科研論文寫作新解

出版時間:2011-9  出版社:西安交大  作者:趙大良  頁數(shù):149  
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內容概要

不同于傳統(tǒng)的科研論文寫作教程,趙大良等的《科研論文寫作新解—
—以主編和審稿人的視角》以期刊主編和審稿人的視角剖析論文的寫作重點和發(fā)表困惑,坦陳期刊出版的運作方式,揭示審稿的基本原則,感悟論文寫作的重點,詮釋期刊選擇稿件的策略,幫助讀者提高科研論文寫作的層次,盡快達到論文寫作的自由之境。《科研論文寫作新解——以主編和審稿人的視角》作為科研論文寫作教材的輔助讀物,適合于具有一定寫作基礎或投稿經(jīng)歷的讀者,特別是對探索在論文發(fā)表道路上的人會有許多啟發(fā)。對于普通期刊編輯也有一定的參考價值。

作者簡介

趙大良
編審,1961年8月生于山東蓬萊。1995年3月起從事學術出版作。現(xiàn)任《西安交通大學學報》副主編、西安交通大學期刊中心主任、西安交通大學新聞與出版研究所研究員。主要社會兼職:中國期刊協(xié)會理事,中國高??萍计诳芯繒崩硎麻L,陜西科技期刊編輯學會常務副理事長。2000年以來,公開發(fā)表論文40余篇。

書籍目錄


引言
1 論文與期刊
1.1 學術期刊的本質
1.2 學術期刊如何選稿
1.3 擺脫論文發(fā)表的困境
1.4 期刊與論文的不解之緣
2 編輯與審稿
2.1 不同的期刊有不同的喜好
2.2 編輯都在做什么
2.3 審稿人如何審稿
2.4 如何與編輯打交道
2.5 審稿通過為何不能發(fā)表
3 博弈與發(fā)表
3.1 不要給退稿留下借口
3.2 選擇期刊的策略
3.3 抓住退改的機會
3.4 正確面對審稿人的誤解
3.5 品牌在錄用中的作用
4 寫作與準備
4.1 如何確定選題
4.2 論文表述的一般要求
4.3 明白誰是你的讀者
5 格式與規(guī)范
5.1 形式與內容的統(tǒng)一
5.2 科研論文的一般格式
5.3 標題太重要了
5.4 摘要不是可有可無
5.5 引言同樣體現(xiàn)水平
5.6 文獻引用有玄機
6 版權與不端
6.1 與論文相關的著作權
6.2 一稿多投和多發(fā)
6.3 論文的并行發(fā)表
6.4 期刊出版與學術不端
7 評價與傳播
7.1 文獻計量學評價指標
7.2 相關數(shù)據(jù)庫和檢索系統(tǒng)
7.3 注重論文的傳播效果
參考資料
后記

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用戶評論 (總計69條)

 
 

  •   行走在學術期刊出版領域,我們經(jīng)常聽到作者抱怨:“寫論文難,發(fā)表論文更難!” 編審者感嘆:“來稿質量太差,像樣的太少!” 讀者嘲諷:“論文泛濫,**成災!”作者、編者、讀者三方似乎都不滿意、互相埋怨。如何才能讓三方和諧起來?方方面面步傳統(tǒng)思維方式作了不少的探索和引導,但至今看到的成效并不理想,在某些方面甚至走向了相反的方向。趙大良的新作——《科研論文寫作新解——以主編和審稿人的視角》(簡稱《寫作新解》)用換位思考的方式,站在學術期刊主編和審稿者的角度,以親身經(jīng)歷的人和事為案例,對作者、編者、讀者三方各自的社會現(xiàn)狀、矛盾心理及相互關系作了別樣的立體解析,為三方特別是作者和編者在新語境中開展對話溝通與交流合作,提供了以下四個閃光的亮點。
