高級(jí)英語閱讀教程

內(nèi)容概要

本書是地各類考題加以詳細(xì)分析、研究后編寫的，應(yīng)該說是一本符合考生需要的閱讀學(xué)習(xí)教材。   本書由三編組成。   第一編：方法篇。該篇詳細(xì)講解了回答相應(yīng)類型問題所需的閱讀技巧和手段題技巧。同時(shí)為幫助學(xué)習(xí)者掌握這些技巧，提高應(yīng)試能力，配有相應(yīng)的訓(xùn)練閱讀技巧的練習(xí)，以鞏固學(xué)習(xí)成果。   第二編：提高篇。該篇對(duì)各類題標(biāo)材的文章進(jìn)行了系統(tǒng)的匯總、他析和歸類后編為六章。此外，對(duì)所有的文章進(jìn)行了詞匯備注和中文翻譯，以便于學(xué)生閱讀能力和中文翻譯，以便于學(xué)生閱讀能力的順利升級(jí)。  第三編：實(shí)戰(zhàn)篇。該篇是難易適度的模擬題的經(jīng)典組合，學(xué)生可借以檢驗(yàn)自己的閱讀能力和閱讀技巧，從而查漏補(bǔ)缺、最終完善自我，以實(shí)足的自信迎接到來的考驗(yàn)。   本書采用托福閱讀考試的形式所撰，也是大學(xué)英語四、六級(jí)，公共英語等級(jí)考試三、四、五級(jí)和研究生入學(xué)考試閱讀訓(xùn)練的合適教材。在校的英語專業(yè)、非英語專業(yè)的大學(xué)生，參加自學(xué)考試的學(xué)生以及中、高級(jí)英語培訓(xùn)生以此書為閱讀材料，可既擴(kuò)充了英語詞匯量，又提高了自己的閱讀能力，在以后的托?？荚嚒⑦^級(jí)考試、專業(yè)英語或研究生入學(xué)考試中定能取得好成績(jī)。這樣，平時(shí)的學(xué)習(xí)知識(shí)和今后的重大考試相對(duì)應(yīng)，前掛后連，一舉兩得，凱不樂哉！這樣精心選材，構(gòu)設(shè)的立體、多層面的材料結(jié)構(gòu)體系，一定不失為學(xué)習(xí)與考試相得益彰的經(jīng)典教材！

作者簡(jiǎn)介

韓忠亮教授，畢業(yè)于北京外國(guó)語大學(xué)，是我國(guó)年輕的外語教學(xué)法專家。他所創(chuàng)的《循序交際法》經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)、論證、鑒定后，于1991年得到國(guó)家認(rèn)可，后經(jīng)北華大學(xué)外國(guó)語學(xué)院孫長(zhǎng)順教授等立項(xiàng)研究，被列為國(guó)家級(jí)世行研究項(xiàng)目，最后經(jīng)國(guó)家教育部、世行專家組論證鑒定后，命名為“韓忠亮教學(xué)法”。該項(xiàng)目于1999年分別獲得了國(guó)家教育部世行研究項(xiàng)目國(guó)內(nèi)第一次立項(xiàng)研究“中國(guó)外語教學(xué)法”課題——“中國(guó)外語教學(xué)法理論與流派”堅(jiān)持“確認(rèn)一個(gè)外語教學(xué)法流派，必然合乎國(guó)際公認(rèn)的概念”的原則，“韓忠亮教學(xué)法”被列為中國(guó)外語教學(xué)法八大流派之一。

書籍目錄

第一編 方法篇 第一章 把握作者意圖 第二章 領(lǐng)會(huì)主題思想 第三章 抓住關(guān)鍵詞語 第四章 巧妙解釋詞匯 第五章 尋找出指示語 第六章 推斷文章隱含第二編 提高篇 第一章 社會(huì)與生活 第二章 教育與藝術(shù) 第三章 生態(tài)與生物 第四章 科學(xué)與技術(shù) 第五章 地質(zhì)與氣象 第六章 人物與傳記第三編 實(shí)戰(zhàn)篇 實(shí)戰(zhàn)一 實(shí)戰(zhàn)二 實(shí)戰(zhàn)三 實(shí)戰(zhàn)四 實(shí)戰(zhàn)五 實(shí)戰(zhàn)六提高篇答案實(shí)戰(zhàn)篇答案

圖書封面

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