高等藝術(shù)院校人才培養(yǎng)模式改革研究

內(nèi)容概要

《高等藝術(shù)院校人才培養(yǎng)模式改革研究》旨在通過對藝術(shù)院校的人才培養(yǎng)模式與改革經(jīng)驗的總結(jié)、思考，推動高等藝術(shù)院校在時代和社會發(fā)展的大背景中定位人才培養(yǎng)工作，積極構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟、社會和科技發(fā)展所需的藝術(shù)人才培養(yǎng)模式；以綜合性高等藝術(shù)院校人才培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程體系、教材建設(shè)和教學(xué)方法與手段作為切人點和參照系，來分析當(dāng)代高等藝術(shù)教育的現(xiàn)狀；實現(xiàn)高等藝術(shù)院校人才培養(yǎng)模式的整體改革，不斷提高藝術(shù)人才培養(yǎng)質(zhì)量，以培養(yǎng)出更多適應(yīng)當(dāng)代社會發(fā)展的優(yōu)秀藝術(shù)人才，為全面提升中華民族藝術(shù)、文化修養(yǎng)作出積極的努力。

書籍目錄

導(dǎo) 言
第一部分 中國高等藝術(shù)教育基本情況及問題
 一、中國高等藝術(shù)教育基本情況
 二、中國高等藝術(shù)教育存在的主要問題
第二部分 人才培養(yǎng)模式改革：核心在于人才培養(yǎng)目標(biāo)的準(zhǔn)確定位
 一、不同類型藝術(shù)院校的人才培養(yǎng)要求
 二、綜合性藝術(shù)院校人才培養(yǎng)的特殊性
第三部分 綜合性藝術(shù)院校人才培養(yǎng)模式改革的思路
第四部分 高等藝術(shù)院校人才培養(yǎng)模式改革案例分析
 一一以山東藝術(shù)學(xué)院為例
 一、專業(yè)建設(shè)
 二、課程設(shè)置
 三、教學(xué)方法和手段
 四、實踐教學(xué)
 五、教學(xué)管理
 六、改革成效
第五部分 綜合性藝術(shù)院校人才培養(yǎng)模式改革應(yīng)當(dāng)注意的幾個問題
第六部分 延伸的思考
附 錄
 教育部關(guān)于進一步加強高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見
 教育部關(guān)于進一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見
 山東藝術(shù)學(xué)院本科人才培養(yǎng)方案修訂的指導(dǎo)意見
 山東藝術(shù)學(xué)院教學(xué)計劃管理章程
 山東藝術(shù)學(xué)院關(guān)于教學(xué)大綱編寫、執(zhí)行與修訂要求
 山東藝術(shù)學(xué)院專業(yè)課程體系建設(shè)指導(dǎo)意見
 山東藝術(shù)學(xué)院關(guān)于加強課程建設(shè)的實施辦法
 山東藝術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系
 山東藝術(shù)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作條例
 山東藝術(shù)學(xué)院教學(xué)管理工作例會制度
 山東藝術(shù)學(xué)院實踐教學(xué)工作基本規(guī)范(試行)
 山東藝術(shù)學(xué)院關(guān)于加強教學(xué)管理隊伍建設(shè)的實施意見
 山東藝術(shù)學(xué)院系(教研室)工作條例
 山東藝術(shù)學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)成果評審獎勵辦法
 山東藝術(shù)學(xué)院教學(xué)研究項目立項實施及管理規(guī)定
 山東藝術(shù)學(xué)院實行學(xué)分制的實施意見
 山東藝術(shù)學(xué)院教材管理規(guī)程
 山東藝術(shù)學(xué)院關(guān)于本科畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(創(chuàng)作、演出)管理規(guī)定
后 記

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    高等藝術(shù)院校人才培養(yǎng)模式改革研究 PDF格式下載

---