新編組織行為學(xué)

內(nèi)容概要

　　《高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)與管理類教材·基礎(chǔ)課系列：新編組織行為學(xué)》是高等院校經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)基礎(chǔ)課教材。系統(tǒng)而完整地闡述了組織行為學(xué)的基本概念和基本理論，包括個(gè)體知覺(jué)、個(gè)性心理與行為、群體規(guī)模與行為、團(tuán)隊(duì)組織和管理、群體溝通與沖突、領(lǐng)導(dǎo)與決策、組織設(shè)計(jì)與組織文化等內(nèi)容。為了更好地加深讀者對(duì)教材內(nèi)容的理解，每章內(nèi)容后面都配有相應(yīng)的案例和思考題。《高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)與管理類教材·基礎(chǔ)課系列：新編組織行為學(xué)》既可作為各類型的經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)本科生、研究生的教材之用，也可作為研究人員及各類組織尤其是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的參考用書。

書籍目錄

第一章　組織行為學(xué)的研究對(duì)象與方法第一節(jié)　組織行為學(xué)的研究對(duì)象第二節(jié)　組織行為學(xué)的歷史演進(jìn)和理論基礎(chǔ)第三節(jié)　組織行為學(xué)的研究方法與模型第二章　知覺(jué)、歸因與印象管理第一節(jié)　知覺(jué)第二節(jié)　社會(huì)知覺(jué)第三節(jié)　歸因理論第四節(jié)　印象管理第三章　個(gè)性差異與管理第一節(jié)　個(gè)性的概述第二節(jié)　氣質(zhì)與管理第三節(jié)　性格與管理第四節(jié)　能力與管理第四章　價(jià)值觀與工作態(tài)度第一節(jié)　價(jià)值觀第二節(jié)　態(tài)度第三節(jié)　工作滿意度第五章　激勵(lì)理論第一節(jié)　需要、動(dòng)機(jī)與激勵(lì)第二節(jié)　內(nèi)容型激勵(lì)理論第三節(jié)　過(guò)程型激勵(lì)理論第四節(jié)　狀態(tài)型激勵(lì)理論第五節(jié)　激勵(lì)的綜合研究第六章　群體行為與績(jī)效第一節(jié)　群體及其發(fā)展階段第二節(jié)　影響群體行為和績(jī)效的因素第三節(jié)　群體決策第七章　溝通、合作與團(tuán)隊(duì)建設(shè)第一節(jié)　人際溝通第二節(jié)　合作第三節(jié)　團(tuán)隊(duì)建設(shè)第八章　競(jìng)爭(zhēng)、沖突與談判第一節(jié)　競(jìng)爭(zhēng)第二節(jié)　沖突第三節(jié)　談判第九章　領(lǐng)導(dǎo)行為及其有效性第一節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)第二節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論第三節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)行為理論第四節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論第五節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)理論研究前沿第十章　組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)第一節(jié)　組織的概念第二節(jié)　組織理論第三節(jié)　組織結(jié)構(gòu)第四節(jié)　組織設(shè)計(jì)第十一章　組織變革與發(fā)展第一節(jié)　組織變革的概念第二節(jié)　組織變革的動(dòng)因和內(nèi)容第三節(jié)　組織變革的阻力及對(duì)策第四節(jié)　組織變革的基本模式第五節(jié)　組織發(fā)展第十二章　組織文化第一節(jié)　組織文化概述第二節(jié)　組織文化的作用和功能第三節(jié)　組織文化的建設(shè)參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　作為一部教材，《高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)與管理類教材·基礎(chǔ)課系列：新編組織行為學(xué)》的目的在于培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中正確的思維方式、良好的人際交往能力，學(xué)會(huì)自我激勵(lì)與激勵(lì)他人，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折與提高自身的意志力，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自我心態(tài)并消除各種心理疾病。從而，有效地協(xié)調(diào)組織內(nèi)部各種工作關(guān)系，提高領(lǐng)導(dǎo)效能．促進(jìn)組織變革并有意識(shí)地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

圖書封面

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