出版時間:2005-5 出版社:外語教學(xué)與研究出版社 作者:(英)朱莉亞·唐納森 著,阿克塞爾?舍夫勒 圖 頁數(shù):25 譯者:任溶溶
Tag標(biāo)簽:無
內(nèi)容概要
來自現(xiàn)代圖畫書發(fā)源地英國的“聰明豆繪本系列”是由被譽為“圖畫書夢之隊”的英國作家朱莉亞•唐納森和德國插畫家阿克塞爾•舍夫勒聯(lián)手創(chuàng)作的。該系列圖畫書自出版以來獲得了多項國際圖書大獎,也在銷售上取得了巨大的成功,創(chuàng)下了單冊全球銷量兩百萬冊的暢銷成績。目前,“聰明豆繪本系列”已有近30種語言版本,深受世界各國小讀者的喜愛。 《咕嚕牛》1999年斯馬爾蒂斯兒童讀物金獎《女巫掃帚排排坐》2003年藍彼得兒童讀物獎《城里最漂亮的巨人》2003年格林威大獎提名《小海螺和大鯨魚》2004年格林威大獎提名《咕嚕牛小妞妞》2004年英國國家圖書獎最佳兒童讀物。
作者簡介
朱莉婭·唐納森(Julia Donaldson):
英國著名作家。朱莉婭在正式進入兒童書創(chuàng)作領(lǐng)域之前,曾經(jīng)長期為兒童電視節(jié)目創(chuàng)作歌曲、編寫劇本,因此她的文字瑯瑯上口,深受孩子們的喜愛。到目前為止,朱莉婭已經(jīng)為孩子們創(chuàng)作了40多部童年和戲劇。專職于童年創(chuàng)作之余,朱莉婭也經(jīng)常訪
書籍目錄
咕嚕牛/聰明豆繪本系列城里最漂亮的巨人/聰明豆繪本系列女巫掃帚排排坐/聰明豆繪本系列小海螺和大鯨魚/聰明豆繪本系列小房子變大房子/聰明豆繪本系列咕嚕牛小妞妞/聰明豆繪本系列
媒體關(guān)注與評論
《牛津現(xiàn)代英漢雙解詞典》(增補版)(精裝)增補版為COD的最新英漢雙解版本?! 锸赵~多達130,000余條 ★精選新詞10,000余條 ★英文釋義精確 ★中文譯文規(guī)范 ★近千條實用的用法說明 ★大量的詞源信息 ★豐富的附錄 小mouse不是下飯下酒下茶菜(梅子涵) 小老鼠這智慧是被逼出來的。因為他只是一個小東西,所以人人都想把他當(dāng)成下飯的菜、下酒的菜、甚至喝茶的菜。這真是一些很糟糕的家伙。而且他們還不明明白白地說,裝文雅,讓你被下飯了、下酒了、下茶了,還稀里糊涂。用請你吃飯、請你喝酒、請你喝茶的辦法來吃你,真是陰險又平庸。別人會上當(dāng),我小mouse清醒著! 小老鼠的方法不叫欺騙?! @一些不懷好意的人,你最好既別懇求,也別"誠實"。如果你懇求說,狐貍伯伯、貓頭鷹叔叔、蛇哥,我知道你想吃我,求求你別吃吧,那么你還是被吃!如果你說,狐貍伯伯、貓頭鷹叔叔、蛇哥,既然你要吃我,想用我下飯、下酒、下茶,那么你就請下吧,那么你立刻就片甲不留了。 長得這等模樣的咕嚕牛完全是小老鼠瞎編出來的。小老鼠沒有想到,自己瞎編的咕嚕牛竟然跑到自己跟前來了,要把自己吃掉!慶幸的是小老鼠瞎編的時候,只把咕嚕牛的樣子編得嚇人,沒顧上把他的頭腦也編得出眾。要不然,他跟在小老鼠的后面,所有的動物都是看見了他才嚇得逃跑的,他怎么就看不見呢? 老鼠把所有想傷害他的家伙都嚇跑了。他可不想傷害任何人。他也沒有要得到許多東西的愿望。他只要有一個榛果吃吃,別餓著肚子就可以了。他的要求不高啊。所以樹林里靜悄悄,小老鼠的心里也一定靜悄悄。靜悄悄的小老鼠,還會遇見什么事呢?你看看,在吃著榛果的小老鼠很像是在想:"我還會遇到什么事呢?管它的,還是吃榛果,吃榛果聰明。" (文/梅子涵) 《咕嚕?!返膱D像演奏(李茵茵·2006年07月) 把封面、封底打開成一個平面,這一幅圖就是一個故事--怪物一般的咕嚕牛對上瘦小而靈巧的老鼠,你能看出他們彼此的關(guān)系嗎?