    坦陳編審機制,樹立期刊學術形象。前中科院院長盧嘉錫院士在談到科技期刊出版時說:“科技期刊是科研工作的龍頭與龍尾”??蒲泄ぷ髡咄谧鲅芯康耐瑫r,把研究成果或階段性成果撰寫成論文提交適合期刊發(fā)表。現(xiàn)實中遇到的不順利或一些亂象,往往會讓他們心生怨煩和不滿,但出于發(fā)表的愿望,總想揭開投稿期刊的神秘面紗,一睹內幕?,F(xiàn)實中或許是出于各自的利益考慮,過去的一些論著沒有公開深入講述這些東西?!秾懽餍陆狻酚赂业靥龟惲司帉彽臋C制——三審制,即編輯初審、同行評審、主編終審的內幕:“沒有經(jīng)過初審不能送同行評議,沒有經(jīng)過同行評議不能錄用發(fā)表。編輯實行初審,重點審查的是論文的形式條件和學科范圍;同行評審的重點是學術水平和科學性;主編是在同行評審意見的基礎上統(tǒng)籌考慮論文的學術水平和期刊的發(fā)稿重點和發(fā)稿偏好” 而作出決定,主編不應越級決定稿件的錄用,也不會輕易拒絕審者的否定性意見。他的坦陳為論文作者和期刊編者、審者提供了一種新型對話交流的方式和渠道,為作者與編者的交流合作,消除了諸多障礙,拉近了距離;為樹立期刊的良好學術形象,提供了一種非常有效的途徑。
    解讀編審內容核心,構建和諧出版關系??蒲姓撐模白髡呦碛邪l(fā)表權,期刊享有出版權,發(fā)表權依賴于出版權而實現(xiàn)?!闭撐牡陌l(fā)表與否,決定權在編者手中。對作者而言,編者的關注焦點、運行法則等,是很想知道而又難以清楚知道的事情。趙著明確指出:“一般來講,與作者論文發(fā)表“生死攸關”的是主編、副主編和學科編輯??蒲姓撐牡匿浻门c否的重點在于同行評審人的評審意見,而是否送給同行審稿人審查的決定權往往掌握在學科編輯的手里?!?學科編輯接到投稿首先進行初審,進而決定是否送同行評議?!皩徃迦说膶徃迨墙⒃谝环N審視和質疑的思維方式之上!審稿人是論文的第一讀者,但并不是一般的讀者。審稿人是帶著有色眼鏡來閱讀論文,對作者的每一個得意之處都心存懷疑,都會進行挑剔和審查?!?他告訴作者:學科編輯、同行審稿人,包括主編在內的編者與作者的角色不同,擔當?shù)氖窃u價任務。這無疑可以消除作者以往對編者的種種不滿和不理解。趙著中對具體審查內容的多維度解析,更可讓作者清晰意識到科研論文寫作的要領,以及自己今后應當提升的方向,為構建作者與編者間的和諧關系,更好地進行科學文化交流,架起了一座無形的橋梁,進而為學術期刊的發(fā)展,科學研究的進一步繁榮創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
    感悟寫作精要,提升論文學術規(guī)范水平??蒲姓撐膶懽?,學術期刊出版,都是為了實現(xiàn)一個共同的目標——傳播具有科學文化價值的研究成果,促進科學研究的繁榮與發(fā)展。其中,寫好論文是有效傳播的前提,是實現(xiàn)研究價值的基礎。趙著以一個主編與作者的雙重身份之感悟,道出了科研論文寫作的通識要領:“科研論文的選題與科學研究的選題是相聯(lián)系的?!?“但科研論文的選題與科學研究課題的選題又有所不同?!?“科研論文的選題應當具有前沿性、關鍵性和廣泛性?!?“科研論文的最主要特征是創(chuàng)新性和科學性。” 主張“在大背景下把小題目做扎實,逐步積攢和體現(xiàn)實力?!壁w先生打破常規(guī)思維方式,理解認同“學術期刊出版不是給那些與你水平平齊的的同行看,而是給準備入行和新入行的新手以及其他可能有關系的外行看的”這一華人學者觀點。并站在傳播者的角度,提倡科研論文摘要、量表、數(shù)據(jù)、符號、用語等論文的規(guī)范化要求,為此提供了許多參考案例或經(jīng)典范式;為編輯與審稿人的形式、內容等審查建議了減輕負擔方法;為提升科研論文的學術規(guī)范水平,促進學術期刊高質出版和有效傳播建立了一個廣泛而深厚的提升基礎。
