安琪拉的灰燼2 就是這兒

用戶評(píng)論 (總計(jì)101條)

•   讀到母親安琪拉年邁獨(dú)居，寂寞時(shí)坐在繁華的街市，和一個(gè)流浪的女人說(shuō)話，帶她回家，安排她食宿，落下淚來(lái)。
  這個(gè)細(xì)節(jié)在厚厚的一本小說(shuō)中非常不起眼，甚至和弗蘭克奮斗紐約，實(shí)現(xiàn)美國(guó)夢(mèng)的主線有些脫離，但卻深深地印在了心里。我想我是真的感受到了作者的真誠(chéng)。真誠(chéng)，是整部安琪拉的灰燼最寶貴之處。也只有這樣的作品才能真正贏得讀者。
  安琪拉的灰燼是弗蘭克·邁考特的個(gè)人史，從童年到成年，及至中年，我們看到一個(gè)人的成長(zhǎng)足跡，也看到一代人、兩代人，一個(gè)家族，一個(gè)族群的生活史。
  小說(shuō)最后，我明白了為什么是“安琪拉的灰燼”，母親去世，小說(shuō)結(jié)束，我卻聽(tīng)到大河奔流的聲音。那是生生不息的生命之河，也是漠然無(wú)情的時(shí)間之河。到此，我想我可以脫離邁考特的童年苦難史，成年奮斗史，而進(jìn)入更高的層面來(lái)看待這些發(fā)生在人間的悲歡離合。
  邁考特的故事，是他家族的故事，是愛(ài)爾蘭移民的故事，也是每一個(gè)生活著的人的故事，他的真誠(chéng)，可以跨越一切時(shí)間空間，進(jìn)入我們的內(nèi)心。
•   先看的第三部、第一部，最后看的該冊(cè)。一個(gè)來(lái)自極度貧困的社會(huì)最底層的愛(ài)爾蘭移民，13歲輟學(xué)，19歲只身又重返紐約，從勤雜工--碼頭工人--打字員--士兵--考入大學(xué)--教師，一直到“全美最佳教師”，一個(gè)美國(guó)夢(mèng)的真實(shí)版！出生于那樣極端貧困家庭的邁考特沒(méi)有沉淪，一直保持著愛(ài)爾蘭人特有的樂(lè)觀和幽默，懷揣夢(mèng)想和渴望，不怨天尤人，充滿激情，傳承堅(jiān)毅，克服一個(gè)又一個(gè)生活中的困難和挑戰(zhàn)，一步一步走向了自己的夢(mèng)想！值得現(xiàn)在處于物質(zhì)生活相對(duì)富足的孩子們仔細(xì)閱讀，好書！2009年7月19日邁考特先生走完了他傳奇的一生。謝謝邁考特先生留給后人的寶貴財(cái)富??！
•   買《安琪拉的灰燼》（1）的時(shí)候順帶買的第二部——只是因?yàn)槲业囊粋€(gè)怪癖而已，喜歡湊全整套系列的東西。不過(guò)感覺(jué)比第一部更精彩。第一部講的是作者的童年，第二部講的是作者離開(kāi)帶給他悲慘回憶的家鄉(xiāng)后，懷揣美好愿望來(lái)到紐約圓他的“美國(guó)夢(mèng)”，做過(guò)各種各樣底層的工作后去服了兵役，受益于軍人的優(yōu)惠政策得以到紐約大學(xué)進(jìn)修，之后成了一名高中老師——有點(diǎn)蟻?zhàn)宓母杏X(jué)。唯一不喜歡的是作者對(duì)女性的不尊重——這可能跟那個(gè)時(shí)代也有關(guān)系吧。作者有過(guò)不止一個(gè)女人，卻在指責(zé)不止有一個(gè)男人的女人的不檢點(diǎn)。
•   安琪拉的灰燼2 就是這兒（普利策獎(jiǎng)經(jīng)典杰作《安琪拉的灰燼》第2部！ 影響全球的成長(zhǎng)小說(shuō)經(jīng)典！）
•   《安琪拉的灰燼》和《教書匠》很早以前就看過(guò)了。
  
  《就是這兒》是中間的一本，講的是弗蘭基的美國(guó)夢(mèng)，仍是那種熟悉的平實(shí)文風(fēng)，在不經(jīng)意間動(dòng)人心弦。
  
