新課標(biāo)漢字學(xué)習(xí)字典

前言

　　漢字是獲得漢語書面交際能力必不可少的工具，漢語的字和詞在音、形、義等方面有著密切的聯(lián)系，掌握好漢字，必將有助于學(xué)生漢語聽說讀寫各項(xiàng)技能的全面提高?！　?006年10月教育部頒布了《全日制民族中小學(xué)漢語課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（以下簡稱“新課標(biāo)”），它是民族中小學(xué)漢語教學(xué)、漢語教材編寫、學(xué)業(yè)評(píng)估及考試命題的根本依據(jù)，體現(xiàn)了國家對(duì)不同階段的少數(shù)民族學(xué)生的漢語知識(shí)與技能的基本要求。關(guān)于漢語學(xué)習(xí)，“新課標(biāo)”特別強(qiáng)調(diào)“少數(shù)民族學(xué)生應(yīng)該重視學(xué)習(xí)和使用民族語言文字，也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)國家通用語言文字的學(xué)習(xí)和使用，以具備包括表達(dá)交流與識(shí)字閱讀在內(nèi)的多方面的基本能力?！薄　　靶抡n標(biāo)”在漢語課程總目標(biāo)中對(duì)學(xué)生的漢字水平和能力提出要求：“認(rèn)識(shí)現(xiàn)代漢語常用字3000個(gè)以上，能掌握其中3000個(gè)左右”，“學(xué)會(huì)使用常I用的工具書獨(dú)立識(shí)字，能正確工整地書寫漢字，有一定的速度，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣?！薄　　靶抡n標(biāo)”把少數(shù)民族中小學(xué)生的漢字教學(xué)放在非常重要的位置，“新課標(biāo)”中關(guān)于對(duì)少數(shù)民族學(xué)生漢字教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)的描述特別強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)：　　1.把對(duì)少數(shù)民族中小學(xué)生的漢字教學(xué)定位為漢語作為第二語言的漢字教學(xué)。　　2.重視并強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)少數(shù)民族學(xué)生對(duì)漢字的結(jié)構(gòu)、含義、用法的整體把握能力。　　3.針對(duì)很多少數(shù)民族學(xué)生在識(shí)字前不能流利地說漢語這一特點(diǎn)，明確提出按照語言學(xué)習(xí)的輕重緩急安排漢字學(xué)習(xí)的先后順序，而不是按照漢字的難易程度安排學(xué)習(xí)的先后順序?！　?.規(guī)定了不同階段的少數(shù)民族學(xué)生漢字學(xué)習(xí)的總量，劃分了三個(gè)漢字學(xué)習(xí)的等級(jí)層次。還結(jié)合少數(shù)民族漢語教學(xué)實(shí)際情況研究編制了現(xiàn)代漢語常用字表和常用詞表，作為“新課標(biāo)”的重要組成部分。其中常用字和常用詞各分為一、二、三級(jí)，分別適用于小學(xué)、初中和高中三個(gè)階段目標(biāo)。常用字一級(jí)為1300字，二級(jí)為1200字，三級(jí)為500字，共3000字。

內(nèi)容概要

根據(jù)學(xué)生的需要，本書設(shè)計(jì)編制了《漢語拼音檢字表》和《漢字筆畫檢字表》，為學(xué)生提供拼音和筆畫兩種檢索方式，學(xué)生只需知道某個(gè)漢字的筆畫或讀音，就可以在書中查到關(guān)于該字的詳細(xì)內(nèi)容。    本書遵循漢語作為第二語言漢字教學(xué)的規(guī)律，力圖把漢字筆畫教學(xué)、部件教學(xué)與整字教學(xué)結(jié)合起來，幫助學(xué)生正確認(rèn)讀、書寫和記憶漢字。    本書適合不同母語和不同漢語水平的、以漢語為第二語言的漢語學(xué)習(xí)者，尤其有助于參加中國少數(shù)民族漢語水平等級(jí)考試（MHK）的考生在短時(shí)間內(nèi)掌握最常用的漢字及其最常用、最基本的意義。從這個(gè)意義上說，它不僅適于學(xué)生自學(xué)，也可以作為漢字課堂教學(xué)的補(bǔ)充學(xué)習(xí)材料和教師備課、授課及輔導(dǎo)學(xué)生的參考用書。

書籍目錄

漢語拼音檢字表漢字筆畫檢字表正文附錄一 漢字形體結(jié)構(gòu)類型表附錄二 漢字偏旁名稱表附錄三 漢字筆畫名稱表附錄四 漢字書寫筆順規(guī)則表附錄五 現(xiàn)代常用字部件表附錄六 漢字部首表

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    新課標(biāo)漢字學(xué)習(xí)字典 PDF格式下載

---