出版時間:2012-1 出版社:廣西師范大學出版社 作者:楊照 頁數(shù):284
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前言
最早動念想的,是寫十二封長長的信,給女兒長大之后讀。 那時候,她才三歲多吧,當然不可能懂得我寫了什么。像是放進玻璃瓶子里擲人海中的“瓶中書”,經(jīng)過多年波濤浮沉,才到達初識歲月之岸的女兒手中,展讀發(fā)現(xiàn)在她小時候,爸爸曾經(jīng)如此想象、期待過她的人生。 十二個主題都想好了,當然都是我自己在成長過程中累積出來的關(guān)懷,文字、閱讀、音樂、壯游、古典、自然……幾封信快速寫完了,還有幾封開了頭擱在書桌上。 擱著也就擱著了。沒有多久我就失去了繼續(xù)寫這些信的動能,因為現(xiàn)實生活中和女兒的互動愈來愈多,相對地就愈來愈沒有理由去想起那站在歲月之岸或堅定或彷徨的未來女兒了。 一直到二○○八年,女兒三年級了,進入了很愛發(fā)問的時期,而且抱持一種堅持要得到答案的態(tài)度。常常她問了一個問題,我自然地反應:“啊,這你不會懂啦!”她會說:“你講啊,我不懂也沒關(guān)系?!? 她問的問題,很大一部分關(guān)系生活的意義。被她問多了,我也就慢慢養(yǎng)成習慣,即使她沒有問,遇到了有感觸的事,我會對她解釋起來,真的不管她聽得懂聽不懂。 當然她不會馬上就懂,于是我就提筆將這些有的對她說過、有的只在心中轉(zhuǎn)過的念頭記錄下來。前后記錄了三年,今年夏天她從小學畢業(yè),為她而寫的生活筆記也有了一本書的分量。 征得女兒同意,加上她媽媽幫忙想了書名,提供多年來陸續(xù)拍攝的照片,這本書就以我們?nèi)谑锥燃彝ズ献鞯男问酵瓿闪?。我自己回頭讀了一次文字,發(fā)現(xiàn)里面所談的,其實仍然不外是早先十二封信中的那些主題:文字、閱讀、音樂、壯游、古典、自然……但在形式上,從原本的獨白,變成了互動記錄,添加了許多我一個人的寫作不會有的趣味。這是女兒的貢獻,也是女兒給我?guī)淼木薮笥绊憽? 原來,在這些年中,成長的不只是女兒……
內(nèi)容概要
做父親的關(guān)注女兒生命的每一步是如何展開,女兒生命的每一步又是怎樣反過來影響父親對自身生命的感悟和反思,母親提供了他們父女倆生命歷程中的點滴瞬間的照片,這一切都構(gòu)成了人間最美的畫面。
《我想遇見你的人生》以類似對話、日記、獨白的散文詩形式抒寫父女倆日常生活中的點點滴滴和人生感悟。這不是一個人的創(chuàng)作,是父親、母親、女兒,一家三口,共同創(chuàng)作了獨一無二的互動文本,愛是彌漫其中的內(nèi)核。
作者簡介
楊照,本名李明駿,1963年生,臺灣大學歷史系畢業(yè),美國哈佛大學博士候選人。曾任《明日報》總主筆、遠流出版公司編輯部制作總監(jiān)、臺北藝術(shù)大學兼任講師、《新新聞》周報總編輯等職;現(xiàn)為《新新聞》周報總主筆、博理基金會副執(zhí)行長,并為News98
電臺“一點照新聞”、BRAVOFM91.3 電臺“閱讀音樂”節(jié)目主持人。
長篇小說──《吹薩克斯風的革命者》《大愛》《暗巷迷夜》。中短篇小說集──《星星的末裔》《黯魂》《獨白》《紅顏》《往事追憶錄》《背過身的瞬間》。
散文集──《軍旅札記》《悲歡球場》《場邊楊照》《迷路的詩》《Cafe
Monday》《新世紀散文家:楊照精選集》《為了詩》《故事效應》。
文學文化評論集──《流離觀點》《文學的原像》、《文學、社會與歷史想象》《夢與灰燼》《那些人那些故事》《TaiwanDreamer》《知識分子的炫麗黃昏》《問題年代》《十年后的臺灣》《我的二十一世紀》《在閱讀的密林中》《理性的人》《霧與畫:戰(zhàn)后臺灣文學史散論》。
現(xiàn)代經(jīng)典細讀系列──《還原演化論:重讀達爾文物種起源》《頹廢、壓抑與升華:解析夢的解析》《永遠的少年:村上春樹與「海邊的卡夫卡」》。
近作──《如何做一個正直的人》《想樂》。
書籍目錄
推薦序:寫給女兒的情書/張大春
自 序:成長的不只是女兒
之一 聽你,說生命中重要的事
為生命做好準備
快樂的豐沛可能性
為自己生活負責的樂趣
付代價都要交朋友
堅持將事情做對的精神
謙卑地面對巨大傳統(tǒng)
馬尾飄飛的小小飆車手
挑戰(zhàn)一下自我極限吧
學習帶來的自由
很不劃算的反應
起起落落好過一成不變
雪地上的第一跤
雪夜中不愿戴上帽子的女孩
偏心的限度
聽你說生命中重要的事
之二 不把你寵壞,也希望你懂
我喜歡的老師
做爸爸最基本的責任
為了一個正直的未來
養(yǎng)兒防老
活在熱情的人群中
愛我所熟悉的
珍惜自己讀不懂的書
想象自己是一扇窗
當老師的心情
多交和自己不一樣的朋友
熱情帶來最大的魅力
找到音樂與書籍里的“柔軟的心”
為了不炫耀的緣故
整理自我、傳達自我的新階段
在別人畫的框框里打造自由
音樂是自己的
和老師不一樣的判斷
之三 因為你,我不怕老去
止不住笑聲的人生歷險
要做個怎樣的人?