  三本書都很值得推薦，讓人相信這世間的溫暖與希望。
•   當(dāng)我剛剛看完這本書時(shí)，我被深深地震撼了。
  《安琪拉的灰燼》這本書描寫了一個(gè)叫弗蘭基的男孩的成長(zhǎng)過(guò)程。他的成長(zhǎng)似乎很不順利，充滿艱辛。從他出生之日開(kāi)始，他就一直生活在水深火熱之中。他的父親是一個(gè)不可救藥的醉鬼。他的母親是一個(gè)地地道道的家庭婦女，她的任務(wù)就是不停地繁衍后代，然后就是千方百計(jì)地支撐這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家庭。還有就是一群骯臟的弟弟妹妹。這是一個(gè)渾渾噩噩的家庭。那時(shí)正在戰(zhàn)爭(zhēng)，社會(huì)環(huán)境也十分惡劣。
  雖然，弗蘭基的童年是如此的悲慘，但是，我們也看到，那顆歷經(jīng)磨難的生命，非但沒(méi)有枯萎、失去光澤，反而更加熠熠生輝。磨難就象磨刀石，把生命之刀打磨得閃閃發(fā)亮?，F(xiàn)在展現(xiàn)在他面前的也許是荒原，也許是充滿希望的田野，但無(wú)論是荒原還是田野，都會(huì)因這刀的鋒利，而成為可收獲的土地。只要我們的心中還有著希望，并向著希望不斷努力，我們就可以取得成功。
  在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人就是因?yàn)樾闹腥鄙倭藟?mèng)想，才會(huì)生活地渾渾噩噩，自甘墮落。而有的人卻在為自己的夢(mèng)想打拼、奮斗，雖然結(jié)果可能是失敗，但他們?cè)趭^斗的過(guò)程中享受著快樂(lè)，他們會(huì)繼續(xù)努力，直到實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
  在這種生活里，有著夢(mèng)想，有著眺望，有著前方，有著境界，有著生機(jī)。正是由于它們的存在，那些在苦難中的人，才能避免了徹底的墮落，才能從容不迫地走向前方。
  只要我們心中有夢(mèng)，通向未來(lái)美好生活的道路就會(huì)顯現(xiàn)。
  
•   看完《安琪拉的灰燼》一口氣把這本和《教書匠》買了，但沒(méi)有第一本好看。童年的邁考特磨難比較多。
•   就是這兒。不如“安琪拉的灰燼”、“教書匠”具象，平淡簡(jiǎn)單的名字，細(xì)細(xì)想想?yún)s包含很多。
  就是這兒。像是定下軌跡，像是找到目標(biāo)，像是發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想，像是尋到歸宿。
  就是這兒。在生活中，你能總是自信滿滿地大聲說(shuō)出這句話嗎？
  
  或許這就是夢(mèng)想后失落、失落后尋找，尋找后追尋的最終結(jié)果。
  就是這兒，
  期待有一天這么堅(jiān)定地告訴自己。
•   本書文筆流暢，感人，讓人深思，幽默是值得一讀的好書。自讀過(guò)《安琪拉的灰燼1》后就迫不及待的定了后兩本讓我無(wú)法放下，走到哪里都想著它，是現(xiàn)在優(yōu)越生活的家長(zhǎng)，孩子不應(yīng)錯(cuò)過(guò)的好書。
•   看過(guò)安琪拉的灰燼，喜歡作者的描寫。無(wú)論什么樣的苦難總會(huì)過(guò)去的。
•   安琪拉的灰燼，本來(lái)是買來(lái)給侄子的，自己看了很感動(dòng)，于是把后兩本都買來(lái)看了。還是第一本最感人。
•   現(xiàn)在在看安琪拉的灰燼1，看完1了再看2.
