智慧媽媽不打不罵教孩子60招

前言

如今的孩子，比父輩們更加聰明、機(jī)靈，然而出現(xiàn)的問(wèn)題也更多，為此媽媽們對(duì)孩子“愛(ài)恨交加”，而現(xiàn)代的家庭教育也更像是一場(chǎng)勞心費(fèi)神的“心理戰(zhàn)爭(zhēng)”。因此，要想教育好孩子，就需要媽媽們充分運(yùn)用自己的愛(ài)心與智慧，如此才能夠在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中百戰(zhàn)百勝。當(dāng)然教育孩子的方式多種多樣，打罵不是教育孩子的有效方式，亦不利于孩子的健康成長(zhǎng)。日常生活中，媽媽完全可以通過(guò)一些生活的細(xì)節(jié)來(lái)循循善誘地教育孩子，引導(dǎo)孩子，運(yùn)用自己的智慧來(lái)托起孩子健康快樂(lè)的童年。教育孩子，完全可以用智慧來(lái)代替打罵，我們可以從下面兩則小故事中，深刻地了解這個(gè)道理。大衛(wèi)有兩個(gè)孩子，一個(gè)9歲的兒子，一個(gè)7歲的女兒。一天上午，大衛(wèi)教9歲的兒子怎樣使用割草機(jī)。這時(shí)，妻子瑪麗叫大衛(wèi)接電話。沒(méi)想到，大衛(wèi)剛剛轉(zhuǎn)過(guò)身，兒子沒(méi)有控制住割草機(jī)，一下子將兩尺多寬的一片花草夷為平地。大衛(wèi)看到后，非常生氣地對(duì)著孩子大吼大叫。因?yàn)檫@是他花費(fèi)了許多時(shí)間和精力，好不容易才養(yǎng)出的令鄰居們羨慕的花圃?，旣惡芸熳哌^(guò)來(lái)，溫柔地對(duì)大衛(wèi)說(shuō)：“親愛(ài)的，請(qǐng)記住，我們是在養(yǎng)孩子，不是在養(yǎng)花！”大衛(wèi)明白了妻子的意思，沒(méi)有再發(fā)火。一次吃晚飯時(shí)，7歲的女兒不小心將自己面前盛湯的碗給打翻了，大衛(wèi)開(kāi)始責(zé)備她。這時(shí)，瑪麗也故意將桌子上的碗給打翻了，然后向大家解釋說(shuō)，她36歲了還會(huì)將東西打翻，所有的人都笑了。面對(duì)同樣的事情，可能很多父母會(huì)打罵孩子，然而這又能起到什么樣的教育效果呢？大人因孩子犯了錯(cuò)在一旁生氣，孩子因受了批評(píng)在一旁賭氣，其結(jié)果是加劇了父母與孩子之間的緊張情緒，傷害了孩子的幼小心靈。其實(shí)，在處理此類(lèi)事情上，媽媽們完全可以像瑪麗那樣智慧，如此教孩子既輕松又有效。我們?cè)賮?lái)看另一則廣為流傳的小故事。

內(nèi)容概要

生活中，媽媽教育孩子會(huì)遇到很多頭疼的問(wèn)題，這些問(wèn)題處理起來(lái)很棘手，常常令媽媽們束手無(wú)策。本書(shū)旨在為媽媽提供一種智慧的處理方式或思維方法，從而起到撥云見(jiàn)園、柳暗花明的效果，讓媽媽教育起孩子來(lái)更輕松、更有效。

作者簡(jiǎn)介

父母，不是容易做的，一般人以為結(jié)了婚，生了孩子，就有做父母的資格了，其實(shí)不然。我們知道，栽花的人，先要懂得栽花的方法，花才栽得好；養(yǎng)蜂的人，先要懂得養(yǎng)蜂的方法，蜂才養(yǎng)得好。
    
