翻譯教學(xué)與研究

內(nèi)容概要

　　《翻譯教學(xué)與研究》主要圍繞翻譯研究簡(jiǎn)史、翻譯研究的一些基本概念、基本模式以及翻譯實(shí)踐者如何進(jìn)行行動(dòng)研究這四個(gè)方面進(jìn)行討論，把翻譯理論與行動(dòng)研究結(jié)合起來(lái)，為教師及翻譯實(shí)踐者提供了許多研究課題和可行的研究方法。此外，《翻譯教學(xué)與研究》還列出了與翻譯研究相關(guān)的網(wǎng)上資源，方便讀者參考借鑒?！　　斗g教學(xué)與研究》內(nèi)容覆蓋面廣，例證翔實(shí)，有利于拓寬讀者的視野，加深讀者對(duì)該領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)，對(duì)從事翻譯研究的教師和專門(mén)的研究人員、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)研究生以及廣大的翻譯實(shí)踐者都會(huì)有所幫助。

書(shū)籍目錄

General Editors PrefaceAuthors AcknowledgementsAbout This BookSection I： Translation studies： History,basic concepts andkey issues in research1 Translation studies and applied linguistics1.1 Applied linguistics and the translation analyst1.2 Action research： The theory-practice cycle1.3 Translation studies： A house of many rooms2 From linguistic systems to cultures in contact2.1 Formal equivalence2.2 Bridging cultural and linguistic differences3 Equivalence： Pragmatic and textual criteria3.1 Opening up to pragmatics3.2 Textuality and equivalence3.3 Translation and relevance4 Cultural studies and translator invisibility4.1 Translator invisibility4.2 Deconstruction： The plurality of meaning4.3 Gendered translation： Production notreproduction5 From word to text and beyond5.1 Translation as metatext5.2 Translation： Shaping context and history6 Literary and cultural constraints6.1 Polysystem Theory and translation6.2 The Manipulationists6.3 Translation purpose6.4 The circle closes： Linkages to other disciplinesSection I1： Research models7 Register-oriented research models……

圖書(shū)封面

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