崔其升與杜郎口經驗

出版時間:2010-3  出版社:首都師大  作者:崔其升//邱學華//謝金國  頁數(shù):398  
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內容概要

  《中國當代著名教學流派:崔其升與杜郎口經驗》描述了杜郎口中學的改革歷程及其在發(fā)展過程中遇到的各種問題,并且將杜郎口中學成功的經驗一一列舉出來。杜郎口的成功經驗,就是把握真諦,讓教育返璞歸真;就是以學生為主體,承認個體差異,面向全體、因材施教;就是引導學生將學習內化為自身需求,在主動參與中充實自己、完善自己、提高自己;就是讓學生在學習過程中感受學習的樂趣,體驗成功的快樂,實現(xiàn)自身的價值。

書籍目錄

序 顧明遠前言 邱學華開篇 走近崔其升一、走近崔其升二、對話崔其升三、生命的樂章第二篇 崔其升教育思想概述一、以人為本、關注生命的辦學理念(一)讓每一個孩子都快樂學習、幸福成長(二)讓學生真正成為學習的主體(三)正確理解教師的主導作用(四)杜郎口教學改革的理念追求二、預習展示、反饋達標的教學模式(一)杜郎口課堂教學模式(二)對陳舊課堂教學模式的顛覆(三)杜郎口課堂的特色--學生展示(四)杜郎口課堂教學模式的理論依據(五)對杜郎口課堂教學模式的思考(六)創(chuàng)設適應杜郎口課堂教學模式的教學環(huán)境三、說服教育、強勢推進的實施策略(一)“10+35”時間分配的硬性規(guī)定(二)建立上好“三課”(示范課、過關課、跟蹤課)制度(三)“一談二警三?!钡木敬胧ㄋ模└母镎n堂教學的評價標準四、嚴格精細、機制保障的學校管理(一)建設團結堅強的領導班子(二)年級組的職能和管理策略(三)驗評組的職能和驗評標準(四)學生處的職能和管理辦法(五)班主任的職能和要求案例一 徐利的班組管理案例二 劉桂喜的班級管理五、講究實效教育創(chuàng)新的校本研究(一)教師業(yè)務論壇案例一 平凡的事業(yè) 閃光的青春案例二 大處著眼小處著手(二)杜郎口改革從反思開始案例三 課后反思例說:《蘇州園林》教學的得與失案例四 論文《杜朗口經驗是教育創(chuàng)新的成果》(三)建立激勵教師的培訓制度第三篇 “杜郎口經驗”課堂操作方法一、語文課堂操作方法(一)杜郎口課堂模式在語文教學中的應用(二)語文教案精選案例一 九年級《愚公移山》課例案例二 八年級《詩人領袖》(第二課時誦讀欣賞)教學設計案例三 作文評講課課例二、數(shù)學課堂操作方法(一)杜郎口模式在數(shù)學教學中的應用(二)數(shù)學教案精選案例一 七年級《一元一次方程的應用》教學設計案例二 七年級《平行線的判定》課堂實錄案例三 七年級《多邊形的內角和與外角和》(展示課)課堂實錄案例四 九年級《一元二次方程的解法--配方法》(展示課)教學設計三、英語課堂操作方法(一)杜郎口課堂模式在英語教學中的運用(二)英語教案精選案例一 八年級Lesson 6 Meet Ms Liu教學設計案例二 九年級Lesson 17 Do Mistakes Matter?教學設計四、政治、歷史、地理課堂操作方法(一)杜郎口課堂模式在地理教學中的運用(二)政治、歷史、地理教案精選案例一 八年級政治《愛在屋檐下》教學設計案例二 九年級歷史《亞洲封建國家》(預習課)課堂實錄案例三 三年級地理《中國的行政區(qū)劃》(展示課)課堂實錄案例四 七年級地理《東南亞》(展示課)課堂實錄五、物理、化學、生物課堂操作方法(一)杜郎口課堂模式在物理教學中的應用(二)物理、化學、生物教案精選案例一 九年級物理《摩擦力》教學設計案例二 九年級化學《酸、堿、鹽化學肥料綜合復習》教學設計案例三 九年級化學《食物中的有機物質》教學設計案例四 七年級生物《開花和結果》教學設計六、音樂、體育、美術課堂操作方法(一)杜郎口課堂模式在音樂教學中的應用(二)杜郎口模式在體育教學中的應用(三)杜郎口模式在美術教學中的應用(四)音樂、體育、美術教案精選案例一 七年級音樂欣賞《龍船調》教學設計案例二 七年級體育《多種姿勢投擲實心球》教學設計案例三 九年級美術《京劇臉譜藝術》教學設計結語 眾家評說一、杜郎口中學的教改經驗--可學、可取、可用二、贊杜郎口“旋風”三、杜郎口經驗的現(xiàn)實意義四、關于杜郎口熱的幾點思考五、關于杜郎口中學的考察意見六、杜郎口中學改革的實質七、杜郎口經驗--典型值得推廣八、杜郎口要走自己的路九、專家眼里的杜郎口中學十、杜郎口搞的怎么不是素質教育?十一、推廣杜郎口經驗,推進茌平教育創(chuàng)新(一)杜郎口中學課堂教學改革的基本經驗(二)全面推廣杜郎口經驗,深化茌平教育教學改革十二、學生心中的杜郎口中學十三、來自齊魯杜郎口實驗學校的報告十四、來自河南省安陽市華僑育霖學校的報告(一)營造聲勢,創(chuàng)設氛圍(二)邀請名師,傳經送寶(三)留學杜郎,刷新頭腦(四)自強不息,勇于探索十五、來自江西武寧縣寧達中學的報告十六、來自江蘇灌南縣新知學校的報告附錄附錄一 部分媒體報道篇目表附錄二 有關杜郎口中學的著作書目表附錄三 校園標語展示附錄四 教室標語展示附錄五 杜郎口中學教師名言選輯附錄六 杜郎口中學學生名言選輯

編輯推薦

   其他版本請見:《尋找教育家成長智慧書系·中國當代著名教學流派:崔其升與杜郎口經驗》

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