仔細看,主要角色--小老鼠出現(xiàn)在左下方,而與他有沖突的角色--咕嚕牛則出現(xiàn)在右上方,這是配合由左往右的閱讀習(xí)慣。再注意他們的眼神:咕嚕牛的眼睛發(fā)紅、目光直射向他的獵物;小老鼠卻是悠然自得、小眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn),仿佛在打什么鬼主意,暗示著這是一個小老鼠對咕嚕牛,以智取勝的故事?! 》_扉頁,圓形的背景映襯出主角的故事。機靈的小老鼠像在邀請圖畫外的我們,一起進入這個故事?! 」适碌那皟身摲滤乒适碌谋尘?,綠色的森林中洋溢著一種寧靜的氛圍。不過,要是你順著地上的腳印和拔起的樹根觀察,就會發(fā)現(xiàn)巖石后面的森林充滿不安和危險。再加上這兩頁與故事的最后兩頁的鏡像設(shè)計,這兩頁就如同跟著腳印走進咕嚕牛的想象;后兩頁卻仿似跟著腳印走出對咕嚕牛的恐懼,回到寧靜與安詳?shù)木G色森林?! ∽⒁獾搅藛幔堪⒖巳麪枅D畫中的角色大都是圓形或柔軟的線條,這改變了讀者在接觸負面角色時的不安和恐懼:在分述咕嚕牛時,每一個部位都是局部的、夸張的,但組合在一起卻難得的憨厚圓潤,這加深了角色的趣味性與吸引力。隨著故事的發(fā)展,每一段故事都有三段式的重復(fù)性圖像,逐漸拔高了咕嚕牛的形象(1.用三角和尖銳的攻擊性表現(xiàn)想吃小老鼠的動物,并映襯著小老鼠的孤單和瘦??;2.局部放大咕嚕牛的各部位,以投射夸張其恐怖;3.用縮小的框線罩住逃跑的動物,壓抑動物害怕咕嚕牛的情緒。)直到書的中頁用跨頁拉大咕嚕牛的氣勢,節(jié)奏再逐漸轉(zhuǎn)緩,慢慢走出對咕嚕牛的恐懼。這本書最妙的就是中頁關(guān)鍵性的設(shè)計,不但帶動了整本書的氛圍與節(jié)奏,也牽引著故事前后四頁的設(shè)計與安排。 在圖畫的演奏中,阿克塞爾掌握了文學(xué)性、音樂性、藝術(shù)性及濃濃的趣味性。這是一本值得品味再三的圖畫書。 ?。ㄎ?李茵茵臺灣臺東大學(xué)兒童文學(xué)研究所博士)
編輯推薦
《咕嚕?!?999年斯馬爾蒂斯兒童讀物金獎;《女巫掃帚排排坐》2003年藍彼得兒童讀物獎;《城里最漂亮的巨人》2003年格林威大獎提名;《小海螺和大鯨魚》2004年格林威大獎提名;《咕嚕牛小妞妞》2004年英國國家圖書獎最佳兒童讀物?! ∵m合閱讀年齡:2~6歲 “一只小老鼠,嘰布嘰布,在密林深處溜達。一只狐貍看到他,饞得口水直滴答……”請你跟著小老鼠,走進這茂密的森林。看看這只聰明機靈的小老鼠,碰到了不懷好意的狐貍、貓頭鷹、蛇,還有那大怪物咕嚕牛,他是怎么樣一一對付…… 打開封面封底,這一幅圖就是一個故事——怪物一般的咕嚕牛對上瘦小而靈巧的老鼠,你能看出他們彼此的關(guān)系嗎?仔細看,主要角色——老鼠出現(xiàn)在左下方,而和他有沖突的角色——咕嚕牛則出現(xiàn)在右上方,這是配合由左往右的閱讀習(xí)慣。再注意他們的眼神,咕嚕牛的眼睛發(fā)紅、目光直射向他的獵物,小老鼠卻是悠然自得、小眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn),彷佛在打什么鬼主意,暗示著這是一個小老鼠對咕嚕牛,以智巧取勝的故事。 翻開扉頁,圓形的背景映襯出主角的故事。機靈的小老鼠像在邀請圖畫外的我們,一起進入這個故事?! ?999年 獲斯馬爾蒂斯兒童讀物金獎(The Smarties Book Prize Gold Award同年,《哈里波特》是少年組的金獎得主),2000年 獲藍彼得兒童讀物獎(Blue Petter Award)
圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無
評論、評分、閱讀與下載