會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

馬同保、桑忠喜主編的《會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)(高等學(xué)校經(jīng)管類應(yīng)用型本科十二五規(guī)劃教材)》一方面對當(dāng)前的會計(jì)環(huán)境做深入細(xì)致的研究，另一方面對長期以來在會計(jì)教學(xué)中形成的系列成果進(jìn)行全面的整理，最終總結(jié)出會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)的指導(dǎo)思想：在內(nèi)容的安排上以會計(jì)核算方法為主軸，注意詳細(xì)、系統(tǒng)地闡述會計(jì)的基本理論、基本方法和基本技能，同時注重會計(jì)學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。

書籍目錄

第一章  總論
  第一節(jié)  會計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展
  第二節(jié)  會計(jì)的含義、職能和目標(biāo)
  第三節(jié)  會計(jì)核算的基本假設(shè)
  第四節(jié)  會計(jì)要素和會計(jì)等式
  第五節(jié)  會計(jì)核算的原則
  第六節(jié)  會計(jì)方法
第二章  會計(jì)科目與賬戶
  第一節(jié)  會計(jì)科目
  第二節(jié)  會計(jì)賬戶
  第三節(jié)  賬戶的分類
第三章  復(fù)式記賬原理及其應(yīng)用
  第一節(jié)  復(fù)式記賬原理
  第二節(jié)  借貸記賬法
  第三節(jié)  總分類賬戶和明細(xì)分類賬戶
第四章  借貸記賬法的應(yīng)用
  第一節(jié)  工業(yè)企業(yè)主要經(jīng)營過程及內(nèi)容
  第二節(jié)  企業(yè)資金籌集的核算
  第三節(jié)  供應(yīng)階段的核算
  第四節(jié)  生產(chǎn)階段的核算
  第五節(jié)  銷售階段的核算
  第六節(jié)  財務(wù)成果的核算
第五章  會計(jì)憑證
  第一節(jié)  會計(jì)憑證的概述
  第二節(jié)  原始憑證
  第三節(jié)  記賬憑證
  第四節(jié)  會計(jì)憑證的傳遞和保管
第六章  賬簿
  第一節(jié)  賬簿的意義和種類
  第二節(jié)  賬簿的設(shè)置和登記
  第三節(jié)  錯賬的更正方法
  第四節(jié)  對賬和結(jié)賬
第七章  財產(chǎn)清查
  第一節(jié)  財產(chǎn)清查的意義和種類
  第二節(jié)  財產(chǎn)物資的盤存制度
  第三節(jié)  財產(chǎn)清查的方法
  第四節(jié)  財產(chǎn)清查結(jié)果的處理
第八章  會計(jì)核算成果——會計(jì)報表
  第一節(jié)  財務(wù)會計(jì)報告概述
  第二節(jié)  資產(chǎn)負(fù)債表
  第三節(jié)  利潤表
  第四節(jié)  現(xiàn)金流量表
  第五節(jié)  會計(jì)報表附注和財務(wù)情況說明書
  第六節(jié)  會計(jì)報表的復(fù)核、報送、審批、匯總
第九章  會計(jì)核算組織程序
  第一節(jié)  會計(jì)核算組織程序概述
  第二節(jié)  記賬憑證核算組織程序
  第三節(jié)  科目匯總表核算組織程序
  第四節(jié)  匯總記賬憑證核算組織程序
  第五節(jié)  日記總賬核算組織程序
第十章  會計(jì)工作組織
  第一節(jié)  組織會計(jì)工作的意義和要求
  第二節(jié)  會計(jì)人員
  第三節(jié)  會計(jì)機(jī)構(gòu)
  第四節(jié)  會計(jì)法規(guī)和會計(jì)檔案
參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《高等學(xué)校經(jīng)管類應(yīng)用型本科“十二五”規(guī)劃教材：會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》教材的特點(diǎn)具體體現(xiàn)在一下幾個方面：一是突出應(yīng)用能力的培養(yǎng)。按照應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位和教學(xué)要求，教材對本科層次必須掌握的會計(jì)基本理論做了必要闡述，但重點(diǎn)放在了會計(jì)基本方法及其應(yīng)用上，科學(xué)、合理地將會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)務(wù)結(jié)合起來，即方便老師教學(xué)，又可以指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)際能力的培養(yǎng)，突出了對學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)。二是教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)以會計(jì)核算方法體系為主線

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