實(shí)用日語語法

出版時(shí)間:2010-7  出版社:上海外語教育出版社  作者:吳侃  頁數(shù):216  
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前言

  我國的改革開放歷經(jīng)了30年的進(jìn)程,現(xiàn)代化建設(shè)突飛猛進(jìn),舉世矚目,中國正在成功地和平崛起。在這30年的發(fā)展中,對(duì)外開放無疑起到了極其重要的作用。中國原來處于閉關(guān)自守狀態(tài),而現(xiàn)在已經(jīng)完全融入國際社會(huì),并成為國際社會(huì)中舉足輕重的一員。對(duì)外交流日益頻繁,尤其是與處于一衣帶水近鄰的日本的交流,在文化、經(jīng)濟(jì)、人員來往等各個(gè)方面,均呈現(xiàn)出前所未有的繁榮景象?! ≡谶@一大背景下及社會(huì)需求的推動(dòng)下,學(xué)習(xí)日語的人數(shù)與日俱增。為教學(xué)服務(wù)的各類日語教材、辭典、語法書等也紛紛面世。本教材就是在此期間完成的?! ”緯且源髮W(xué)本科日語專業(yè)3年級(jí)學(xué)生為對(duì)象的語法教材。主要側(cè)重精讀等課程中通常不能詳細(xì)講解的一些問題。日語語法中的重要基礎(chǔ)內(nèi)容,如助詞、助動(dòng)詞等盡量全面收入,以給學(xué)生提供一個(gè)集中復(fù)習(xí)的材料。而對(duì)于較容易理解且與精讀課重復(fù)的內(nèi)容則一律略去?! ”緯M量反映近年來最新的研究成果,但有關(guān)理論問題,例如助詞的認(rèn)定、分類等等,均不作探討。此外,為便于我國日語學(xué)習(xí)者的理解和掌握,本書基本上采取以詞法為主的講解法,根據(jù)需要也會(huì)突破詞法的限制,涉及一些句法的內(nèi)容,還包含一部分“表達(dá)”內(nèi)容。

內(nèi)容概要

本教材面向日語專業(yè)三年級(jí)學(xué)生,由基礎(chǔ)篇、專題篇、辨析篇、表達(dá)篇四部分組成。基礎(chǔ)篇簡要?dú)w納日語語法的基礎(chǔ)知識(shí),給學(xué)生提供一個(gè)全面復(fù)習(xí)的材料。專題篇集中講解幾個(gè)難度較大的語法內(nèi)容,以突出重點(diǎn),幫助學(xué)生達(dá)到學(xué)會(huì)語法的目的。辨析篇詳盡闡釋日語語法中難度最大的兩個(gè)問題——「は」和「か」的區(qū)別,以及條件表達(dá)「は·たぅ·なぅ·と」四者的區(qū)別。表達(dá)篇突破狹義的語法范圍,對(duì)于日語學(xué)習(xí)必需的,一般語法書及精讀教材均不編入的“委婉表達(dá)”和“日語語感”,進(jìn)行專門的講解。

書籍目錄

基礎(chǔ)篇  第1講 助詞(1)——格助詞  第2講 助詞(2)——副助詞  第3講 助詞(3)——提示助詞  第4講 助詞(4)——接續(xù)助詞  第5講 助詞(5)——并列助詞  第6講 助詞(6)——終助詞  第7講 助動(dòng)詞專題篇辨析篇表達(dá)篇附錄:“敬語”練習(xí)參考答案

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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   是新書~~~紙張不管是印刷還是裁剪都不錯(cuò)~~~
    我們?nèi)照Z語法課用的這本教材~~~雖然上課從來都沒碰過。。。。~~
    這本書我們學(xué)校老師編的~~~但是就內(nèi)容來說~~~真的是編得不怎么樣~~~有點(diǎn)泛泛的語法~~~還不如買本N1的紅寶書藍(lán)寶書什么的狂背~~~~~
  •   我們老師推薦的,因?yàn)槲覀冋Z法課用的是一本日語原版教材,看起來不習(xí)慣,我就問老師有沒有什么中文的比較好的,最好是簡單點(diǎn)的,老師就推薦了這個(gè)~~~據(jù)老師講,作為教材可能不合適,但是自己看的話還是很簡明易懂的,還分了好幾個(gè)部分~~價(jià)格感覺也不貴,小小的一本,拿著方便
 

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