A教材動態(tài)全解2007

內容概要

本書特點    本書立足于對教材中基本概念、基本理論和基本方法的講解。在編寫過程中，對知識點的“三基”講解嚴格把握“細”、“精”、“透”、“全”的原則。    1．對知識點的講解——細    全書知識點分布全面，對教材中涉及的每一個知識點不僅沒有遺漏，而且詳細解析。具體體現在：(1)對知識點的講解細；(2)對例題的解析過程細；(3)對難點的解析細；(4)對知識點的歸納總結細；(5)對習題的解答細。    2．對知識點的講解——精        全書的講解真正體現了“圍繞重點，突破難點，解惑釋疑，啟發(fā)思維”。全書講解既能夠緊緊圍繞重點內容精講精析，又能夠層層突破重點、難點和疑點，對各種題型及其變式、規(guī)律、誤區(qū)等分析透徹，啟發(fā)思維，提高知識的遷移能力。    3．對知識點的講解——透　    在講解的過程中既能夠把握教材，又能夠不拘泥于教材。全書注重知識點與面的聯系，教與學的聯系，學與用的聯系，注重一題多解，一題多問，多側面、多角度分析問題。    4．對知識點的講解——全    本書完全按最新教材的知識點順序進行編寫，不遺漏一個知識點，涵蓋了中學教學的全過程，內容豐富，立體動態(tài)，適應讀者面廣。

書籍目錄

第一單元　人生歷程　人文視點　教材速讀　學法津梁　1　藤野先生　2　我的母親　3　我的第一本書　4　列夫·托爾斯泰　5　再塑生命　綜合性學習·寫作·口語交際第二單元　風花雪月　人文視點　教材速讀　學法津梁　6  雪　7　雷電頌　8　短文兩篇　9　海燕　10　組歌(節(jié)選)　寫作·口語交際·綜合性學習第三單元　關注自然　人文視點　教材速讀　學法津梁　11　敬畏自然　12　羅布泊，消逝的仙湖　13　旅鼠之謎　14　大雁歸來　15喂——出來　綜合性學習·寫作·口語交際”第四單元　民風民俗　人文視點　教材速讀　學法津梁　16　云南的歌會　17　端午的鴨蛋　18　吆喝　19　春酒　20　俗世奇人　綜合性學習·寫作·口語交際第五單元　理想人格　人文視點　教材速讀　學法津梁　21　與朱元思書　22　五柳先生傳　23　馬說　24　送東陽馬生序　25　詩詞陸五首　寫作·口語交際·綜合性學習第六單元　寫景抒懷　人文視點　教材速讀　學法津梁　26　小石潭記　27　岳陽樓記　28　醉翁亭記　29　滿井游記　30　詩五首　寫作·口語交際·綜合性學乏課后習題詳解

圖書封面

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