高二化學(xué)上-高中同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練

內(nèi)容概要

《高中同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練》叢書以素質(zhì)教育要求為指導(dǎo)，面向各層次學(xué)生，為廣大師生提供一套系統(tǒng)、實(shí)用、梯度分明的階段性同步檢測(cè)試卷，全面檢測(cè)學(xué)生對(duì)章節(jié)或單元知識(shí)點(diǎn)的理解與鞏固程度，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，階段性評(píng)估課堂教學(xué)效果。    叢書的主要編寫特點(diǎn)是：    AB卷設(shè)計(jì)　梯度訓(xùn)練    叢書設(shè)計(jì)為8開活頁(yè)形式，單元A、B卷+期中期末卷層層遞進(jìn)，以考代練。依綱、靠本、求新。依綱，即依據(jù)教學(xué)大綱，圍繞最新考綱；靠本，即以現(xiàn)行教材為藍(lán)本，通過訓(xùn)練梳理知識(shí)，總結(jié)要點(diǎn)，重點(diǎn)問題反復(fù)練，難點(diǎn)問題各個(gè)擊破；求新，即通過新題型，新情景，使學(xué)生能做到舉一反三、觸類旁通。    同步教學(xué)  系統(tǒng)提升    叢書在“單元雙測(cè)”的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)實(shí)際適當(dāng)細(xì)分目錄，力求與教學(xué)完全同步，進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)用性。叢書涵蓋高一至高三的各年級(jí)各學(xué)科，體現(xiàn)高中各年級(jí)不同的教學(xué)特點(diǎn)。高一年級(jí)注重與初中知識(shí)的銜接；高二年級(jí)注重學(xué)段的承上啟下和高考備考意識(shí)的滲透；高三年級(jí)注重與高考接軌，為高考的第一輪復(fù)習(xí)做好鋪墊。    信息敏銳　選題新穎    叢書敏銳撲捉和把握最新高考動(dòng)態(tài)與趨勢(shì)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性和前瞻性。同時(shí)，好題紛呈，新題不斷，既有原汁原味的創(chuàng)新題，又有變式、化用和改編題，還有融入最新時(shí)代背景的精選題。形式活潑，題型多樣，內(nèi)容鮮活。    答案詳細(xì)  使用方便    叢書后附簡(jiǎn)明答案，規(guī)范、準(zhǔn)確，另外，還按比例配贈(zèng)給教師詳盡答案、解析，幫助師生將規(guī)律、技巧一網(wǎng)打盡。

書籍目錄

第一章 氮族元素  高二化學(xué)同步檢測(cè)一  氮和磷氧銨鹽硝酸  高二化學(xué)同步檢測(cè)二  氧化還原反應(yīng)方程式的配平  有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算  高二化學(xué)同步檢測(cè)三  第一章 單元測(cè)試（A卷）  高二化學(xué)同步檢測(cè)四  第一章 單元測(cè)試（B卷）第二章 化學(xué)平衡  高二化學(xué)同步檢測(cè)五  化學(xué)反應(yīng)速率  高二化學(xué)同步檢測(cè)六  化學(xué)平衡影響化學(xué)平衡的條件合成氨條件的選擇  高二化學(xué)同步檢測(cè)七  第二章 單元測(cè)試（A卷）  高二化學(xué)同步檢測(cè)八  第二章 單元測(cè)試（B卷）期中測(cè)試  高二化學(xué)同步檢測(cè)九  期中測(cè)試卷第三章 電離平衡  高二化學(xué)同步檢測(cè)十  電離平衡  水的電離和溶液的pH  高二化學(xué)同步檢測(cè)十一  鹽類的水解  酸堿中和滴定  高二化學(xué)同步檢測(cè)十二  第三章 單元測(cè)試（A卷）  高二化學(xué)同步檢測(cè)十三  第三章 單元測(cè)試（B卷）第四章 幾種重要的金屬  高二化學(xué)同步檢測(cè)十四  鎂和鋁  鐵和鐵的化合物  高二化學(xué)同步檢測(cè)十五  金屬的冶煉原電池原理及其應(yīng)用  高二化學(xué)同步檢測(cè)十六  第四章單元測(cè)試fA卷）  高二化學(xué)同步檢測(cè)十七  第四章單元測(cè)試（B卷）期末復(fù)習(xí)  高二化學(xué)同步檢測(cè)十八期末復(fù)習(xí)（A卷）  高二化學(xué)同步檢測(cè)十九期末復(fù)習(xí)（B卷）期末測(cè)試  高二化學(xué)同步檢測(cè)二十  期末測(cè)試卷

圖書封面

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