    堅持編輯與同行評價出版原則,走向科學文化創(chuàng)新傳播自由。學科編輯、審稿人、主編都是科研論文的評價者,他們各自評價的關注點及其評價標準往往并不一致,但最終目標是一致的——促進科學信息的有效傳播,在學術期刊的出版過程中缺一不可。學科編輯基于傳播的需要,更多地注重編輯出版質量問題;審稿人基于科研創(chuàng)新的因素,注重得是學術質量問題,屬于同行評價,也是整個評價當中的核心內容;主編是在前二者評價工作的基礎上,綜合加以考慮后給出評價意見并決定取舍。長期以來,同行評價機制在實踐過程中也不盡如人意的地方,經(jīng)常受到作者包括編輯在內的懷疑和埋怨。對此,趙著指出:“目前所廣泛采用的同行評議方法,盡管不是一個令人滿意的方式,但不得不承認是目前最能夠得到人們認可的,比較接近客觀標準的一個評價辦法?!?對于審稿評判的失誤,則認為同行評議不敢保證發(fā)表論文的正確,但保證沒有發(fā)現(xiàn)不正確?!皩W術期刊并不一定是發(fā)表對的,而應當追求發(fā)表有價值的!一些探索性的工作,盡管有可能會被后來者證明是錯誤的,但會給后來者提供參考?!?如果直面當下社會學術期刊出版的現(xiàn)實,考慮制止學術不端、版權受侵、重復出版等種種現(xiàn)象,堅持編輯與同行評價的創(chuàng)新性原則,無疑是規(guī)范學術期刊出版行為,促進科技文化交流傳播的一種必然選擇,也是構建新時期作者、編者(編輯、審稿人)、讀者三方和諧關系的最有效辦法。
    趙著的亮點遠不止以上所述,其中的獨特視角和立體思維方式都是耐人尋味的??茖W研究是傳承人類文明的高尚活動,學術期刊是人們參與交流合作的最好工具之一,今后的發(fā)展更需要科學經(jīng)營,文明運作。趙著出版的用心,大概在于尋求解決作者、編者、讀者之間的矛盾沖突問題辦法,盡管以隨意而對話的語體風格,舉例闡理的形式呈現(xiàn),一反往常的嚴肅基調,但終究是多了幾分活潑、坦誠、輕松的新氣息,于協(xié)調學術期刊出版鏈上的各方關系,以期攜手合作,共同發(fā)展不無裨益,是科研工作者逐步走向科研創(chuàng)新進步、發(fā)表理性自由的一種全新探索和嘗試。
    2011年11月26日
    草于延安大學
    可見是本好書,值得一讀。
  •   作者是中國人,也是審稿人,對于論文的寫作、投遞、發(fā)表等一系列流程很了解。是站在審稿人的角度來對論文的寫作者提出的建議,特別是我們寫論文實際上是要取悅審稿人這一點讓我有醍醐灌頂之感,以前寫文章只管按自己的想法來。其實現(xiàn)在想想是多么的無知,對我?guī)椭U大的,真的很感謝。
  •   從審稿人角度看論文寫作,對我有啟發(fā)意義!
  •   從審稿人的角度講解論文的寫作,非常值得一看。
  •   這本書很有價值。為何一些專家的意見會不對口?為何專家同意發(fā)表了卻被主編斃了?這本書不是論文寫作的指導書,是作者理解投稿中一些困惑的指導書。比如,,等等。
  •   很滿意,投文章就是給主編和審稿人看的,從他們的視角來寫作,是非常有益于自己文章發(fā)表的!
