電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能

出版時間:2010-6  出版社:大連理工大學(xué)出版社  作者:孫卉,孫吉云 主編  

內(nèi)容概要

為了突出職業(yè)技術(shù)教育特色,提高學(xué)生的動手能力,進一步推動中等職業(yè)教育課程改革,教育部組織編寫了新一輪的國家規(guī)劃教材,《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能(通信類)》便是其中之一。
《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能(通信類)》是中等職業(yè)學(xué)校(三年制)電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能實訓(xùn)教材,適用于通信技術(shù)、電子與信息技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)。本教材的編寫依據(jù)是新編《中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)大綱》。
編寫本教材的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生電子技術(shù)方面的實際操作能力。通過本門課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,學(xué)生不僅能掌握電子技術(shù)基礎(chǔ)知識,而且能識別與檢測元器件,熟練使用各種儀器儀表,學(xué)會電路識讀、電子元器件的裝配與焊接、產(chǎn)品的組裝及調(diào)試等技能,并能對簡單電器電路的常識性故障進行維修。
本書在編寫過程中突出了以下特點:
1.語言通俗易懂,文字少而精,更貼近中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生。
2.力求以科普形式講解知識點,圖文并茂,色彩鮮艷。
3.本教材理論知識以夠用為度,另將相關(guān)知識附于書后,方便學(xué)生查閱。
4.為了避免知識的.重復(fù)學(xué)習(xí),不在項目中介紹儀器儀表的使用。
5.項目組件的選用更容易。除組裝收音機項目需從廠家購買套件外,其他組件從電子商場就能買到,成本低,方便教學(xué)實施。
6.項目中線路板的選擇,從多功能實驗板逐漸過渡到單面PCB板,最后到雙面PCB板,這樣既能讓學(xué)生認識實際應(yīng)用中不同的線路板類型,又有助于提高學(xué)生的焊接技巧。
7.在項目選擇上,采用易實施的小項目。學(xué)生在做與測的過程中學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

書籍目錄

項目一 制作簡易LED照明燈
任務(wù)一 制作LED小手電
任務(wù)二 制作LED床頭燈
項目二 制作同線電話占線指示器
任務(wù)一 制作極性導(dǎo)換器
任務(wù)二 制作同線電話占線指示器
項目三 制作直流電源
任務(wù)一 制作半波整流直流電源
任務(wù)二 制作橋式整流直流電源
任務(wù)三 制作+5V直流穩(wěn)壓電源
任務(wù)四 制作可調(diào)直流穩(wěn)壓電源
項目四 制作簡易有線對講機
任務(wù)一 制作共發(fā)射極放大電路
任務(wù)二 制作兩級放大電路
任務(wù)三 制作簡易有線對講機
項目五 制作門禁電話
任務(wù)一 制作門禁電話前置放大電路
任務(wù)二 制作門禁電話
項目六 組裝調(diào)幅收音機
任務(wù)一 認識與檢測收音機元器件
任務(wù)二 組裝調(diào)幅收音機
任務(wù)三 調(diào)試調(diào)幅收音機
項目七 制作電話燈
任務(wù)一 制作光電耦合控制電路
任務(wù)二 制作電話燈
項目八 制作報警器
任務(wù)一 制作水位報警器
任務(wù)二 制作防盜報警器
項目九 制作含數(shù)字集成電路的電子裝置
任務(wù)一 制作十進制小鍵盤
任務(wù)二 制作三人表決器
任務(wù)三 制作發(fā)報練習(xí)器
任務(wù)四 制作四人搶答器
項目十 制作電話使用次數(shù)記錄器
任務(wù)一 制作電話摘機信號發(fā)生器
任務(wù)二 制作電話使用次數(shù)記錄器
附 錄
附錄工 焊接方法
附錄Ⅱ 項目考核評價表
附錄Ⅲ 本書中常用符號及其說明
參考文獻

圖書封面

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