•   《安琪拉的灰燼2 就是這兒》買了上次就買了這一冊(cè)。
•   很好的一本書，是在讀完安琪拉的灰燼1時(shí)，緊接著就買了這本2，書中并沒(méi)有講什么勵(lì)志啊，理想之類的話語(yǔ)，但我能感受到作者內(nèi)心的掙扎與無(wú)奈，讓我隨著故事的發(fā)展而心情起伏，讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)理想是可以在任何年齡，任何時(shí)候重新去領(lǐng)悟，并從新開(kāi)始，我很喜歡這本書。
•   是因?yàn)榭催^(guò)《安琪拉的灰燼》才想買的這本書，因?yàn)楹⒆雍芟矚g《安琪拉的灰燼》。還沒(méi)有看期待。
•   借同事的書看了“安琪拉的灰燼1”，就迫不及待的買來(lái)2和3，很值得讀的一套書。
•   《安琪拉的灰燼》它一系列的書我都給女兒買上了，孩子喜歡讀也應(yīng)該好好讀。
•   安琪拉的灰燼已經(jīng)看完了 很喜歡這書 也很喜歡這個(gè)作者
•   美國(guó)就是一個(gè)美夢(mèng)。歷盡艱辛，終于漂洋過(guò)海，看到紐約的高樓大廈，霓虹閃爍，美夢(mèng)卻碎了。美國(guó)不是天堂，美國(guó)有夢(mèng)想的一切，卻不屬于作者。為眼睛疾病所困，為一日三餐奔波，為著一個(gè)讀書夢(mèng)，作者在社會(huì)最底層掙扎。就是這樣一個(gè)奮斗的過(guò)程，成就的邁考特，讓他在美國(guó)生存、成長(zhǎng)。敘述中作者毫不避諱思想、行為的丑惡，原貌再現(xiàn)，更有震撼人心的力量。也許這就是人性。邁考特成為“老師中的老師”，《教書匠》期待中……
•   安琪拉系列從西方作家典型的敘事風(fēng)格中，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷，對(duì)于成長(zhǎng)中的少年，有極其深刻的教育意義。
•   多年以前買了安吉拉的灰燼，現(xiàn)在又買了后兩本。終于湊齊了
•   奔著普利策獲獎(jiǎng)作品來(lái)的，閱讀中！
•   張敏的翻譯文字過(guò)于平淡冗長(zhǎng)，不如路文彬翻譯的語(yǔ)言幽默，具有節(jié)奏感，如果《就是這兒》和《教書匠》都是路文彬翻譯的就好了。
•   第二本沒(méi)有第一本的內(nèi)容生動(dòng)，寫作有些碎。本書前面、后面部分比中間寫得好。愛(ài)爾蘭人有悲傷情節(jié)和積極的心態(tài)，這大概與他們歷史上受到的苦難和信仰天主教有關(guān)。
•   一如既往的好！還有《教書匠》這本書也不錯(cuò)，同一個(gè)作者。
•   幫同事定的覺(jué)得5歲的孩子可能看不懂，不過(guò)我可以看看，據(jù)說(shuō)是香港中文大學(xué)推薦的
•   這本書是系列的第二本，確實(shí)是成長(zhǎng)小說(shuō)經(jīng)典！
•   書的質(zhì)量不錯(cuò)，厚厚的，很實(shí)惠。暢銷書榜第一名，應(yīng)該不錯(cuò)。
•   這是第三次在當(dāng)當(dāng)買書，第一次收到八十本書時(shí)，孩子們都很興奮，這次分了兩批購(gòu)買了四百多元的書，孩子們仔細(xì)地給每本書都包了皮，現(xiàn)在都在爭(zhēng)分奪秒的閱讀，我想語(yǔ)文素養(yǎng)是日積月累形成的，不是能短時(shí)間一蹴而就，只是一百多本書在班級(jí)真的是沒(méi)有地方放，不過(guò)看到孩子們那么喜歡，我覺(jué)得值得，就是初二的孩子讀起來(lái)，字太多，一周剛讀了50多頁(yè)
•   看完了第一部后，又買的第二部，還行，但似乎不如第一部吸引人了。
•   一口氣買了三部，老師看了也說(shuō)很好看，寫的很真實(shí)
•   書不錯(cuò),內(nèi)容還沒(méi)看了,主要是看了第一部覺(jué)得非常好,所以接著訂了后兩部