  •   這本書的內容很專業(yè),可見作者寫作功底深厚,希望能夠對我的學習發(fā)表科研技術論文有幫助,值得大家來讀
  •   對科研論文的寫作有很大的幫助
  •   書中以主編和審稿人的角度談論文寫作,讀后很有收獲
  •   這本書相當不錯 了解了很多投稿以及期刊文章寫作的基本內容和一些技巧 對初作科研的或者是研究生比較有幫助
  •   有的看,書中內容對經(jīng)常要撰寫論文的人很有啟發(fā)
  •   一直在看,像是與作者在聊天,說的都是我們關心的問題。相信對寫論文的人有用
  •   解說比較詳細,初寫論文的人值得一看
  •   這對發(fā)表論文還是很有幫助的。
  •   不同于一般的寫作書,有特點,每章有一首打油詩,很受鼓舞,好好學
  •   業(yè)內人士寫的 比較到位
    畢竟是主編,角度不一般。對一些潛規(guī)則(沒有貶義)也有所介紹。
    相信大部分讀者有所收獲
  •   專家視角值得一度
  •   一本值得推薦和閱讀的好書,內容有針對性,值得一讀。
  •   看了趙老師的博文,覺得這本書應該讀一讀,下了好幾次單都是區(qū)域購買沒貨,今天終于訂到了,呵呵……
  •   很真誠,像談心一樣,對于一般研究人員來說都會有閱讀價值。
  •   書很好,言簡意賅,說出了很多作者不了解的內容,謝謝趙老師
  •   質量還不錯,現(xiàn)在還沒來的及看
  •   初寫SCI很值得一看
  •   剛收到貨,還沒讀
  •   適合編輯學習
  •   很好,很實用。內容比較新穎,有用處
  •   很好,對初學者很有指導
  •   長見識了 有用
  •   學習用書,勝過平常的講座。
  •   個人是用作工具書感覺還不錯
  •   不得不考慮的方面。
  •   里面有不少經(jīng)驗,理論聯(lián)系實踐,總體值得一看。
  •   值得仔細捉摸品味的好書.
  •   說老實話,喜歡
  •   剛收到貨,準備好好看看。
  •   挺有深意的
  •   書中很多話都很實際,也很實用??傊?,還算可以吧。
  •   語言通俗易懂,并很有料
  •   極好,非常有用!
  •   書籍字數(shù)不多,但很實用
  •   書寫很好,值得碩士博士一看
  •   正是需要的時候,挺好的
  •   很好一本書正版
  •   發(fā)貨很及時,目前還在拜讀中~~
  •   一般般,套話多
  •   作者從一個編輯的角度給出了科研論文的寫作和投稿指導,有啟發(fā).
  •   從編輯的視角講述論文寫作和發(fā)表中的要點,學生朋友應該看看
  •   買了3本了,只有這本屬于自然科學論文寫作的書。
  •   挺有指導意義的,對于寫論文不知從何寫起的人有一定的幫助。
  •   要不作者所在的學科主編和審稿人的審美跟咱不一樣
  •   不錯 很值得思考,從審稿人的角度思考!
  •   視角獨特,觀點新穎,值得一讀。無論是編輯還是作者,應該都可以受益。
  •   讀了此書部分內容,有些收獲。
  •   感覺一般般,也沒什么很有用的內容,實際上師兄、師姐們就可以給我們更多經(jīng)驗!也更有效!
