2013年管理類聯(lián)考綜合閱卷人核心預(yù)測4套卷（沖刺試卷，僅此一本)

內(nèi)容概要

　　《管理類聯(lián)考綜合閱卷人核心預(yù)測4套卷》由相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者編寫，其中集聚了眾多管理類聯(lián)考教師的教研實(shí)踐，尤其在試卷答案解析方面，作者精益求精，致力于將每道題的做題方法、內(nèi)涵實(shí)質(zhì)展現(xiàn)于考生面前，倡導(dǎo)“授人以漁”，是考生最后沖刺階段的必備資料。

作者簡介

　　牛渤雄：管理類和經(jīng)濟(jì)類專業(yè)碩士考試輔導(dǎo)專家，長期從事相關(guān)考試數(shù)學(xué)及邏輯的教學(xué)和研究工作。對聯(lián)考命題方向具有精湛的研究，多次命中考試真題。授課深入淺出，解題思路清晰、方法平實(shí)有效。在培訓(xùn)輔導(dǎo)中深受學(xué)員贊譽(yù)，能夠迅速提高學(xué)員應(yīng)試能力。
　　郭晨潔：聯(lián)考邏輯題庫資深奠基人，多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾大面積押中原題,多次參與閱卷工作，長期從事管理類、經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考的的教學(xué)與研究工作，在訓(xùn)練學(xué)員做題目的準(zhǔn)確性和速度上有獨(dú)到見解。堂收獲獨(dú)創(chuàng)的備考三部曲深受學(xué)員推崇，能在短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)員迅速掌握解題技巧，被學(xué)生譽(yù)為最有激情、最有責(zé)任心、講課效果最好、課最大的好老師。
　　王誠：全國著名經(jīng)濟(jì)類、管理類專業(yè)碩士寫作輔導(dǎo)專家；復(fù)旦大學(xué)MBA，善于把握命題方向和考生應(yīng)試心理，獨(dú)創(chuàng)性的結(jié)合管理知識，分析案例進(jìn)行教學(xué)，對于考生的思維養(yǎng)成和應(yīng)試方法有一套完善的理論，被考生親切地稱為“語邏王”。

書籍目錄

管理類聯(lián)考綜合閱卷人核心預(yù)測4套卷卷一
卷一 答案解析
管理類聯(lián)考綜合閱卷人核心預(yù)測4套卷卷二
卷二 答案解析
管理類聯(lián)考綜合閱卷人核心預(yù)測4套卷卷三
卷三 答案解析
管理類聯(lián)考綜合閱卷人核心預(yù)測4套卷卷四
卷四 答案解析

