感恩教育讀本

內(nèi)容概要

鄒順康主編的《感恩教育讀本（1）》內(nèi)容介紹：感恩是生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露。它是一種處世哲學(xué)，一種生活態(tài)度和道德情操；它是生活中的大智慧，是來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)和希望。懂得感恩的人，才是天底下最幸福的人；追求感恩的人，人生才有目標(biāo)和前進(jìn)的方向，人生的內(nèi)在價(jià)值和社會(huì)價(jià)值才有可能得到完美的實(shí)現(xiàn)。

書籍目錄

血濃于水感恩親人
  第一單元
    第一課  什么是親情
    第二課  我從哪里來(lái)
    第三課  偉大的親情
  第二單元
    第一課  動(dòng)物的感恩
    第二課  感恩父母
    第三課  感恩親人
  第三單元
    第一課  學(xué)會(huì)理解親情
    第二課  從孝敬做起
尊師重道感恩老師
  第一單元
    第一課  什么是“老師”
    第二課  老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的人
    第三課  老師是平凡而偉大的人
  第二單元
    第一課  圣人孔子也尊師
    第二課  漢明帝敬師名留后世
    第三課  程門立雪
  第三單元
    第一課  學(xué)會(huì)基本的尊師禮儀
    第二課  養(yǎng)成感恩老師的行為習(xí)慣
    第三課  為老師做力所能及的事情
珍愛(ài)自己感恩生命
  第一單元
    第一課  生命
    第二課  生命的意義
  第二單元
    第一課  人生快樂(lè)是真諦
    第二課  學(xué)會(huì)如何提升生命的價(jià)值
    第三課  生命之旅，學(xué)會(huì)做人
    第四課  挑戰(zhàn)命運(yùn)，創(chuàng)造輝煌人生
    第五課  培養(yǎng)成功的能力，養(yǎng)成好習(xí)慣
    第六課  感恩生命，從我做起，從小事做起
后記

章節(jié)摘錄

　　老師坐定后，漢明帝就叫侍從把幾案擺在老師面前，漢明帝親自手捧經(jīng)書，帶著百官及儒生侍立在老師面前，恭恭敬敬地聽(tīng)桓榮講課。在學(xué)習(xí)中，有人向漢明帝請(qǐng)教，他總是很謙遜地說(shuō)：“太師在這里，我們好好聽(tīng)太師講吧！”一到休息時(shí)間，漢明帝又親自捧著從皇宮帶來(lái)的點(diǎn)心到老師面前，請(qǐng)老師食用?！　?duì)桓榮的健康狀況，漢明帝尤為關(guān)心。只要一聽(tīng)說(shuō)桓榮生病，漢明帝馬上就派侍從帶著名藥和佳肴美味，前去慰問(wèn)。后來(lái)桓榮一病不起，在彌留之際，特意寫了奏章，向漢明帝謝恩，并請(qǐng)求歸還他的爵位和封地。漢明帝看了奏章，知道老師的病情嚴(yán)重，就立即決定親自前往桓榮家?！　∵@天早晨，漢明帝下令免去朝儀，他連早飯都顧不上吃，就乘御輦到太常府去。當(dāng)御輦進(jìn)入桓榮居住的小巷時(shí)，漢明帝怕驚動(dòng)老師，就下輦步行。只見(jiàn)他憂心忡忡，愁容滿面，雙手捧著經(jīng)書，輕腳輕手地走在前面，其余大臣和侍從，也默默地緊跟在后，這支不太長(zhǎng)的隊(duì)伍，緩緩地向前移動(dòng)著。　　這條小巷，不太寬，也不太窄，卻有一里路遠(yuǎn)。兩旁高樓庭院，多是官宦人家。他們聽(tīng)說(shuō)當(dāng)今皇上親自來(lái)看望桓榮的病情，雖不敢走出門外，但男女老幼都早已聚集在門口、窗前。他們看到這種情景，都默不作聲，肅然起敬?！　　?/pre>








圖書封面






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