•   這類書似乎叫成長(zhǎng)小說(shuō)？至少腰封上是這么寫的。類似的，之前看過(guò)《布魯克林有棵樹(shù)》。其實(shí)不應(yīng)該說(shuō)看過(guò)，因?yàn)闆](méi)看完。當(dāng)時(shí)是覺(jué)得自己已過(guò)了一定的年齡段，少了那份敏感，所以看不進(jìn)去。但書應(yīng)該是好的。
  這一本是買給親戚孩子的，第一人稱敘事，感覺(jué)上對(duì)“成長(zhǎng)小說(shuō)”而言可能會(huì)多些親近感和真實(shí)感，另外，語(yǔ)言也很幽默。挑了些章節(jié)翻了翻，覺(jué)得還不錯(cuò)。
•   寫作者在美國(guó)的經(jīng)歷，很好，紙質(zhì)很好，內(nèi)容很好。
•   好書，可以一看。而且也能反映那個(gè)時(shí)代美國(guó)社會(huì)的一些真實(shí)寫照。
•   第一部很棒，期待第二部
•   和第一部一樣，有種于寂靜之中爆發(fā)的巨大能量
•   孩子10歲，這本書不錯(cuò)，偶們很喜歡。適合現(xiàn)在的青少年看看。喜歡
•   就是作者的自傳，一生經(jīng)歷的總結(jié)，孩子很喜歡，知道了人生并不是都一帆風(fēng)順，只要堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，把自己喜歡的事情堅(jiān)持下去，善待每一個(gè)人
•   值得一讀的成長(zhǎng)小說(shuō)
•   勵(lì)志成長(zhǎng)小說(shuō)
•   很多人推薦的好書。
•   很受感觸，可以很好了解下異域文化成長(zhǎng)的故事。。
•   1也看過(guò)，很喜歡，正能量的教育書籍，值得推薦
•   女兒喜歡。推薦！
•   好好看看吧 推薦
•   喜歡，全家都喜歡的書！推薦送給孩子！
•   同事推薦的書，非常好，很喜歡
•   經(jīng)典好書就是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的書
•   孩子非常喜歡，值得各位家長(zhǎng)給孩子購(gòu)買。
•   當(dāng)你讀“就是這兒”時(shí)，你就會(huì)有感同身受，世事變遷，經(jīng)歷是一筆巨大的財(cái)富，但不幸的是很多時(shí)候，當(dāng)我們知道的時(shí)候，已經(jīng)晚了
•   三部曲，每一部都很好看
•   可以讓孩子感受一下外國(guó)小朋友的成長(zhǎng)生活
•   我所關(guān)注的是這本書對(duì)少兒成長(zhǎng)的意義，所以買了全套，送給了學(xué)生，希望他可以從中受到啟發(fā)，能在成長(zhǎng)路上有所收獲。事實(shí)上，也沒(méi)有讓我失望，他的確變得更加優(yōu)秀。
•   是幫助朋友買的，她說(shuō)對(duì)人生的思考很有幫助。
•   人很多的時(shí)候不敢正視自己的內(nèi)心，自己的情感，主人公用平時(shí)的筆調(diào)，時(shí)而幽默的語(yǔ)言，描述一個(gè)在不屈的平凡人的生活。
•   愛(ài)爾蘭歷史片段的真實(shí)白描，引人入勝，催人淚下同時(shí)很幽默
•   給了人溫暖與希望。
•   看廣告買的，孩子非常喜歡，說(shuō)太好看了！小學(xué)六年級(jí)，才看到第一本，因?yàn)槭且幌伦淤I了三本，就先評(píng)價(jià)。
•   書很好 送貨也很快 第二天就收到了 感謝
•   成長(zhǎng)的回憶即使是苦也是珍貴的
•   成長(zhǎng)，勵(lì)志
•   至少?gòu)念^到尾全讀完了，不想再讀第二遍了，因?yàn)樘哿?/li>
•   不錯(cuò)的勵(lì)志小說(shuō)
•   挺好，三冊(cè)都買了