  •   作者還是說了點真話滴
  •   初學者還是有用
  •   書整體還是不錯的,有些幾條可以借鑒,推薦購買
  •   速度還不錯,哈哈
  •   如果僅僅是為了讓論文發(fā)表的話,這本書直接作用不大
  •   對寫文章沒有什么多大的幫助,但是有助于了解審稿是怎么個流程
  •   真心是一般,還以為是著名期刊的編輯的意見呢,都是空泛的建議。
  •   因為書名角度新穎買下,看了好幾篇文章都沒有找到自己想要了解的信息
  •   期望值很高,但真正有用的內容不多,而且比較雜亂。
  •   很一般的說辭,缺少明確的指向
  •   相當湊合。。
  •   感覺作者寫的不太好啊,有點敷衍來著
  •      最近讀了一本書,叫做《科研論文寫作新解》,書中的內容對于在學校讀書的學生不錯,但是對于踏入社會上的我們可能難以適應,因為書中的知識書生味很濃,跟我的思路并不是一致。
      
       在工作中,平時接觸的期刊例如《需求側管理》、《農村電工》、《浙江電力》這些,像《中國電機工程學報》,吾等屌絲只能給跪了,文章不但看不懂,更不用說發(fā)表在上面了,咱們職稱論文注重發(fā)表甚于質量,但是考慮到自己的名聲,我想想還是不要花錢發(fā)表在一些不入流的雜志,這好比某位明星出道前坐過臺,那多尷尬。
      
       學術圈的論文,從明的上講,自然而然求創(chuàng)新、求突破,書中講的非常清楚,標題、內容、格式等等都應該精益求精,還就選擇期刊的風格做了討論,的確有些期刊偏理論,有些期刊偏應用,有些高度高把控宏觀,有些低度低深入微觀,確實告訴我們一個道理,寫出一篇高質量的論文不愁沒期刊登,但是從暗的講,書中自然沒有提到,現(xiàn)在中國但凡稱為圈的,或多或少都有點內幕,政治圈、娛樂圈、體育圈、學術圈,圈圈都帶圈套,水都很深,這些事情誰又搞得清楚呢?
      
       即便如此,創(chuàng)新確實應該要有所創(chuàng)新,不要像某些人除了作者名字一樣,其他內容都一樣,好歹標題換一個,這么明目張膽,我都無語了。但是,為了個人的前途,這禮義廉恥算些什么?所謂高級知識分子很多都不過如此吧,叫獸、磚家自然而然。
      
      
  •      論文發(fā)表難在我國已成嚴重社會問題,甚至造成少數(shù)不良作者鋌而走險抄襲剽竊,一些刊物借機斂財,更有不法分子出版非法的學術期刊。抱怨論文發(fā)表難的群體,一些屬于不認真做研究,論文水平確實不敢恭維,但不能忽視很多認認真真做研究的職業(yè)學者,特別是一些起步階段的人群——碩士、博士研究生、青年教師亦反映論文發(fā)表難。也有不少學術期刊編輯抱怨,作者論文寫作和投稿不得要領,有時被退稿還無理取鬧。這就導致作者與編者之間雖比不上醫(yī)患關系那么緊張,但相當多的誤解長期存在。使得作者認為投稿難責任在編輯,而編輯也將稿件水平不高歸咎于作者。而趙大良先生新作《科研論文寫作新解:以主編和審稿人的視角》雖題為“寫作”,但主要立足于論文發(fā)表,以資深主編多年工作實踐經(jīng)驗將編輯視角毫無保留地提供給作者。細讀整本書,能夠體會趙老師良苦用心,其出發(fā)點正是在于消除作者與編者之間的誤解,架起一座溝通作者與編者的橋梁。正如書的第一章結尾所指出的,在提升論文水平和成果影響力上編者與作者是一致的,沖突的地方是雙方對論文評價標準的認識沖突,該書正是為解決這一問題而作。不僅對青年學者來說是一本不可多得的實戰(zhàn)性很強的論文寫作投稿指南;對于青年編輯來說,也可以從中了解作者心態(tài)和訴求,學到很多工作經(jīng)驗。
