搏動(dòng)的講臺(tái)我教思想政治課

內(nèi)容概要

　　《搏動(dòng)的講臺(tái)我教思想政治課》作者秦璞老師于1974年走上中學(xué)政治教師的崗位，在30多年的教學(xué)生涯中，先后獲得了上海市特級(jí)教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀思想政治課教師等榮譽(yù)稱號(hào)。 　　《搏動(dòng)的講臺(tái)我教思想政治課》共分為十二章，并附有三篇課堂教學(xué)實(shí)錄。作者在“自序”中自謙：“這不是一本面面俱到的思想政治課教學(xué)法的教科書(shū)，只是一個(gè)政治課老教師的個(gè)人的教學(xué)感悟”。實(shí)際上，書(shū)中的內(nèi)容涉及諸多有關(guān)思想政治課的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題：思想政治課本身的定位，面對(duì)日益復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀況如何增強(qiáng)思想政治課的針對(duì)性與時(shí)效性，如何將社會(huì)主義、黨的領(lǐng)導(dǎo)和愛(ài)國(guó)主義等問(wèn)題講得讓學(xué)生想聽(tīng)、愛(ài)聽(tīng)、聽(tīng)得進(jìn)去，如何為思想政治課確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)設(shè)計(jì)，怎樣確保思想政治課教學(xué)模式的有效性……書(shū)中有理論思考，有案例分析，有反思感悟，有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，結(jié)構(gòu)清晰，文筆流暢。閱罷掩卷，不禁讓人心生感嘆：思想政治課也能上得這般精彩，政治課老師也能這么“酷”！

作者簡(jiǎn)介

　　秦璞，1948年4月生。上海市特級(jí)教師。1974年走上中學(xué)政治教師崗位。先后在上海市定西中學(xué)(含長(zhǎng)寧區(qū)少體校)、建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校、新世紀(jì)中學(xué)(高中部)、上海市延安中學(xué)任職，始終從事一線教育教學(xué)工作。2008年4月退休。 　　在任職期間，曾獲上海市園丁獎(jiǎng)、上海市優(yōu)秀思想政治課教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀思想政治課教師、長(zhǎng)寧區(qū)優(yōu)秀黨員、長(zhǎng)寧區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員教師(十佳)等榮譽(yù)稱號(hào)。

書(shū)籍目錄

第一章　我看思想政治課眾說(shuō)紛紜政治課德育課？智育課？為什么要開(kāi)設(shè)思想政治課？思想政治課有哪些功能？思想政治課究竟"難上"在哪里？架起由此及彼的橋梁第二章　"主導(dǎo)渠道"三議緊緊搭住時(shí)代脈搏著力提高針對(duì)性和實(shí)效性主動(dòng)融入"大德育"第三章　政治教育：突破難點(diǎn)以歷史視野看社會(huì)主義——講好社會(huì)主義飲水思源看黨的領(lǐng)導(dǎo)——講好黨的領(lǐng)導(dǎo)今天我們?cè)鯓涌磹?ài)國(guó)？——講好愛(ài)國(guó)主義第四章　促成學(xué)生正確的政治態(tài)度我看高中生的政治態(tài)度促成正確政治態(tài)度的策略培養(yǎng)新一代馬克思主義者第五章　千教萬(wàn)教教人成真人走進(jìn)學(xué)生的心靈人生觀教育"全覆蓋"生活常識(shí)教育的核心是人生價(jià)值觀教育誠(chéng)信教育：守住學(xué)生人生的底線第六章　觸及心靈震撼心靈多種方式觸及心靈以人生指引人生"18歲，你準(zhǔn)備好了嗎？"總有學(xué)生的眼睛在注視著你第七章　人生價(jià)值觀教育新探兩篇我看"自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值"我看"主流人生價(jià)值觀和非主流人生價(jià)值觀"第八章　有效教學(xué)的前提——教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)設(shè)計(jì)繞不過(guò)去的前提——教學(xué)目標(biāo)教師的個(gè)性化創(chuàng)造——課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第九章　有效教學(xué)的結(jié)構(gòu)——教學(xué)模式教學(xué)模式：是耶？非耶？我近年總結(jié)的思想政治課"主題教學(xué)模式"應(yīng)用主題教學(xué)模式的教學(xué)設(shè)計(jì)案例一篇第十章　課堂教學(xué)："五個(gè)貼近"貼近學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)貼近學(xué)生的心理特征貼近學(xué)生的生活環(huán)境貼近學(xué)生的思想熱點(diǎn)貼近學(xué)生的成長(zhǎng)需要第十一章　"思"和"動(dòng)"沉浸在思維的樂(lè)趣中備考：從"背多分"到"思多分""絕知此事要躬行"第十二章　努力提高自身專(zhuān)業(yè)化水平做黨的宣傳員做學(xué)生的朋友和引路人做勤奮的學(xué)習(xí)者、探索者、實(shí)踐者學(xué)一點(diǎn)科普員的本領(lǐng)附：課堂教學(xué)實(shí)錄三篇(一)解讀政府網(wǎng)站(實(shí)踐和探究課)(二)運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的(三)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)

圖書(shū)封面

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