圖解新教材

內(nèi)容概要

　　全球權(quán)威心理學(xué)家、物理學(xué)家、生物學(xué)家及教育學(xué)家聯(lián)合研究表明，圖解的學(xué)習(xí)方法是最簡(jiǎn)單、最實(shí)用、最科學(xué)、最高效的學(xué)習(xí)方法。《圖解新教材》叢書(shū)歷經(jīng)三年研發(fā)與打造，以圖解的方式方法，創(chuàng)造性解決了目前學(xué)生陳舊低效的學(xué)習(xí)方式和繁雜抽象的學(xué)習(xí)內(nèi)容問(wèn)題?！秷D解新教材》叢書(shū)將帶領(lǐng)廣大學(xué)子運(yùn)用最便捷的方法思考問(wèn)題，站在更高的層面上分析問(wèn)題，運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q問(wèn)題。

書(shū)籍目錄

第一章　生物科學(xué)和我們第一節(jié)　身邊的生物科學(xué)知識(shí)方法能力圖解多元智能知識(shí)點(diǎn)擊發(fā)散思維題型方法知識(shí)激活學(xué)考相聯(lián)考場(chǎng)報(bào)告誤區(qū)警示自主限時(shí)精題精練練后反思/答案詳解教材問(wèn)題　詳盡解答第二節(jié)　生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程　知識(shí)方法能力圖解　多元智能知識(shí)點(diǎn)擊　發(fā)散思維題型方法　知識(shí)激活學(xué)考相聯(lián)　考場(chǎng)報(bào)告誤區(qū)警示　自主限時(shí)精題精練　練后反思答案詳解　教材問(wèn)題　詳盡解答章末復(fù)習(xí)課　構(gòu)建體系知識(shí)網(wǎng)絡(luò)　綜合拓展專題專項(xiàng)　面向高考階段總結(jié)　自主限時(shí)精題精練　練后反思/答案詳解第二章　生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài)第一節(jié)　人體的穩(wěn)態(tài)（一）　知識(shí)方法能力圖解多元智能知識(shí)點(diǎn)擊　發(fā)散思維題型方法　知識(shí)激活學(xué)考相聯(lián)　考場(chǎng)報(bào)告誤區(qū)警示　自主限時(shí)精題精練　練后反思/答案詳解第一節(jié)　人體的穩(wěn)態(tài)（二）知識(shí)方法能力圖解多元智能知識(shí)點(diǎn)擊發(fā)散思維題型方法知識(shí)激活學(xué)考相聯(lián)考場(chǎng)報(bào)告誤區(qū)警示自主限時(shí)精題精練練后反思/答案詳解教材問(wèn)題　詳盡解答附精品專題第二節(jié)　人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)（一）知識(shí)方法能力圖解多元智能知識(shí)點(diǎn)擊　發(fā)散思維題型方法　知識(shí)激活學(xué)考相聯(lián)　考場(chǎng)報(bào)告誤區(qū)警示　自主限時(shí)精題精練　練后反思/答案詳解第二節(jié)　人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)（二）知識(shí)方法能力圖解　多元智能知識(shí)點(diǎn)擊　發(fā)散思維題型方法　知識(shí)激活學(xué)考相聯(lián)……第三章　生物群落的演替第四章　生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)本冊(cè)重點(diǎn)大歸納

編輯推薦

　　《圖解新教材》將引領(lǐng)一場(chǎng)學(xué)習(xí)的新革命！　　全球權(quán)威心理學(xué)家、物理學(xué)家、生物學(xué)家及教育學(xué)家聯(lián)合研究表明，圖解的學(xué)習(xí)方法最簡(jiǎn)單、最實(shí)用、最科學(xué)、最高效的學(xué)習(xí)方法。《圖解新教材》將帶領(lǐng)廣大學(xué)子運(yùn)用最便捷的方法思考問(wèn)題，站在更高的層面上分析問(wèn)題，運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q問(wèn)題?！　∪虺^(guò)2.5億人使用的高效的學(xué)習(xí)方法，你不想試一試嗎？　　左腦抽象+右腦形象＝激發(fā)難以置信的學(xué)習(xí)潛能：　　左腦功能：邏輯、順序、條例、文字、數(shù)字右腦功能：圖像、想像、顏色、空間、整體?！　「拍畹貓D+思維導(dǎo)圖＝抽象的思維與方法可視化：　　知識(shí)圖解：重難點(diǎn)、疑誤點(diǎn)、考查點(diǎn)方法圖解：學(xué)習(xí)法、解題法、備考法。

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