為同學(xué)們提供了更多的解題方法，懇望有效激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維，提高同學(xué)們的解題技能。

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