同步作文新講練

內(nèi)容概要

　　《同步作文新講練：3年級(jí)（下）（人民教育教材適用）（2013春）》從模仿典范性作品入手，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行書面語(yǔ)言的啟蒙，教給學(xué)生模仿理性認(rèn)識(shí)生活內(nèi)容與模仿靈活運(yùn)用文章形式的方法，不斷提高學(xué)生作文能力。　　根據(jù)習(xí)作要求，名師細(xì)心指點(diǎn)習(xí)作方法，生動(dòng)地講述與各單元習(xí)作題相關(guān)的寫作基礎(chǔ)知　與表達(dá)技巧，培養(yǎng)你的寫作能力?！　　　　锻阶魑男轮v練：3年級(jí)（下）（人民教育教材適用）（2013春）》注重詞語(yǔ)的積累與運(yùn)用，搜集相關(guān)的精彩語(yǔ)段，讓你在揣摩、借鑒中實(shí)現(xiàn)由語(yǔ)段的精彩走向全文的精彩。　　《同步作文新講練：3年級(jí)（下）（人民教育教材適用）（2013春）》精心設(shè)計(jì)與各單元教材內(nèi)容相關(guān)的段篇訓(xùn)練，讓閱讀與習(xí)作完美結(jié)合。一書二用，既學(xué)作文，又練閱讀。

書籍目錄

習(xí)作一　介紹一處家鄉(xiāng)的景物
習(xí)作二　做保衛(wèi)環(huán)境的小衛(wèi)士
習(xí)作三　展示一個(gè)真實(shí)的我
習(xí)作四　我學(xué)會(huì)了……
習(xí)作五　父母對(duì)我的愛(ài)
習(xí)作六　暢想未來(lái)
習(xí)作七　自由作文
習(xí)作八　假如我會(huì)變……
參考答案

章節(jié)摘錄

　　調(diào)查報(bào)告：　　我們首先來(lái)到我市地質(zhì)隊(duì)附近的那條小河，據(jù)當(dāng)?shù)氐睦先苏f(shuō)，這條小河原先可美了，河水清澈見(jiàn)底，游魚水藻都可以看得一清二楚，三五成群的小孩子在河里嬉戲、打鬧。岸邊楊柳依依，倒映在風(fēng)平浪靜的水面上，為小河增添了許多生趣。那時(shí)候的小河是居民的驕傲?？涩F(xiàn)在呢？它被污染得不成樣子，變成了一條黑乎乎，臭烘烘，人見(jiàn)人厭的臭水溝了。它失去了自己以前美麗的外貌，被人們強(qiáng)迫地?fù)Q上了一副丑陋的外表。河邊垃圾成堆，而且臭氣熏天，魚兒在河里奄奄一息，再也無(wú)法生存了，兩岸的楊柳早已枯死，令路上的行人望而生畏。由于這氣味的刺激以及水質(zhì)的惡化，許多居民都已經(jīng)搬家了?！　『铀廴拘纬傻脑颍骸　?.據(jù)我們調(diào)查所知，工業(yè)廢水、生活廢棄物不經(jīng)過(guò)專業(yè)的處理，直接排入江、河、湖、海，就會(huì)造成嚴(yán)重的水污染。大量使用化肥和農(nóng)藥，也會(huì)污染水資源……受污染的水如果不經(jīng)過(guò)處理的話，是不能作為飲用水的?！　?.人們往往圖省事，把垃圾隨手地扔在了清澈的小河里，使河水變臟、變臭，成為了臭氣熏天的臭水溝，嚴(yán)重地污染了周圍的環(huán)境、空氣，造成了極大的損失?！　?.有些人經(jīng)常把一次性飯盒、一次性塑料杯，還有白色的塑料袋隨手往小河里一扔，一走了之。只要有風(fēng)刮起，塑料制品就四處亂飛，刮到水里、樹枝上，往往就動(dòng)不了了，日積月累，里面的污染物就會(huì)滲透到深水里。水就會(huì)被污染，也會(huì)造成白色污染。　　4.有些賣蔬菜的小商販，賣完蔬菜后，剩下的一些壞蔬菜，往往扔在一邊，就不再管了。有些住在河邊的居民，也經(jīng)常把一些壞了的菜扔到水里。在以后漫長(zhǎng)的日子里，臭菜腐爛了，就嚴(yán)重地污染了河水，從而使小河變成了臭氣沖天的臭水溝?！　　?/pre>








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