       因為趙老師的書中透露了不少期刊編輯“內幕”,如并未回避現(xiàn)實中的關系稿問題,難免會被一些作者利用去尋找投稿的“捷徑”,但這并不是其初衷。因為雖然書中很多內容是告訴作者,站在編者的角度是如何選論文的,讓作者有針對性地寫作并投稿。但從開篇到結尾,書中多次強調論文是“研究”出來的,而不是“寫”出來的。如第1章即指出學術出版并非出版商的事,而是學術研究活動的一部分,第4章如何確定選題時,也明確指出論文是科研工作的延續(xù)。作為一個有10多年編輯工作經(jīng)驗的編者和有10多篇學術論文發(fā)表經(jīng)驗的作者,筆者從本書受益良多,以下幾點是本人感受到該書的特別之處,與大家分享。
       第一,該書的寫作方式與大部分寫作指導類的書不同,是西方一些編輯學圖書特別流行的案例式寫作。不是八股文式的教作者如何寫作,而是將多年編輯工作中的實際案例和實際心得呈現(xiàn)給讀者,因此書中很多地方采用第一人稱敘述,讀來生動有趣而不覺枯燥,令人感到親切可信。每節(jié)的開頭還別出心裁地用一首打油詩提綱挈領,把趙老師生活中的詼諧幽默帶給讀者,讓讀者在輕松中獲取重要信息。
       第二,書中創(chuàng)造性地將編輯與作者分為理想型、制度型和功利型。理想型編輯注重人文關懷、忠于真理;制度型編輯按部就班、態(tài)度消極;功利型編輯重視關系、輕視原則,作者的分類以此類推,書中還假設了3種作者遇到3種編輯的9種情況下的結果,清晰地把學術期刊出版現(xiàn)狀勾畫出來,發(fā)人深省。
       第三,解決了其他同類書籍中未提出的作者與編者的困惑。書中第二章分析了審稿通過為何不能發(fā)表,實際這個問題對于作者來說是非常大的困惑,對編者未嘗不是。第3章分析如何正確面對審稿人誤解的問題,確實是作者投稿和編者編稿經(jīng)常會碰到的,書中不僅分析了審稿人提出否定性意見的原因,更是給作者提煉了幾點讓論文表達更清晰以避免審稿人誤解的經(jīng)驗。
       第四,書中很多部分不僅涉及寫作,更自覺不自覺地提醒作者如何開始自己的學術生涯。如書的第3章中分析品牌在錄用中的作用,其實就是提示作者如何在學術生涯中不斷積累個人信用和品牌,提醒作者學術不端行為的后果。
       第五,該書并沒有像很多類似圖書一樣,一到“參考文獻”和“致謝”就戛然而止,而是進一步分析了國際期刊非常重視但往往被作者忽視的版權與學術不端問題,讓作者用法律和學術規(guī)范來規(guī)范自己的投稿行為。書的最后一章還分析了文獻的評價與傳播問題,讓作者從開始寫作就注意寫作的終極目標——論文的傳播效果,從而產出真正優(yōu)秀的論文。
       當然,正如趙老師自己在書中所說,書中不可避免還存在一些文字錯誤。瑕不掩瑜,這本書依然是一本值得作者和編者閱讀的好書。同時,作為一個從事編輯學研究的青年學者,我特別希望趙老師能將這本書從“實用型”升級為“學術型”,在今后的論著中把書中已經(jīng)有所涉獵的學術出版現(xiàn)實問題從理論層面進一步梳理,必將能啟迪更多讀者。
      (重慶大學期刊社 張小強)
