每天進步一點點

前言

　　有人說，成長是疼痛的美麗。像小小的蠶蛹，在繭里掙扎。它在成長的同時，也承受著成長的痛楚和煎熬，沒有誰知道這是怎樣一種痛。然而當它最終破繭而出，化成一只美麗的蝴蝶，換來的是艷羨的目光和滿意的微笑。　　有人說，成長是一個殘酷的過程。我們不停地在追逐，在夢想，在憧憬，同時也不斷地感受迷惘，破滅，失落。在得到與失去中，在成功與失敗中，在歡喜與哀愁中，我們一天天地長大，一天天地讀懂什么是“成長”?！　∮腥苏f，成長是一場幸福的災(zāi)難。兩個簡單的詞組合在一起，讓“成長”變得出奇的迷人。所有的一切都是不曾經(jīng)歷的，那么新鮮好奇，所有的感受都是強烈的，有用不完的熱情和力量。　　無論怎么說，成長是一個永恒的話題，是一個循序漸進的過程。一個妙不可言的過程。盡管我們有時候拒絕成長，想像兒時那樣無憂慮無煩擾，可時間的湍流不容我們停滯不前。我們只能一直一直在長大，像所有的孩子一樣，一直長到不是孩子那么大了，回憶便成了一門必修課?！　≡?jīng)的感受，年少的場景，一幕幕地翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，讓人無所遁形。內(nèi)心里難免會泛起一陣莫名的落寞：怎么不知不覺之間就長大了？好像長大就是一朝一夕的事情，當初看似那么遙遠不可測的成長之路，這會兒竟近似昨日。一直以為自己時刻體驗著成長的感覺，沒想到一轉(zhuǎn)身已是時光荏苒，華年虛度?！　≌l希望自己的青春歲月一片蒼白，誰希望自己的成長過程毫無意義，尤其是初高中時期的孩子，是成長的關(guān)鍵時期，他們是年輕的，是稚嫩的，思想像漂泊不定的小船，心靈渴求一盞燈火的指引，躁動不安的青春需要一雙給予撫慰的手，讓它安靜下來，讓它充實起來?！　√貏e是在這種沒有英雄、崇拜泛濫、極度開放的時代，成長中的我們需要尋覓一種力量，帶我們走過迷失，支撐我們迎接挑戰(zhàn)，躲過脆弱，告訴我們成長不是任性，不要冷漠，需要的是心與心的溝通與碰撞，需要的是感受生命的美好，情感的珍貴?！　∵@種力量來自哪里？老師？父母？的確，老師給我們知識，父母給我們疼愛，但更重要的是自己體悟．在閱讀中體悟，在體悟中成長。也就是說，這種力量來自于——閱讀?！　膬簳r起，我們就開始學(xué)習(xí)閱讀，從最簡單的字母到精彩的文輯，閱讀讓我們遨游于無窮無盡的知識海洋，讓我們打開一扇通往世界的天窗。我們一直沒有停止閱讀，然而，我們真正明白自己在讀什么，想讀什么，讀到了什么嗎？還是只是在意小說是否精彩，故事是否離奇，滿足一時的好奇心？或者只是在讀枯燥無味、一成不變的學(xué)習(xí)教材？　　這不是我們想要的，這種閱讀也是不利于成長的。　　我們不能怪誰，我們也不必懊悔，因為我們可以選擇。選擇屬于我們自己的閱讀方式和自己喜愛的文學(xué)作品?！　　冻砷L讀書課》就是專門為成長中的小學(xué)、初高中學(xué)生準備的叢書。　　本叢書不再拘泥于傳統(tǒng)語文教科書“標準答案”，希望每個同學(xué)心中都有自己的答案；不特設(shè)課后練習(xí)，以避免制約大家的思維；不使用高深莫測的語言，因為我們相信，真實最能打動人；不以寫作技巧為準，而是純粹的閱讀、欣賞?！　矔捎瞄_放式結(jié)構(gòu)，按照主題選取同學(xué)們喜歡的經(jīng)典篇輯，并由淺入深，漸入佳境，逐漸拓展我們的視野，充實我們的精神底蘊。完全打破條條框框，以高屋建瓴的眼光，強調(diào)讀書無疆界、思想無禁區(qū)，讓同學(xué)們通過閱讀，穿越時空，橫渡古今，漫游于人類所創(chuàng)造的精神空間。　　更為重要的是本叢書偏重思想磨礪和情感熏陶，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)陽光健康的心智而讀書，為豐富自己的青春和人生而讀書，讓他們感受文字的魅力，將閱讀當成一場不可替代的精神盛宴。同時，引導(dǎo)他們關(guān)注社會，關(guān)注生活，關(guān)注人性，培養(yǎng)一種熱愛閱讀和從閱讀中吸取精神營養(yǎng)的習(xí)慣?！　∪绻隳鼙弧冻砷L讀書課》中的真情真愛真誠而感動，從而得到一點啟發(fā)和收獲，感受到一絲慰藉，思想得以升華，心靈得以充實，那就是我們最大的成功。

內(nèi)容概要

　　一篇篇真情洋溢的散文，或出于名家之筆，或源自青春寫手，有對生命歷程的點滴感悟，有身陷煩惱困擾的心靈掙扎，更有直面人生遭際的樂觀堅強。每篇文章都做有精彩賞析，讓學(xué)生在閱讀之余有所收獲。既能培養(yǎng)閱讀興趣，還能提高學(xué)生的作文水平和綜合素養(yǎng)。值得一提的是，我們還在文章后面附有“課外加油站”“文史小課堂”“課外小百科”等等版塊，增加閱讀樂趣。學(xué)習(xí)課外知識?！　≡杆缫还蓽厝鬟^你的心靈，給你以精神的升華，愿你充分感受生活中的喜怒哀樂。