•   中午拿到書看了，晚上做完作業(yè)連電視也不看了說(shuō)要接著看，看得出女兒很喜歡，應(yīng)該不錯(cuò)！
•   很高興崽崽喜歡 現(xiàn)在可以翻看下 大一點(diǎn)的時(shí)候還可以閱讀 蠻不錯(cuò)的
•   沒(méi)往下看多少
•   本來(lái)外甥女只要第一本，我把其余兩本都給她買了。姐姐覺(jué)得不錯(cuò)。
•   我們都有很多渴望，很多夢(mèng)想也有很多激情，但是隨著塵世的喧囂和浮躁，我們都不再是原來(lái)的自己了，越來(lái)越隨波逐流，再也沒(méi)有了當(dāng)初的勇氣。
•   非常優(yōu)秀的書籍，令人愛(ài)不釋手。
•   很多人都說(shuō)第三本最好看，我覺(jué)得還是1、2最好看。
•   他讓我們看到了另一個(gè)世界，另一種生活。
•   看來(lái)再來(lái)評(píng)價(jià)
•   感嘆作者寫作的坦誠(chéng)，視乎什么都可以說(shuō)了。
•   喜歡這種寫作風(fēng)格
•   教育是每一個(gè)人都要面對(duì)，都必須面對(duì)的，無(wú)論你是否從事教育與否，每一個(gè)人曾經(jīng)都是孩子，思考教育是為了讓我們的后代能夠得到更好的教育。我們現(xiàn)在的教育，是非常值得我們每一個(gè)人去思考的。
•   很平凡，很普通。平和敘述和回憶卻依然能緊緊地吸引我
•   在書店里買了1冊(cè)，覺(jué)得不錯(cuò)，在網(wǎng)上買了2冊(cè)和3冊(cè)，超合算
•   字體太小，不上和給小孩看 大些看比較好
•   就是好作品。
•   之前買了1，看了之后沒(méi)有結(jié)局很難過(guò)，一定要買全了看完它
•   現(xiàn)在的孩子很喜歡看，正版書，手感很不錯(cuò)，畫面精致，趣味中蘊(yùn)含哲理，好極了
•   很喜歡這個(gè)系列，真實(shí)，細(xì)細(xì)讀讀不錯(cuò)
•   三本都值得看喔
•   買了一套三本。兒子很喜歡。
•   送人的，應(yīng)該很不錯(cuò)。
•   正版，很好，喜歡，買書就到當(dāng)當(dāng)買
•   挺好的，這個(gè)作者文筆和思想都高人一籌。
•   外文書還是無(wú)愛(ài)
•   小孩很喜歡，已經(jīng)看了2遍
•   要慢慢看才能理解當(dāng)時(shí)的社會(huì)！
•   書還沒(méi)開(kāi)始看 但是書的裝幀很滿意 快遞也挺快
•   我想寶寶以后會(huì)喜歡的
•   網(wǎng)評(píng)不錯(cuò)，予以支持
•   教會(huì)我很多
•   安琪拉的灰燼2 ：就是這兒
•   出門的好東西，贊！送貨速度快
•   貧民區(qū)的苦孩子弗蘭克長(zhǎng)大了
•   速度很快，書很好，女兒很喜歡

相關(guān)圖書

• 男人呵護(hù)前列腺
• 建筑施工企業(yè)財(cái)務(wù)管理
• 圖說(shuō)葡萄酒
• 圖說(shuō)中國(guó)茶
• 小笨熊早教全書
• 小笨熊早教全書
• 小笨熊早教全書
• 小笨熊早教全書
• 幼兒學(xué)畫一本通
• 幼兒學(xué)畫一本通
• 幼兒學(xué)畫一本通
• 幼兒學(xué)畫一本通
• 給管理人看的81堂法律課
• 審計(jì)學(xué)
• 地理信息系統(tǒng)專業(yè)英語(yǔ)
• 巖石力學(xué)
• 社區(qū)護(hù)理技能學(xué)
• 電工學(xué)
• 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方案快速表現(xiàn)
• POP廣告設(shè)計(jì)
• 無(wú)機(jī)非金屬材料導(dǎo)論
• 會(huì)計(jì)信息化實(shí)務(wù)操作
• 建筑設(shè)備
• 英語(yǔ)教程
• 前瞻中國(guó)