  •      行走在學術期刊出版領域,我們經(jīng)常聽到作者抱怨:“寫論文難,發(fā)表論文更難!” 編審者感嘆:“來稿質量太差,像樣的太少!” 讀者嘲諷:“論文泛濫,垃圾成災!” 似乎連接在期刊出版線上的作者、編者、讀者三方都不滿意,有時甚至互相埋怨。如何才能讓三方達成某種程度上的共識,變得比較滿意起來?很長時間以來方方面面的關注者,步傳統(tǒng)思維方式作了不少的探索和引導,但至今看到的成效并不理想,在某些方面甚至走向了相反的方向。趙大良先生的新著——《科研論文寫作新解——以主編和審稿人的視角》(以下簡稱《寫作新解》)用換位思考的方式,站在學術期刊主編和審稿者的角度,以親身經(jīng)歷的人和事為案例,對作者、編者、讀者三方各自的社會現(xiàn)狀、矛盾心理及相互關系作了別樣的立體解析,為三方特別是作者和編者在新語境中開展對話溝通與交流合作,提供了以下四點至少在我看來是閃光的亮點。
       坦陳編審機制,樹立期刊學術形象。前中科院院長盧嘉錫院士在談到科技期刊出版時說:“科技期刊是科研工作的龍頭與龍尾”??蒲泄ぷ髡咄谧鲅芯康耐瑫r,把研究成果或階段性成果撰寫成論文提交適合期刊發(fā)表看成是一件特別重要的事情。但現(xiàn)實中遇到的不順利或一些亂象,往往會讓他們心生怨煩和不滿,但出于發(fā)表的愿望,總想揭開投稿期刊的神秘面紗,一睹內幕。或許是出于各自利益的考慮,過去一些探索者的論著沒有公開深入講述這些東西?!秾懽餍陆狻酚赂业靥龟惲司帉彽臋C制——三審制,即編輯初審、同行評審、主編終審的內幕:“沒有經(jīng)過初審不能送同行評議,沒有經(jīng)過同行評議不能錄用發(fā)表。編輯實行初審,重點審查的是論文的形式條件和學科范圍;同行評審的重點是學術水平和科學性;主編是在同行評審意見的基礎上統(tǒng)籌考慮論文的學術水平和期刊的發(fā)稿重點和發(fā)稿偏好” 而作出決定,主編不應越級決定稿件的錄用,也不會輕易拒絕審者的否定性意見。他的坦陳為論文作者和期刊編者審者提供了一種新型對話交流的方式和渠道,為作者與編者的交流合作,消除了諸多障礙,拉近了距離;為樹立期刊的良好學術形象,提供了一種非常有效的途徑。
       解讀編審內容核心,構建和諧出版關系??蒲姓撐模白髡呦碛邪l(fā)表權,期刊享有出版權,發(fā)表權依賴于出版權而實現(xiàn)?!?論文的發(fā)表與否,決定權在編者手中。對作者而言,編者的關注焦點、運行法則等,是很想知道而又難以清楚知道的事情。趙著明確指出:“一般來講,與作者論文發(fā)表“生死攸關”的是主編、副主編和學科編輯。科研論文的錄用與否的重點在于同行評審人的評審意見,而是否送給同行審稿人審查的決定權往往掌握在學科編輯的手里?!?學科編輯接到投稿首先進行初審,進而決定是否送同行評議?!皩徃迦说膶徃迨墙⒃谝环N審視和質疑的思維方式之上!審稿人是論文的第一讀者,但并不是一般的讀者。審稿人是帶著有色眼鏡來閱讀論文,對作者的每一個得意之處都心存懷疑,都會進行挑剔和審查?!?他告訴作者:學科編輯、同行審稿人,包括主編在內的編者與作者的角色不同,擔當?shù)氖窃u價任務。這無疑可以消除作者以往對編者的種種不滿和不理解。趙著中對具體審查內容的多維度解析,更可讓作者清晰意識到科研論文寫作的要領,以及自己今后應當提升的方向,為構建作者與編者間的和諧關系,更好地進行科學文化交流,架起了一座無形的橋梁,進而為學術期刊的發(fā)展,科學研究的進一步繁榮創(chuàng)造了良好的運作環(huán)境。