愛與自覺修養(yǎng)
不怕老去的最佳靈藥
我們的共同興趣
再次認識自然
站在窗邊眺望的身影
小孩也是大人的窗口
追求完美的過程比結(jié)果重要
責任感帶來安穩(wěn)安心
我們都愛瑪法達
幫你留著你來不及記憶的時光
如果我不是你爸爸……
“動作快會要我命!”
值得珍惜的生活偶然
之四 和你一起,張望世界
日常英雄
為自己而不是為別人演奏
“我涼涼的歌是一帖藥”
迷疑摸索的過程
搭五點零六分去等五點的
在運動場上“學輸”
學會無懼地張望世界
別死背抽象漂浮的道理
運動家精神不只是“勝不驕敗不餒”
罰站都還比去紫禁城好?
體貼與個性間的平衡
獨立判斷或標準答案?
三分之一是天蝎座
沒有打架,只有打人和被打
印證《天地一沙鷗》
那瞬間消失的美景
之五 伴你成長,為你記得的幸福
要拍出什么樣的照片?
那一天,我不會哭的
在特別的名字背后
當樂譜掉下來時……
堅持質(zhì)量的一場畢業(yè)音樂會
藏在身體里的資產(chǎn)
取消了的畢業(yè)旅行
收到考試成績單那天
不變的“爸爸”,變化的角色
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁: 證書上剩下第十級。拿到第十級必須學會蝶泳,光看都覺得難。你們耐心地先學蝶腳,再慢慢體會聳肩抬臂的時機,進度緩慢。我和媽媽其實也沒覺得你非學會蝶泳不可,常常說:“學不會也沒關(guān)系。”考級時也說:“不容易過,不必勉強。” 或許是我們這樣的態(tài)度影響吧,今年夏天,你們學蝶泳時顯得格外不認真、不專心。別人圍著教練在練習時,你們兩個常常躲在一邊講悄悄話。教練要求的動作,你們應付一次,就故意排到最后面去,能不做就不做。結(jié)果惹惱了教練。有一天,教練干脆對你們兩人完全視而不見,當作你們不存在,不叫你們、不跟你們說話,你們挨到她旁邊跟她講話,她也都不理。 那天,我看在眼里,下課后狠狠說了你一頓。我最在意的,是你們不懂得尊重別人,不能學著去體會教練的感受,而且兩個人拉成一個小圈圈,還會妨礙其他同學上課練習的氣氛。我曉得,被教練這樣對待,你心里也很不安,本來就有點后悔了。 下次上課,你果然變得很認真很努力,不敢聊天、不敢偷懶,拼命游拼命學??墒悄愕暮门笥褏s還是收拾不了吊兒郎當?shù)膽B(tài)度,仍然對教練說的有一搭沒一搭地回應。結(jié)果,教練當然沒有消氣,就繼續(xù)用冷淡忽略的方式對待你們。
媒體關(guān)注與評論
它是一本情書。楊照明目張膽地背著老婆和另一女孩傾吐心思、反思現(xiàn)實、墾抉記憶、期許未來;其多愁善感,迷惘惆悵,非墮入情網(wǎng)不能辦。繼《迷路的詩》之后,楊照再一次輕掩住他搏理善辯的滔滔之論,娓娓向女兒述說自己。 ——張大春
編輯推薦
《我想遇見你的人生:給女兒愛的書寫》是感性楊照的縮影,這是他和女兒間的“情書”—傾吐心思、反思現(xiàn)實、墾抉記憶、期許未來,如何做父親?我們?nèi)绾务雎犈畠撼砷L中的生命呢喃?《我想遇見你的人生:給女兒愛的書寫》是出色的親子人文散文,種種生命瞬間,構(gòu)成人間最美好的畫面。
名人推薦
它是一本情書。楊照明目張膽地背著老婆和另一女孩傾吐心思、反思現(xiàn)實、墾抉記憶、期許未來;其多愁善感,迷惘惆悵,非墮入情網(wǎng)不能辦。顯然,唯有“絮絮叨叨地述說”才是“遇見”的真諦;唯其通過不斷地傾吐,既揭露著自己的青春身世,也辨認著女兒的成長軌跡。 ——張大春
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