英語語法分層強(qiáng)化訓(xùn)練

出版時(shí)間:2012-6  出版社:廣西師范大學(xué)出版社  作者:高海英 主編  頁數(shù):130  字?jǐn)?shù):394000  

內(nèi)容概要

本書綜合了各版本教材的語法項(xiàng)目,是為了廣大師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)的過程中同步使用而編寫的。
《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求和教科書的編排均側(cè)重于語言的交際功能而淡化了語法的講授和學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)生不能系統(tǒng)地掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的語法知識,以致于在語言運(yùn)用中不具備扎實(shí)的基本功,影響了考試成績。本書正是針對教材這一不足,從基礎(chǔ)鞏固、能力提升、考常易錯(cuò)這三個(gè)層面上,精講精練,為學(xué)生學(xué)習(xí)、鞏固和運(yùn)用語法知識開辟出一條捷徑。
本書以專題為線索,每個(gè)專題下面分為三個(gè)課時(shí)。第一課時(shí)是語法基礎(chǔ)知識的精講精練,第二課時(shí)是語法疑難知識的精講精練,第三課時(shí)是常考易錯(cuò)考點(diǎn)的歸納、分析和點(diǎn)撥。三個(gè)課時(shí)的難度逐層提升,環(huán)環(huán)相扣,不知不覺中突破了語法難關(guān)。
本書具有以下主要特點(diǎn):
一、思路新穎,同步使用
雖然同一年級不同版本教材在課文內(nèi)容編排上有較大的差別,但教材中所涉及的語法項(xiàng)目基本相同。因此,我們整合了各版本教材的語法項(xiàng)目,系統(tǒng)講練。結(jié)合近五年各地高考試題對語法知識的考查情況,我們將重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行分析、歸納和演繹,通過精選的針對性訓(xùn)練題目,以練促學(xué),強(qiáng)化學(xué)生對各語法知識點(diǎn)的理解和應(yīng)用。因此,本書既能作為學(xué)生同步自學(xué)自測的輔導(dǎo)書用,又可作為老師隨堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)的講稿使用。
二、對癥下藥,釋疑解難
本書針對學(xué)生學(xué)習(xí)中的語法重點(diǎn)、疑難點(diǎn)以及高考常考易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)例分析,并找出原因所在。通過簡明深入的講解和有針對性的題目訓(xùn)練,達(dá)到徹底解決語法疑難問題的目的。
三、系統(tǒng)全面,突出能力
本書針對教學(xué)和考試的實(shí)際情況,將知識的講解和能力的訓(xùn)練結(jié)合在一起。講解和訓(xùn)練都全面、系統(tǒng)、簡練。通過本書的學(xué)習(xí),學(xué)生既能系統(tǒng)地掌握語法知識,拓展教材中沒有涉及但學(xué)習(xí)和考試中卻經(jīng)常遇到的語法知識點(diǎn),又能不斷夯實(shí)語言基本功,為閱讀、聽力、寫作等能力的培養(yǎng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
四、編者優(yōu)秀,經(jīng)驗(yàn)豐富
本書的編者有著多年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),他們是《英語周報(bào)》、么英語輔導(dǎo)報(bào)》和《雙語報(bào)》等教輔報(bào)刊的優(yōu)秀作者,對教學(xué)和考試有深刻的研究,能準(zhǔn)確把握考試的命題趨勢和命題特點(diǎn)。他們把自己多年積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)充分運(yùn)用到本書的編寫之中,使得本書無論是在知識體系方面,還是在考點(diǎn)的挖掘深度上都很到位。

書籍目錄

專題一 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)
第一課時(shí)
隨堂基礎(chǔ)講解
基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練
第二課時(shí)
課后疑難拓展
能力提升訓(xùn)練
第三課時(shí)
??家族e(cuò)歸納
常考易錯(cuò)演練
專題二 動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)
第一課時(shí)
隨堂基礎(chǔ)講解
基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練
第二課時(shí)
課后疑難拓展
能力提升訓(xùn)練
第三課時(shí)
??家族e(cuò)歸納
??家族e(cuò)演練
專題三 動(dòng)詞不定式
第一課時(shí)
隨堂基礎(chǔ)講解
基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練
第二課時(shí)
 課后疑難拓展
 能力提升訓(xùn)練
第三課時(shí)
??家族e(cuò)歸納
常考易錯(cuò)演練
專題四 過去分詞
 第一課時(shí)
 隨堂基礎(chǔ)講解
 基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練
 第二課時(shí)
 課后疑難拓展
 能力提升訓(xùn)練
 第三課時(shí)
 ??家族e(cuò)歸納
  常考易錯(cuò)演練
專題五 動(dòng)詞的一ing形式
第一課時(shí)
隨堂基礎(chǔ)講解
基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練
第二課時(shí)
課后疑難拓展
能力提升訓(xùn)練
第三課時(shí)
??家族e(cuò)歸納
??家族e(cuò)演練
專題六 情態(tài)動(dòng)詞
第一課時(shí)
隨堂基礎(chǔ)講解
基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練
第二課時(shí)
課后疑難拓展
能力提升訓(xùn)練
第三課時(shí)
??家族e(cuò)歸納
常考易錯(cuò)演練
專題七 名詞性從句
第一課時(shí)
隨堂基礎(chǔ)講解
基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練
第二課時(shí)
課后疑難拓展
能力提升訓(xùn)練
第三課時(shí)
??家族e(cuò)歸納
常考易錯(cuò)演練
專題八 狀語從句
第一課時(shí)
隨堂基礎(chǔ)講解
基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練
第二課時(shí)
 課后疑難拓展
 能力提升訓(xùn)練
第三課時(shí)
常考易錯(cuò)歸納
??家族e(cuò)演練
 ……
專題九 定語從句
專題十 慮擬語氣
專題十一 直接引語與間接引語
專題十二 倒裝與省略
專題十三 強(qiáng)調(diào)句及主謂一致
專題十四 it的用法
專題十五 構(gòu)詞法
參考答案

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  《黑皮英語系列:英語語法分層強(qiáng)化訓(xùn)練(高2)》寫作特色:同步教材語法體系,知識分層圖解剖析,習(xí)題精選精練精解,題型全面題量適中,一線教師精心之作。創(chuàng)新學(xué)習(xí),微笑超越。

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