口才與演講教程

內(nèi)容概要

　　《口才與演講教程》根據(jù)當(dāng)今社會(huì)職場(chǎng)對(duì)實(shí)用技能型人才的綜合素質(zhì)的要求，以培養(yǎng)其所必需的口語(yǔ)表達(dá)能力為目標(biāo)，本著“理論夠用，突出實(shí)訓(xùn)”的原則編寫(xiě)。本教材共6章，涵蓋了口語(yǔ)交際中的共通性知識(shí)、普通話訓(xùn)練、口語(yǔ)表達(dá)基礎(chǔ)訓(xùn)練、應(yīng)用口才、演講口才、辯論口才等方面的內(nèi)容?！　　犊诓排c演講教程》突出高職教育特色，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，列舉了大量口語(yǔ)交際案例作為示范，并設(shè)置了相應(yīng)的口語(yǔ)訓(xùn)練內(nèi)容。　　《口才與演講教程》既可以作為高職院校教學(xué)用書(shū)，也可以作為學(xué)生自學(xué)和社會(huì)各類人員提高口語(yǔ)表達(dá)能力的參考用書(shū)。

書(shū)籍目錄

第一章　概述第一節(jié)　培養(yǎng)口才的意義第二節(jié)　口才的語(yǔ)言特征第三節(jié)　口才的切境原則第四節(jié)　口才的基本技能第五節(jié)　怎樣獲得口才第二章　普通話訓(xùn)練第一節(jié)　學(xué)習(xí)和推廣普通話的意義第二節(jié)　普通話語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)第三節(jié)　普通話的語(yǔ)流音變規(guī)律第四節(jié)　方音辨正及其訓(xùn)練第五節(jié)　普通話的讀誦訓(xùn)練第六節(jié)　語(yǔ)音在交際中的運(yùn)用第三章　口語(yǔ)表達(dá)基礎(chǔ)訓(xùn)練第一節(jié)　態(tài)勢(shì)語(yǔ)言訓(xùn)練第二節(jié)　聽(tīng)力訓(xùn)練第三節(jié)　口語(yǔ)表達(dá)方式訓(xùn)練第四節(jié)　心理訓(xùn)練第五節(jié)　思維訓(xùn)練第四章　應(yīng)用口才第一節(jié)　拜訪與接待第二節(jié)　介紹與交談第三節(jié)　說(shuō)服與拒絕第四節(jié)　贊美與批評(píng)第五節(jié)　求助與道歉第六節(jié)　推銷與自我推銷第五章　演講口才第一節(jié)　演講概述第二節(jié)　命題演講第三節(jié)　即興演講第四節(jié)　演講詞欣賞第六章　辯論口才第一節(jié)　辯論概述第二節(jié)　辯論的語(yǔ)言能力第三節(jié)　辯論技巧第四節(jié)　辯論詞欣賞附錄附錄一：普通話等級(jí)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)附錄二：2007國(guó)際大學(xué)群英辯論會(huì)決賽規(guī)則（A組）及評(píng)判原則參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《口才與演講教程》理論知識(shí)少而精，側(cè)重原則、方法，重點(diǎn)突出對(duì)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)訓(xùn)練，有目的地培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生在不同的口語(yǔ)交際場(chǎng)合中的語(yǔ)言應(yīng)變能力。書(shū)中所舉口語(yǔ)案例，注重典型性、代表性和時(shí)代性；在教學(xué)內(nèi)容安排上突出操作性，練習(xí)題的設(shè)計(jì)尤為注重適合學(xué)生課上及課下的訓(xùn)練。突出了高職教育的特色，適于采用案例教學(xué)和情景模擬教學(xué)方法。

圖書(shū)封面

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