章節(jié)摘錄

　　管理類聯(lián)考綜合閱卷人核心預(yù)測4套卷　　卷一　　一、問題求解：第1~15小題，每小題3分，共45分。下列每題給出的A、B、C、D、E五個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合試題要求的?！　?.某小學(xué)2012年春天時(shí)一至六年級的學(xué)生人數(shù)比為30∶29∶28∶27∶26∶25.秋季新學(xué)期開學(xué)后，原六年級學(xué)生全部離校，其余同學(xué)全部升入上一年級.該校又新招收了一年級同學(xué)372人.這時(shí)，低年級（一、二、三年級）與高年級（四、五、六年級）人數(shù)比為10∶9.則這時(shí)該校學(xué)生總數(shù)為　?。ˋ）2041人（B）2047人（C）2052人　?。―）2089人（E）2241人　　2.若干機(jī)器人裝卸一些貨物，開始只有一個(gè)機(jī)器人工作，以后每隔t分鐘，增加一個(gè)機(jī)器人工作，每個(gè)參加工作的機(jī)器人都干到工作結(jié)束.這些機(jī)器人中，工作時(shí)間最長與最短之比是4∶1.第二天，它們同時(shí)開始工作，裝卸與第一天相同量的貨物，工作了10小時(shí)后完成了工作.已知每個(gè)機(jī)器人的工作效率相同，則第一天工作時(shí)間最長的機(jī)器人工作了　　（A）22小時(shí)（B）20小時(shí)（C）18小時(shí)　?。―）16小時(shí)（E）14小時(shí)　　3.某市自來水公司為鼓勵居民節(jié)約用水，采取按月用水量分段收費(fèi)的辦法.居民應(yīng)交水費(fèi)y（元）與用水量x（噸）的函數(shù)關(guān)系如圖所示.若某戶居民2012年8月份交了42元錢，則該戶居民共用水　　（A）19.5噸（B）20.5噸（C）21噸　?。―）21.5噸（E）22噸　　4.銀行的一年期定期儲蓄年利率為p，三年期定期儲蓄總利率為q.為了吸引長期投資，在二者之間應(yīng)滿足　　（A）p3（D）（1+p）3>q（E）3p5.甲、乙、丙、丁拿出同樣多的錢，結(jié)伴去販賣水果.他們提貨并各自裝車后發(fā)現(xiàn)，甲、乙、丙分別比丁多裝了30、70、140公斤水果.由于裝卸不便，他們決定用現(xiàn)金補(bǔ)齊差價(jià)，確保公平.經(jīng)過計(jì)算后，乙僅付給丁140元后離去，則丙應(yīng)付給甲　?。ˋ）280元（B）420元（C）700元　?。―）1100元（E）550元　　6.已知整系數(shù)多項(xiàng)式f（x）=2x3+ax2+bx+1，又f（1）=f（－1）=0，則以下為f（x）的一個(gè)因式的是　?。ˋ）x+2　?。˙）2x-1　?。–）x-2　　（D）2x+1　?。‥）3x+1　　7.已知三個(gè)數(shù)a，b，c的積為負(fù)數(shù)，和為正數(shù)，且x=a|a|+b|b|+c|c|+ab|ab|+ac|ac|+bc|bc|，則ax3+bx2+cx+1的值為　?。ˋ）0（B）-2（C）2　　（D）-1（E）1　　8.對于方程x2+2011x+2013=0，下列判斷正確的是　　（A）有整數(shù)根　?。˙）無整數(shù)根，但有兩個(gè)正數(shù)根　?。–）無整數(shù)根，但兩根的倒數(shù)和小于-1　?。―）無實(shí)數(shù)根　　（E）以上結(jié)論都不對　　9.有一本暢銷書，今年每冊書的成本比去年增加了20%，因此每冊書的利潤下降了30%，但是今年的銷售比去年增加了60%，則今年銷售該書的總利潤比去年增加了　?。ˋ）16%（B）15%（C）20%　?。―）12%（E）20%　　......　　三、邏輯推理：第26~55小題，每小題2分，共60分。下列每題給出的A、B、C、D、E五個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的?！　?6？世界衛(wèi)生組織報(bào)告說，全球每年有數(shù)百萬人死于各種醫(yī)療事故。在任何一個(gè)國家的醫(yī)院，醫(yī)療事故致死的概率不低于0？3%。因此，即使是癌癥患者也不應(yīng)當(dāng)去醫(yī)院治療，因?yàn)槿メt(yī)院治療會增加死亡的風(fēng)險(xiǎn)。　　為了評估上述論證，對以下哪個(gè)問題的答案最為重要？　?。ˋ）在因醫(yī)療事故死亡的癌癥患者中，即使不遭遇醫(yī)療事故最終也會死于癌癥的人占多大比例？　?。˙）去醫(yī)院治療的癌癥患者和不去醫(yī)院治療的癌癥患者的死亡率分別是多少？　　（C）醫(yī)療事故致死的概率是否因醫(yī)院管理水平的提高而正在下降？　　（D）患者能否通過自身的努力來減少醫(yī)療事故的發(fā)生？　?。‥）醫(yī)療事故致死的概率是否與醫(yī)生的能力水平有關(guān)？　　27？2010年，衛(wèi)生部推出新的乳業(yè)國家標(biāo)準(zhǔn)，將原奶蛋白質(zhì)含量由原來的2？95%降至2？8%。新標(biāo)準(zhǔn)不升反降，引發(fā)了一片質(zhì)疑。