書籍目錄

第一輯每天感悟一點點 談生命 生命的滋味 遵從生命 生命如一泓清水 茶匠的心 人生只有使用權(quán) 人生如詩 唱一首簡單的歌 不枉此生 人淡如菊 狐貍的智慧 陽光與生命 第二輯每天快樂一點點 讓快樂成為一種習(xí)慣 改變心境 人生所承載的永遠是幸福的重量 活在當下 隨時擁有好心情 老鐵匠與紫砂壺 當?shù)魢醯膭?有生命力的所在 咸也好，淡也好 生命的檸檬茶 哥哥的圣誕節(jié)禮物 快樂的鑰匙 第三輯每天輕松一點點 心靈的輕 激情主義 心輕上天堂 生活如椅子 領(lǐng)取生活 為自己減刑 傻子與智者 扛船趕路 錢是怎么來的 簡單之美 單純 幸福是什么 放手 第四輯 每天多學(xué)習(xí)一點點 求知 我的自修生活 學(xué)無止境 應(yīng)對知識爆炸 進行評注 每天只需15分鐘 美國人的讀書態(tài)度 獲得成功永遠不晚  不值得…… 我贏了自己 難忘的一課 第五輯 每天聰明一點點 進路與退路 無知的樂趣 烏龜和兔子 用力看就是盲 碗底的誘惑 上帝會救我 人也需要水的智慧 避免跟別人正面沖突 繞道而行 給別人留一點面子 人生的5個球 幽默豈止一笑 第六輯 每天離成功近一點 挑水與挖井 一個人可以活兩次 成功為何遲遲不來 夢開始的地方 一片葉子擁有樹 失去四肢的泳者 瞄準一個點 從不好吃的草吃起 準備受傷 每一只小狗，都有一個目標 成功 去自討苦吃 別讓任何人偷走您的夢 每天進步一點點 第七輯 每天收獲一點點 近視著真好 我正年輕 一個戰(zhàn)士 人生最好的教育 破碎的美麗 把心變作兩瓣 從遺憾中領(lǐng)略圓滿 流淚的苦瓜 傾聽者 每天都是恩賜 面對得到

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   茶匠的心 17世紀時，日本北方的土佐國，有一位貴族叫山內(nèi)候，當他要到江戶參拜的時候，隨身帶著一位茶匠前往，因為這位茶匠在茶道上的造詣極深，山內(nèi)候一方面只愛喝他泡的茶，一方面也有帶他到江戶夸耀的意思。 茶匠雖然內(nèi)心不愿意，還是勉強奉命前往。當時治安不佳，茶匠只好脫去茶匠的衣裳，帶著長短刀劍，扮成武士的模樣。 到了江戶，茶匠大部分時間都留在主君的邸內(nèi)泡茶。有一天，主君允許他到戶外走走，他才出門不久，在池塘邊，看到一位容貌猥瑣的武士，看來品性不佳的樣子，茶匠內(nèi)心有些畏懼，因為一路上擔心遇到惡棍的事終要發(fā)生了，這使他躑躅不敢走到池塘邊。 果然那位狀似浪人的武士迎上前來，對茶匠說：“你看起來是來自土佐的武士，如果能讓我領(lǐng)教一下你的本領(lǐng)，將是我的榮幸?！蹦俏涫渴职磩Ρ?。 茶匠一陣心虛，說： “我雖然穿著武士的衣服，但我并非武士，我只是一個茶匠，比劍一定不是你的對手，你放過我吧！” 浪人聽了，知道茶匠的軟弱，更欺生逼迫他，要他比劍，或交出身上所有的財物。 茶匠本想交出財物，一走之，但他立刻想到這樣會破壞主君的名譽和自已的名聲，便迎頭準備一死。他又覺得這樣死了很不值，突然想到剛出門時曾路過一個教習(xí)劍道的道場，說不定可以去向劍匠學(xué)幾招，以便能在比劍時有一個體面莊嚴的死法，像是第一流茶師赴死的姿勢。 于上他向浪人托稱：“既然你非和我比劍不可，我也樂于試試你的本事，不過，我隨身帶著主君的重要信件，必須先去復(fù)命，等回來再和你比劍。” 浪人答應(yīng)了。  茶匠急忙跑到劍道館的門口，求見劍匠。劍匠聽了他的事，當他知道茶匠是來學(xué)一個體面莊嚴的死法時，就說：“來我這里的徒弟都是來求勝的劍法，你是第一個來學(xué)求死的劍法，我必須破例教你。既然你是茶匠，我教你求死之法，條件就是請你為我表演一次茶道吧！” 茶匠心想這可能是一生里最后一次泡茶，便一口答應(yīng)，瞬時忘記即將赴死的事，全神貫注地泡茶，就好像泡茶是全世界唯一重要的事。他泡茶時那清朗、無念、莊嚴、絕俗的表情令劍匠受感動，并喝下他深信是這輩子喝過最好的一盅茶，他感嘆地說： “你已不必學(xué)習(xí)什么死的方法，你剛才泡茶的心境，無論與任何武士決戰(zhàn)都能取勝呀！當你去赴浪人之約時，首先就像茶道的準備工作，先鄭重地向他問候，并道歉自已來晚了。

編輯推薦

《成長讀書課?快樂晨讀:每天進步一點點》一篇篇健康陽光的精彩美文，給你一個心靈的棲息之所！

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