社會學教程

內(nèi)容概要

社會學的研究對象是社會良性運行的條件，這種條件的基本內(nèi)容是“三類協(xié)調(diào)”。本書內(nèi)容、各章次序和體系即根據(jù)它安排。我國社會學界的傾向性看法是：社會學是基本學科之一，是其他學科形成和發(fā)展的基礎(chǔ)。社會學與其他許多學科的關(guān)系密切。社會學的主要特征是廣泛性、整體性、實踐性、多樣性、敏捷性，它的功能則可分為三個層次。社會學產(chǎn)生于19世紀上半葉，有西方社會學和馬克思主義社會學兩大系統(tǒng)。社會學于19世紀末20世紀初傳人我國，1979年社會學重建以來成就可觀：要繼續(xù)搞好社會學的中國化。

書籍目錄

緒論  第一節(jié)　社會學的研究對象和體系    一、社會學的研究對象是社會良性運行的條件（三類協(xié)調(diào)）    二、社會學研究對象的確立依據(jù)    三、社會學的體系　第二節(jié)　社會學的學科地位    一、社會學學科地位的劃分    二、社會學與其他門類科學的關(guān)系　第三節(jié)　社會學的特點和功能　  一、社會學的特點 　 二、社會學的功能　第四節(jié)　社會學簡史    一、社會學的由來與發(fā)展    二、社會學在中國第一章　人的社會化　第一節(jié)　人的社會化概述　  一、社會化的定義　  二、社會化的內(nèi)容　  三、社會化與個性、人格　第二節(jié)　社會化的條件　  一、內(nèi)在條件　  二、外在條件　第三節(jié)　社會化的過程與特點　  一、社會化的過程　  二、社會化的特點　第四節(jié)　社會化中的角色問題　  一、社會角色的定義　  二、社會角色的類型    三、社會角色的扮演    四、角色差距    五、角色調(diào)適第二章　社會群體　第一節(jié)　社會群體概述    一、社會群體的定義    二、社會群體的類型    三、社會群體的特點    四、社會群體的功能　第二節(jié)　初級社會群體    一、初級社會群體概述    二、家庭    三、鄰里    四、工作小群體　第三節(jié)　社會組織　  一、社會組織概述    二、社會組織的結(jié)構(gòu)和體系    三、社會組織的發(fā)展  第四節(jié)　非正式群體    一、非正式群體概述    二、非正式群體的作用    三、正確對待非正式群體第三章　社會分層　第一節(jié)　社會分層概述    一、社會分層的含義與根源    二、西方社會學的社會分層理論　第二節(jié)　階級分層與非階級分層    一、階級分層    二、非階級分層    三、階級分層與非階級分層的關(guān)系    四、其他分層　第三節(jié)　社會主義條件下的社會分層　　……第四章　民族第五章　社區(qū)第六章　社會第七章　社會關(guān)系第八章　社會制度第九章　社會控制第十章　社會保障第十一章　社會變遷　第十二章　社會問題第十三章　社會調(diào)查研究第三版說明第二版修訂說明第一版后記

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