某業(yè)內(nèi)人士解釋說：如果我們的牛奶檢測標(biāo)準(zhǔn)把蛋白質(zhì)含量定的太高，奶農(nóng)為了達(dá)標(biāo)就會往奶里添加提高蛋白質(zhì)檢測含量的東西，如三聚氰胺。2008年的三聚氰胺事件就說明原來的標(biāo)準(zhǔn)太高了?！　∫韵履捻?xiàng)推理含有與該業(yè)內(nèi)人士的推理相同的邏輯錯誤？　　（A）真正的強(qiáng)者都不懼怕困難或挑戰(zhàn)，趙濤害怕困難或挑戰(zhàn)，說明趙濤不是真正的強(qiáng)者?！　。˙）如果臺風(fēng)在海口登陸，飛往?？诘暮桨嗑蜁蝗∠，F(xiàn)在飛?？诘暮桨鄾]有被取消，說明臺風(fēng)沒有在?？诘顷??！　。–）要是鐵路部門的管理存在漏洞，鐵路運(yùn)輸就會出事故。7.23溫州動車事故就說明鐵路部門的管理存在漏洞。　?。―）僅當(dāng)人們信任一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)時(shí)才會向該機(jī)構(gòu)捐款，所以，得不到捐款的慈善機(jī)構(gòu)一定是喪失了公眾的信任?！　。‥）要是太陽隊(duì)和對手是在雨中激戰(zhàn)的，那么他們就會贏得比賽?，F(xiàn)在，太陽隊(duì)和對手比賽的那天陽光燦爛，所以，他們一定會輸?shù)舯荣??！　?8？在《反省的生命》一書中，諾齊克寫到："我不會像蘇格拉底一樣，說未經(jīng)反省的生命是不值得過的--那是過分嚴(yán)苛了。但是，如果我們的人生是由深思熟慮的反省所引導(dǎo)，那么，它就是我們?yōu)樽约夯畹纳?，而不是別人的。從這個(gè)意義上說，未經(jīng)反省的生命是不完整的生命。"　　以下各項(xiàng)都能從諾齊克的陳述中推出，除了　?。ˋ）諾齊克以為，值得過的生命都是經(jīng)過反省的生命?！　。˙）諾齊克認(rèn)為，只有為自己活的生命才是完整的生命。　?。–）諾齊克認(rèn)為，完整的生命都是經(jīng)過反省的生命?！　。―）諾齊克認(rèn)為，未經(jīng)反省的生命不是完整的生命?！　。‥）諾齊克認(rèn)為，除非經(jīng)過反省否則生命是不完整的生命?！　?9？英國醫(yī)生約翰？斯諾的"污水理論"開啟了流行病學(xué)研究的歷史。1854年，倫敦爆發(fā)了大規(guī)模的霍亂，約翰？斯諾發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)死亡病例都曾經(jīng)飲用同一個(gè)水泵汲取的水，而使用其他水泵或水井的人最初都沒有感染霍亂。后經(jīng)調(diào)查，下水道的廢水污染了那個(gè)水泵，從而引發(fā)了霍亂。　　以下哪一選項(xiàng)是約翰？斯諾的推理沒有運(yùn)用的方法或原則？　　（A）在被研究現(xiàn)象出現(xiàn)的各個(gè)場合都存在的因素很可能是該現(xiàn)象的原因?！　。˙）在被研究對象不出現(xiàn)的各個(gè)場合都不出現(xiàn)的因素很可能不是該現(xiàn)象的原因?！　。–）當(dāng)被研究對象變化時(shí)，同步發(fā)生量變的那個(gè)因素很可能是該現(xiàn)象的原因。　?。―）在被研究對象出現(xiàn)的場合與該現(xiàn)象不出現(xiàn)的場合之間的倡議很可能是該現(xiàn)象的原因?！　。‥）排除掉不相關(guān)的因素，找到相關(guān)現(xiàn)象之間的共同點(diǎn)?！　?0？未來的中國，將是一個(gè)更加開放包容、文明和諧的國家。一個(gè)國家，一個(gè)民族，只有開放包容，才能發(fā)展進(jìn)步。唯有開放，先進(jìn)和有用的東西才能進(jìn)的來；唯有包容，吸收借鑒優(yōu)秀文化，才能使自己充實(shí)和強(qiáng)大起來。　　如果以上說法為真，以下哪項(xiàng)陳述一定為假？　?。ˋ）一個(gè)國家或民族，即使不開放包容，也能發(fā)展進(jìn)步?！　。˙）一個(gè)國家或民族，如果不開放包容，它就不能發(fā)展進(jìn)步?！　。–）一個(gè)國家或民族，如果要發(fā)展進(jìn)步，它就必須開放包容?！　。―）一個(gè)國家或民族，即使開放包容，也可能不會發(fā)展進(jìn)步。　?。‥）一個(gè)國家或民族，想要發(fā)展進(jìn)步就要開放包容。　　31？在對6歲兒童所做的小學(xué)入學(xué)前綜合能力測試中，全天上甲學(xué)前班達(dá)9個(gè)月的兒童平均得分58分，只在上午上甲學(xué)前班達(dá)9個(gè)月的平均得分52，只在下午上甲學(xué)前班達(dá)9個(gè)月的平均得分51分；全天上乙學(xué)前班達(dá)9個(gè)月的平均得分54分；而那些來自低收入家庭且沒有上過學(xué)前班的6歲兒童，在同樣的小學(xué)入學(xué)前綜合能力測試中平均得分32。在統(tǒng)計(jì)學(xué)上，32分與上述其他分?jǐn)?shù)之間的差距有重要的意義。　　從上面給定的數(shù)據(jù)，可以最合理地得出下面哪個(gè)假設(shè)性結(jié)論？　?。ˋ）得50分以上的兒童可以上小學(xué)?！　。˙）要做出一個(gè)合情理的假設(shè)，還需要做更多的測試。　?。