　　——我國(guó)現(xiàn)代著名教育家  陳鶴琴

書(shū)籍目錄

第一章  好習(xí)慣，從孩子的生活小事做起  1.孩子愛(ài)睡懶覺(jué)——媽媽?zhuān)屛以偎瘯?huì)兒吧  2.孩子愛(ài)偏食挑食——我不吃土豆絲，我要吃魚(yú)  3.孩子愛(ài)喝飲料不喝白開(kāi)水——我不喝白開(kāi)水，我要喝可樂(lè)  4.孩子愛(ài)吃零食不愛(ài)吃飯——我不想吃飯，我想吃蛋糕  5.孩子貪吃沒(méi)饑飽——媽媽?zhuān)疫€想再吃點(diǎn)兒餅干  6.孩子不吃水果——我不要吃蘋(píng)果，太酸了  7.孩子浪費(fèi)，不懂節(jié)儉——吃不完就扔掉唄  8.孩子不講衛(wèi)生——媽媽?zhuān)呀?jīng)很干凈了  9.孩子亂花錢(qián)——這些不夠用，再多給我點(diǎn)兒吧  10.孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視——我看完電視再睡覺(jué)  11.孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲——不就是玩會(huì)兒游戲嘛  12.孩子隨手亂丟東西——我的襪子哪兒去了？  13.孩子不注意保護(hù)眼睛——我就喜歡躺著看書(shū)第二章  好性格，媽媽一定要懂得慢養(yǎng)  14.孩子任性——你別管我，我就要這樣  15.孩子自私——這盤(pán)烤鴨是我的，誰(shuí)都不能吃  16.孩子霸道——這個(gè)小板凳是我的，誰(shuí)都不能坐  17.孩子性格靦腆——我下次再和阿姨打招呼  18.孩子依賴(lài)性強(qiáng)——媽媽呢？我要媽媽  19.孩子有暴力傾向——他不和我玩，我就打他  20.孩子愛(ài)發(fā)脾氣——哼，不讓我玩茶壺，我就摔了它  21.孩子倔強(qiáng)不認(rèn)錯(cuò)——那不是我的錯(cuò)  22.孩子叛逆不聽(tīng)話——我不要去，就不去  23.孩子膽小怕這怕那——媽媽?zhuān)液ε? 24.孩子懦弱常受欺負(fù)——我如果還手，他們還會(huì)打我的  25.孩子動(dòng)不動(dòng)就哭鬧——嗚嗚嗚……我就要那架小飛機(jī)  26.孩子動(dòng)不動(dòng)就生氣——你走開(kāi)，我不和你玩了  27.孩子自卑沒(méi)信心——我不行，我怕我做不好  28.孩子好動(dòng)坐不住——老是坐著多累呀第三章  好素質(zhì)，細(xì)節(jié)決定孩子的品位  29.孩子愛(ài)頂嘴——不用你管，我就愛(ài)這樣  30.孩子沒(méi)有耐心——真煩人，公交車(chē)怎么還不來(lái)？  31.孩子沒(méi)有毅力——媽媽?zhuān)覉?jiān)持不下去了  32.孩子自制力弱——我想吃餃子，現(xiàn)在就要吃  33.孩子愛(ài)慕虛榮——我也要穿阿迪達(dá)斯的運(yùn)動(dòng)鞋  34.孩子懶惰不愛(ài)勞動(dòng)——為什么總是讓我干活  35.孩子受不了批評(píng)——你們都在說(shuō)我，我不喜歡你們了  36.孩子輸不起——我要贏，我就是要贏  37.孩子承受不了挫折——這道題很難，我不做了  38.孩子沒(méi)主見(jiàn)——我不知道怎么辦，媽媽你決定好了  39.孩子自理能力差——媽媽?zhuān)o我系鞋帶  40.孩子不懂與人分享——這是我的，不能給她  41.孩子不與他人交往——我不想和他一起玩  42.孩子不懂得與他人合作——各做各的，我才不幫他呢  43.孩子安全意識(shí)薄弱——沒(méi)事，我不就是玩玩開(kāi)關(guān)嘛  44.孩子體質(zhì)差老愛(ài)生病——媽媽?zhuān)忻昂秒y受呀第四章  好成績(jī)，媽媽只需要1%的改變  45.孩子愛(ài)信手涂鴉——快來(lái)看，我畫(huà)在墻上的房子多漂亮  46.孩子不去幼兒園——我不想去幼兒園  47.孩子貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí)——我不要看書(shū)，我想出去玩  48.孩子注意力不集中——我上課時(shí)老走神  49.孩子粗心馬虎——呀，我點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)了  50.孩子成績(jī)差——我這次考試沒(méi)及格  51.孩子問(wèn)題特別多——這是什么？為什么？  52.孩子不懂得珍惜時(shí)間——今天做不完就明天做唄  53.孩子沒(méi)有上進(jìn)心——73分已經(jīng)夠多的了，還有的同學(xué)沒(méi)及格呢第五章  好品德，從孩子的一言一行開(kāi)始  54.孩子說(shuō)臟話粗話——王八蛋，你給我滾  55.孩子不懂禮貌——唉，唉，老頭，給我一杯豆?jié){  56.孩子撒謊不誠(chéng)實(shí)——我也不知道，成績(jī)還沒(méi)出來(lái)呢  57.孩子不懂得尊敬長(zhǎng)輩——糟老頭兒，我討厭你  58.孩子不懂得寬容——都怪他，我就不原諒他  59.孩子缺乏同情心——那是她倒霉，我們憑什么給她捐錢(qián)  60.孩子缺乏責(zé)任感——這不關(guān)我的事，和我沒(méi)關(guān)系

