2012考研英語真題勝經(jīng)

內容概要

本書不是一本告訴你“是什么”的書，而是告訴你“為什么”的書，是一本為你打造的通關“勝”經(jīng)。本書打破了以往許多考研英語真題解析書只提供真題和答案的傳統(tǒng)模式，為讀者提供全國碩士研究生英語考試過關的總體攻略，使讀者能夠掌握正確的學習方法，而不是僅僅學到一些凌亂的知識點。書中選取了近12年的真題，分析并歸納了考研英語歷年真題里的高頻考點，幫你省時省力地掌握重要知識。每套真題的答案詳解部分都列有解題關鍵詞匯、題目詳解及全文翻譯，同時歸納了閱讀、英譯漢等題型?？嫉谋磉_方式以及其他考研必備知識，幫你鞏固知識點，提升做題效率。此外，本書還注重語言的融會貫通，時刻提醒讀者前后聯(lián)系知識點，對各個題型進行分析，指點答題技巧和復習、應試方法，幫你系統(tǒng)、高效地進行備考。

書籍目錄

第一章  全局總攬　全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語大綱第二章  循序漸進　2010年全國碩士研究生入學考試英語(一)試題　2010年全國碩士研究生入學考試英語(一)試題答案詳解　2009年全國碩士研究生入學考試英語試題　2009年全國碩士研究生入學考試英語試題答案詳解　2008年全國碩士研究生入學考試英語試題　2008年全國碩士研究生入學考試英語試題答案詳解　2007年全國碩士研究生入學考試英語試題　2007年全國碩士研究生入學考試英語試題答案詳解　2006年全國碩士研究生入學考試英語試題　2006年全國碩士研究生入學考試英語試題答案詳解　2005年全國碩士研究生入學考試英語試題　2005年全國碩士研究生入學考試英語試題答案詳解　2004年全國碩士研究生入學考試英語試題　2004年全國碩士研究生入學考試英語試題答案詳解　2003年全國碩士研究生入學考試英語試題　2003年全國碩士研究生入學考試英語試題答案詳解　2002年全國碩士研究生入學考試英語試題　2002年全國碩士研究生入學考試英語試題答案詳解　2001年全國碩士研究生入學考試英語試題　2001年全國碩士研究生入學考試英語試題答案詳解　2000年全國碩士研究生入學考試英語試題　2000年全國碩士研究生入學考試英語試題答案詳解　1999年全國碩士研究生入學考試英語試題　1999年全國碩士研究生入學考試英語試題答案詳解第三章  厚積薄發(fā)　第1節(jié) 點石成金之閱讀　第2節(jié) 點石成金之寫作附錄　2010年全國碩士研究生入學考試英語(二)試題　2010年全國碩士研究生入學考試英語(二)試題答案詳解

章節(jié)摘錄

推理顆題干問蕭伯納和紐曼可能會認同哪一個觀點。根據(jù)題干定位于原文第三段的后半部分內容。第三段中提到蕭伯納和紐曼認為新聞工作是一種職業(yè)，對他們來說，自己的評論能夠在日報上刊登，他們引以為榮。而且紐曼提到，能夠在新聞業(yè)中堅持下來的人是很少的，他禁不住把“新聞業(yè)”定義為是某些沒學問的作家用在有學問的作家身上的一個輕蔑的術語。A項“實現(xiàn)新聞工作的目標是作家的責任”，原文中只提到蕭伯納和紐曼認為新聞工作是一種職業(yè)，但該項這樣下結論很武斷，與文意不符；B項“作家成為新聞工作者是可鄙的”、C項“作家可能被引誘從事新聞業(yè)”，這兩項是對原文內容的錯誤理解。D項“不是所有的作家都有能力從事新聞寫作”，原文中紐曼的話提到這一點，而且根據(jù)常識，不是所有的作家都能夠從事新聞寫作，因此符合題意。細節(jié)題題干問從最后兩段的內容我們可以了解到卡德斯的什么情況。本題考查對最后兩段的理解。文章倒數(shù)第二段中說卡德斯生前曾是英國最重要的古典音樂評論家之一，也是一位備受贊賞的文體學家，他的書《自傳》成為暢銷書；但是如今人們只知道他是一位評論板球比賽的作家。原文最后一段中又提到，后現(xiàn)代的讀者不喜歡他擅長的詞藻華麗的散文。這說明現(xiàn)在的讀者并不太關注他的音樂評論。由此可以判斷A項“他的音樂評論可能不能吸引現(xiàn)在的讀者”符合文意。B項“他作為一名音樂評論家的名譽一直備受爭論”，這一點在文中 沒有提到；C項“他的評論風格在很大程度上迎合了現(xiàn)代的專業(yè)人士”，文章只提到他大量的關于音樂的作品都僅為專業(yè)人士知曉；D項“他的作品未能遵循業(yè)余的評論傳統(tǒng)”，文章最后一段先提出問題“卡德斯的評論在現(xiàn)代是否有可能復興？”隨后作者分析在他去世前很久新聞業(yè)的品位就已經(jīng)大為不同了。而且音樂評論中的業(yè)余傳統(tǒng)一直在迅猛地衰退，因此D項錯誤。主旨題題干問哪項可作本文最恰當?shù)臉祟}。本題考查對全文大意的理解。本文開篇就講明了本篇的主題，即：現(xiàn)在英語報紙上的藝術評論無論從質量上還是從數(shù)量上看都不如以前了；然后通過介紹20世紀伊始到二戰(zhàn)前英國報紙上的藝術評論的狀況，使讀者更好地理解藝術評論的現(xiàn)狀。這體現(xiàn)了一般新聞寫作的特點。

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