信息技術(shù)小學(xué)（第2冊(cè)）

內(nèi)容概要

　　信息技術(shù)作為一門新的學(xué)科，應(yīng)該有新的教學(xué)思想和教學(xué)理論的指導(dǎo)。教師應(yīng)當(dāng)以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)，在教學(xué)活動(dòng)中不宜做過多的教學(xué)講解，要提倡學(xué)生進(jìn)行自主探究式學(xué)習(xí)，留給學(xué)生足夠的探索、實(shí)踐和思考的空間，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教材中的綜合實(shí)踐課題是為學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)信息技術(shù)的基礎(chǔ)內(nèi)容而設(shè)計(jì)的，可以把學(xué)生分成小組，分工協(xié)作，共同完成課題，從中培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力。教學(xué)的最終目的是使信息技術(shù)成為支持學(xué)生進(jìn)行終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為學(xué)生適應(yīng)將來信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打好必要的基礎(chǔ)。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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