章節(jié)摘錄

1.讓孩子早起。首先要讓孩子早睡孩子，睡一睡就長(zhǎng)一長(zhǎng)。美國(guó)最新的科學(xué)研究報(bào)告表明，孩子小時(shí)候睡眠不足或睡眠習(xí)慣不良，長(zhǎng)大后有可能成為“問(wèn)題少年”。早睡早起，其實(shí)是一對(duì)孿生兄弟，對(duì)于正在迅速成長(zhǎng)的孩子來(lái)說(shuō)，如果只一味要求他早起而沒(méi)有確保其足夠的睡眠時(shí)間，肯定會(huì)對(duì)他的成長(zhǎng)發(fā)育及智力發(fā)展都有不良影響。所以，要讓孩子早起，首先要讓他做到早睡。萱萱就是一個(gè)因?yàn)樗猛矶荒茉缙鸬暮⒆?，這令媽媽非常頭疼。每天晚上，萱萱的精神頭都特別大，她一會(huì)兒蹦蹦跳跳，一會(huì)兒看看電視，即使媽媽催了好幾遍，她都不肯上床睡覺(jué)。而早晨呢，媽媽喊了好多遍，她也不肯起床。一天晚上，都9點(diǎn)多了，萱萱仍然不去睡覺(jué)。為了給萱萱創(chuàng)造一個(gè)良好的睡眠環(huán)境，媽媽先把電視關(guān)了，以免萱萱時(shí)不時(shí)地看電視；然后將大燈也都關(guān)掉了，只留下臥室床頭柜上的臺(tái)燈還亮著。房間里變得昏暗了許多，也非常安靜，媽媽溫柔地和萱萱說(shuō)話、聊天或者講故事。媽媽很會(huì)給小孩子講故事，她經(jīng)常以萱萱小時(shí)候發(fā)生的事情為原材料，編成一個(gè)個(gè)小故事講給萱萱聽(tīng)。萱萱呢，特別喜歡聽(tīng)這些小故事。很多時(shí)候，她都是伴著媽媽講的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。為此，媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“我講的故事有催眠的效果?！睍r(shí)間長(zhǎng)了，萱萱就養(yǎng)成了早睡的好習(xí)慣，睡眠充足的她，到了第二天早晨也能早早地起床了。通過(guò)案例我們可以看出，良好的睡眠環(huán)境以及安靜、有趣的睡前活動(dòng)能讓孩子更順利地入睡。另外，在孩子不想睡覺(jué)或不易入睡時(shí)，媽媽一定不要強(qiáng)制性地讓孩子快點(diǎn)睡覺(jué)，否則會(huì)激起孩子的逆反心理，使其更加難以入睡。2.自然喚醒，讓孩子輕松早起醫(yī)學(xué)證明，只有自然蘇醒，才能使人一整天都神采奕奕。除了確保安穩(wěn)、充足、高質(zhì)量的睡眠以外，清晨的喚醒活動(dòng)也是促使孩子早起的必要手段。其實(shí)，聰明的媽媽只要稍用心思，就可以讓孩子在你的“巧妙”安排下，自然而然地醒過(guò)來(lái)。爍爍這孩子，每天早晨都會(huì)讓媽媽費(fèi)好大力氣才能把他從被窩里拉起來(lái)。有一次，媽媽在看雜志時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面講了一些自然喚醒孩子的小妙招，這讓媽媽眼前一亮，她感覺(jué)這些小妙招挺適合像爍爍這樣不能按時(shí)起床的孩子。每天早晨，媽媽都會(huì)親手給家人做可口的早餐。媽媽把飯菜做得特別香，爍爍聞到香噴噴的飯菜，立刻胃口大開(kāi)，不再賴(lài)在床上，而是迫不及待地去穿衣服，洗臉，刷牙，好快點(diǎn)吃到美味的早餐。

編輯推薦

《智慧媽媽不打不罵教孩子60招》：成功的教育要從孩子的生活細(xì)節(jié)做起沒(méi)有復(fù)雜的理論，只有豐富的案例沒(méi)有繁瑣的說(shuō)教，只有良好的效果細(xì)節(jié)教育決定成敗教育孩子不是一項(xiàng)任務(wù)，而是一門(mén)藝術(shù)教育孩子不是依賴(lài)打罵，而是依靠智慧

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