出版時(shí)間:2009-1 出版社:哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社 作者:徐鵬騰 主編 頁(yè)數(shù):232
內(nèi)容概要
常常聽到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的朋友抱怨,學(xué)了許多年的英語(yǔ),始終感覺最頭疼的還是聽力的問題??谡Z(yǔ)和聽力是中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的“兩大殺手”,這是眾所周知的。相比起來(lái),聽力的問題似乎讓更多的人苦惱不已。朋友打趣說(shuō):“逼急了,我總能說(shuō)上兩句吧!說(shuō)多幾次人家聽不懂也能猜懂?。 碑?dāng)然,這是無(wú)奈的情況下解決口語(yǔ)問題的方法??墒沁@種笨拙的方法卻無(wú)法解決聽力的問題。 聽力的學(xué)習(xí)與口語(yǔ)是密切相關(guān)的,但訓(xùn)練聽力的任務(wù)要比口語(yǔ)還要艱巨。它需要掌握口語(yǔ)訓(xùn)練中需要掌握的知識(shí),即語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、邏輯等,還要培養(yǎng)對(duì)單詞、句子的敏感性,即反應(yīng)速度。話可以想好了再說(shuō),但說(shuō)出來(lái)的話是瞬問就過(guò)去的,沒時(shí)間考慮,如果總是向別人說(shuō)“I am sorry!”、“Pardon?”,那交流的過(guò)程就顯得太不順暢了。 不同的學(xué)習(xí)者訓(xùn)練聽力會(huì)有不同的目的,有的是為了應(yīng)試,有的是為移民生活作準(zhǔn)備,有的可能是為了解決看不懂英文電影或聽不懂英語(yǔ)新聞的苦惱。不管出于什么目的,聽的技巧是“萬(wàn)變不離其宗”的。 本書將適用于有不同學(xué)習(xí)目的的學(xué)習(xí)者的聽力材料歸類為應(yīng)試聽力、新聞聽力、電影聽力和綜合文選聽力四部分。其中的綜合文選聽力,節(jié)選了一些略帶文學(xué)色彩、敘事性較強(qiáng)的聲音片段。本書的開篇第一、二章則剖析了中國(guó)人在訓(xùn)練聽力過(guò)程中的一些誤區(qū)以及相應(yīng)的解決方法。
書籍目錄
聽力學(xué)習(xí)中的誤區(qū) 眾人的疑惑:為什么老是聽不懂 癥結(jié)一 語(yǔ)音知識(shí)不扎實(shí) 癥結(jié)二 缺乏背景知識(shí) 癥結(jié)三 不熟悉專有名詞 癥結(jié)四 “假聽”現(xiàn)象 癥結(jié)五 輕言放棄聽力論壇 一、猜的技巧! 二、M7齊步走聽力學(xué)習(xí)法 三、選擇合適的聽力訓(xùn)練材料應(yīng)試英語(yǔ)聽力 一、應(yīng)試的三個(gè)步驟 二、CET4、CET6聽力題型分析 三、CET4大學(xué)四級(jí)聽力模擬題 四、CET6大學(xué)六級(jí)聽力模擬題新聞?dòng)⒄Z(yǔ)聽力 一、英文廣播收聽技巧 二、新聞常用詞匯 三、美國(guó)之音新聞電影英語(yǔ)聽力英語(yǔ)美文聽力 一、情詩(shī) 二、舊事 三、可愛的大自然 四、名人軌跡
編輯推薦
適用于有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)但口語(yǔ)表達(dá)能力有待提高者。巧妙自我訓(xùn)練,信心大增!
圖書封面
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