       感悟寫作精要,提升論文學術規(guī)范水平??蒲姓撐膶懽鳎瑢W術期刊出版,都是為了實現(xiàn)一個共同的目標——傳播具有科學文化價值的研究成果,促進科學研究的繁榮與發(fā)展。其中,寫好論文是有效傳播的前提,是實現(xiàn)研究價值的基礎。趙著以一個主編與作者的雙重身份之感悟,道出了科研論文寫作的通識要領:“科研論文的選題與科學研究的選題是相聯(lián)系的?!?“但科研論文的選題與科學研究課題的選題又有所不同?!?“科研論文的選題應當具有前沿性、關鍵性和廣泛性?!?“科研論文的最主要特征是創(chuàng)新性和科學性?!?主張“在大背景下把小題目做扎實,逐步積攢和體現(xiàn)實力?!?趙先生打破常規(guī)思維方式,理解認同“學術期刊出版不是給那些與你水平平齊的的同行看,而是給準備入行和新入行的新手以及其他可能有關系的外行看的”這一華人學者觀點。并站在傳播者的角度,提倡科研論文摘要、量表、數(shù)據(jù)、符號、用語等論文的規(guī)范化要求,為作者提供了許多學習的參考案例或經(jīng)典范式;為編輯與審稿人的形式、內容等審查建議了減輕負擔的方法;為提升科研論文的學術規(guī)范水平,促進學術期刊高質出版和有效傳播建立了一個廣泛而深厚的提升基礎。
       堅持選擇與同行評價原則,走向科學文化創(chuàng)新傳播的理性自由。學科編輯、審稿人、主編都是科研論文的評價者,他們各自評價的關注點及其評價標準往往并不一致,但最終目標是一致的——促進科學成果信息的有效傳播,在學術期刊的出版過程中三者缺一不可。學科編輯基于傳播的需要,更多地注重編輯出版質量問題;審稿人基于科研創(chuàng)新的因素,注重得是學術質量問題,屬于同行評價,也是整個評價當中的核心內容;主編是在前二者評價工作的基礎上,綜合加以考慮后給出評價意見并決定取舍。長期以來,同行評價機制在實踐過程中也不盡如人意,經(jīng)常受到作者包括編輯在內人士的懷疑和埋怨。對此,趙著指出:“目前所廣泛采用的同行評議方法,盡管不是一個令人滿意的方式,但不得不承認是目前最能夠得到人們認可的,比較接近客觀標準的一個評價辦法?!?對于審稿評判的失誤,則認為同行評議不敢保證發(fā)表論文的正確,但保證沒有發(fā)現(xiàn)不正確。“學術期刊并不一定是發(fā)表對的,而應當追求發(fā)表有價值的!一些探索性的工作,盡管有可能會被后來者證明是錯誤的,但會給后來者提供參考?!?如果直面當下社會學術期刊出版的現(xiàn)實,考慮制止學術不端、版權受侵、重復出版等種種現(xiàn)象,堅持編輯與同行評價的創(chuàng)新性原則,無疑是規(guī)范學術期刊出版行為,促進科技文化交流傳播的一種必然選擇,也是構建新時期作者、編者(編輯、審稿人)、讀者三方和諧關系的最有效辦法。
       趙著的亮點遠不止以上所述,其中的獨特視角和立體思維方式都是耐人尋味的??茖W研究是傳承人類文明的高尚活動,學術期刊是人們參與交流合作的最好工具之一,今后的發(fā)展更需要科學經(jīng)營,文明運作。趙著出版的用心,大概在于尋求解決作者、編者、讀者之間的矛盾沖突問題辦法,盡管以隨意而對話的語言風格,舉例闡理的形式呈現(xiàn),一反往常的嚴肅基調,但終究是多了幾分活潑、灑脫、輕松的氣息,不失為一本角度新穎的科技寫作書籍。對作者而言,可擔當論文寫作發(fā)表的參謀;對編輯而言,從中可以深刻了解一位資深主編對出版工作各個環(huán)節(jié)的理解,進而提升自己的認識水平,作出自己的編輯出版選擇;對協(xié)調包括讀者在內的學術期刊出版鏈上的各方關系,以期攜手合作,共謀發(fā)展不無裨益,是推進科研工作者逐步走向科研創(chuàng)新進步、理性自由發(fā)表的一種全新探索和大膽嘗試。
       徐文梅 朱聯(lián)營(延安大學學報編輯部 陜西 延安 716000)
 

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