–）是否上過學(xué)前班與小學(xué)入學(xué)前的綜合能力之間有相關(guān)性。　?。―）應(yīng)該給6歲以下兒童上學(xué)前班提供更多的經(jīng)費(fèi)支持。　　（E）得分低于50分的兒童，其綜合能力的發(fā)展有待進(jìn)一步提高。　　......　　管理類聯(lián)考綜合閱卷人核心預(yù)測4套卷　　卷一答案解析　　一、問題求解　　1.答案是C.　　考點(diǎn)：比例問題.　　【方法一】　　設(shè)2012年春天時(shí)一至六年級的學(xué)生人數(shù)為：30k，29k，28k，27k，26k，25k？則秋季時(shí)為：372，30k，29k，28k，27k，26k？依題意：此時(shí)比例關(guān)系為：372+30k+29k28k+27k+26k=109？k=12？　　所以，所求人數(shù)為：372+（30+29+28+27+26）×12=2052？　　【方法二】（利用整除關(guān)系驗(yàn)證）　　本題所涉及元素為"人"，顯然人數(shù)必為整數(shù).由于所求的總?cè)藬?shù)可分為10：9的兩部分，所以其必為19的倍數(shù).各選項(xiàng)中，僅2052為19倍數(shù)，所以答案為C.　　要點(diǎn)提示　?。?）對于比例問題，一般可以用設(shè)比例常數(shù)k的方式處理.　?。?）當(dāng)應(yīng)用題中的元素為人、年齡等必定為整數(shù)，且和比例相關(guān)時(shí)，可以利用整除進(jìn)行快速驗(yàn)證.　　相關(guān)題目：卷二第14題，卷三第15題.　　2.答案是D.　　考點(diǎn)：關(guān)于比例的應(yīng)用題.　　由"每隔t分鐘，增加一個(gè)機(jī)器人工作"，可知，第一天各機(jī)器人工作的時(shí)間是一個(gè)等差數(shù)列，公差為t.以下：　　【方法一】　　設(shè)機(jī)器人每小時(shí)工作量為k，共有n個(gè)機(jī)器人.　　第一天，各機(jī)器人的工作時(shí)間為一等差數(shù)列，記首項(xiàng)，末項(xiàng)為a1，an.則工作量也是一個(gè)等差數(shù)列，首項(xiàng)、末項(xiàng)為a1k，ank？這樣，第一天的總工作量為：a1k+ank2n？　　第二天，總工作量顯然為：10nk？　　兩天的工作量相等，則：a1k+ank2n=10nk？　　又，根據(jù)已知"工作時(shí)間最長與最短之比是4∶1"∶a1=4an？　　可求得：a1=16？　　【方法二】　　由對等差數(shù)列的理解，顯然10即為首末項(xiàng)的平均值，參見卷二第9題和卷三第23題.　　所以：　　a1an=4　　a1+an2=10　　以下同方法一　　考點(diǎn)：分段函數(shù)，階梯價(jià)格.　　【方法一】　　由圖，前15噸水收費(fèi)27元，另外的15元（42-27），對應(yīng)用水為：15×20－1539？5－27=6（噸）.所以共用水21（15+6）　　3.答案是C.　　噸.　　【方法二】　　設(shè)實(shí)際用水量為x噸.看圖，由A、B、C三點(diǎn)共線，斜率相同，可得，　　20－1539？5－27=x－2042－39？5　　解得：x=21　　4.答案是B.　　考點(diǎn)：利率問題.　　本題比較簡單，但應(yīng)注意在處理一年期儲蓄時(shí)應(yīng)按復(fù)利計(jì)算，而非單利.　　假設(shè)1元錢一年期連續(xù)儲蓄三年，則到期時(shí)本利合計(jì)1×（1+p）3元.　　假設(shè)1元錢儲蓄三年定期，則到期時(shí)本利合計(jì)1×（1+q）元.　　依題意，"為了吸引長期投資"，則應(yīng)三年期定期儲蓄收益更多，則：1×（1+p）3

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　　《管理類聯(lián)考綜合閱卷人核心預(yù)測4套卷》由從事管理類聯(lián)考多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)、邏輯、寫作相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者親自執(zhí)筆完成，是2013年考生復(fù)習(xí)沖刺的良師益友、必備法寶。它緊扣管理類聯(lián)考大綱，嚴(yán)格遵照真題體例，致力于為考生還原再現(xiàn)真題原型，以期在最后兩個(gè)月助考生成績再上一層樓；《管理類聯(lián)考綜合閱卷人核心預(yù)測4套卷》擬采用每套題分別裝訂的方式，將試題與答案裝訂成冊，可極大地方便考生攜帶與練習(xí)；每套題均按真題體例設(shè)置，使考生提前養(yǎng)成做真題的習(xí)慣；每套卷的答案解析部分非常細(xì)致，不僅向考生說明每道題的考點(diǎn)，還多方法、全方位地解說題目內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，倡導(dǎo)“授人以漁”。

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