出版時間:2012-4 出版社:石巖 北京體育大學出版社 (2012-04出版) 作者:石巖 頁數(shù):192
內(nèi)容概要
中小學體育活動的首要工作是安全,沒有安全也就沒有健康、快樂、成功的體育?!吨行W體育活動風險管理》基于風險管理視角,從風險識別、風險評估和風險應對等方面來探討中小學體育活動安全問題。首先編制中小學體育活動風險檢查表,進行風險識別,然后采用列表排序法和帕雷托分析法分別對小學體育活動、中學體育活動和中小學體育賽事進行了風險評估,并根據(jù)這些評估結(jié)果提出了切實可行的風險應對方法?!吨行W體育活動風險管理》是我國第一本關(guān)于中小學體育活動風險的專著,可供體育院校師生、中小學體育教師和相關(guān)管理人員參考使用。
作者簡介
石巖 男,漢族,1966年生,山西人。1983年考入山西大學體育系。1987年考取西南師范大學運動心理學研究生,師從我國著名心理學家楊宗義教授。1989-1993年在山西省體育科學研究所工作。1994年到山西大學體育學院任教,1997年破格晉升為副教授,2000年破格晉升為教授。2001年考取北京體育大學體育教育訓練學專業(yè)博士生,師從我國著名運動訓練學家田麥久教授,2004年6月獲教育學博士學位。2004年12月進入山西大學哲學博士后流動站做博士后研究。 現(xiàn)為山西大學體育學院副院長、教授、博士生導師,主要從事體育運動心理學與運動訓練學方面的研究。目前擔任中國心理學會理事、山西省心理學會副理事長兼秘書長、中國心理學會體育運動心理專業(yè)委員會委員,同時受聘為山東理工大學兼職教授。 曾先后在《體育科學》、《心理學報》等學術(shù)刊物上發(fā)表論文30余篇;出版學術(shù)專著1部《射箭射擊運動心理學》 (人民體育出版社,1999);參加編寫《體育運動心理學研究進展》、《體育心理學》等著作或全國統(tǒng)編教材5部;主持國家社會科學基金青年項目“球場暴力的發(fā)展趨勢、研究進展與遏制策略”和參與國家社會科學基金一般項目“超常規(guī)發(fā)展?jié)搩?yōu)勢項目,大力開發(fā)2004、2008年奧運會我國金牌新的增長點”,另主持或參與省部級科研課題8項;曾獲山西省科技進步應用成果三等獎2項、山西省高等學校人文社會科學優(yōu)秀成果一等獎和二等獎各1項、山西省普通高等學校省級教學成果二等獎1項等。
書籍目錄
第一章 小學生體育活動風險管理 1 問題的提出 1.1 引 言 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 1.3 研究目的與意義 1.4 研究內(nèi)容 2 研究方法 2.1 文獻資料法 2.2 問卷調(diào)查法 2.3 專家訪談法 2.4 觀察法 2.5 數(shù)理統(tǒng)計法 3 小學生體育活動的風險識別 3.1 小學生體育活動風險識別定義和特征 3.2 小學生體育活動風險來源及類別 3.3 小學生體育活動風險識別方法 3.4 小學生體育活動風險檢查項目 3.5 小學生體育活動風險識別問題討論 4 小學生體育活動的風險評估 4.1 小學生體育活動風險評估內(nèi)容 4.2 小學生體育活動風險評估方法 4.3 小學生體育活動風險評估結(jié)果 5 小學生體育活動的風險應對 5.1 小學生體育活動風險防范措施 5.2 小學生體育活動風險轉(zhuǎn)移措施 6 結(jié)論第二章 中學生體育活動風險管理 1 問題的提出 1.1 引言 1.2 學校體育活動傷害事故的文獻綜述 1.3 研究目的與意義、研究假設與內(nèi)容 1.4 本研究主要概念的定義 2 研究方法 2.1 文獻資料法 2.2 問卷調(diào)查法 2.3 專家訪談法 2.4 邏輯分析法 2.5 數(shù)理統(tǒng)計法 3 中學生體育活動的風險識別 3.1 風險識別的理論概述 3.2 中學生體育活動的風險識別 3.3 中學生體育活動的風險頻數(shù) 3.4 小結(jié) 4 中學生體育活動的風險評估 4.1 中學生體育活動風險評估方法概述 4.2 中學生體育活動風險評估結(jié)果分析 4.3 小結(jié) 5 中學生體育活動的風險應對 5.1 中學生體育活動風險應對的實踐 5.2 中學生體育活動風險應對策略與教育 5.3 小結(jié) 6 結(jié)論第三章 中小學體育賽事風險管理 1 問題的提出 1.1 引言 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 1.3 研究目的與意義 1.4 研究內(nèi)容 2 研究方法 2.1 文獻資料法 2.2 問卷調(diào)查法 2.3 專家訪談法 2.4 觀察法 2.5 數(shù)理統(tǒng)計法 3 中小學體育賽事的風險識別 3.1 風險識別的定義和內(nèi)容 3.2 中小學體育賽事風險檢查項目 3.3 中小學體育賽事風險識別步驟 3.4 中小學體育賽事風險識別方法 4 中小學體育賽事的風險評估 4.1 中小學體育賽事風險評估內(nèi)容 4.2 中小學體育賽事風險評估方法 4.3 中小學體育賽事風險評估結(jié)果 5 中小學體育賽事的風險應對 5.1 中小學體育賽事風險防范措施 5.2 中小學體育賽事風險管理策略 6 結(jié)論第四章 體育活動風險研究之思考 1 關(guān)注體育活動風險 2 體育活動風險理論與方法 3 體育活動風險研究的方法問題 4 體育活動風險研究的現(xiàn)狀與展望附錄 附錄1—1:小學生體育活動風險評估表(體育教師用) 附錄1—2:小學生體育活動風險調(diào)查問卷 附件2—1:中學生體育活動風險體育教師調(diào)查問卷 附件2—2:中學生體育活動風險學生調(diào)查問卷 附件2—3:中學生體育活動風險專家調(diào)查問卷 附件3—1:中小學體育賽事風險評估表(體育教師用) 附件3—2:中小學體育賽事風險調(diào)查問卷后記
編輯推薦
石巖等編寫的《中小學體育活動風險管理》擬從系統(tǒng)的角度對中小學生體育活動安全問題的參與者、體育活動環(huán)境和管理等方面的問題進行綜合性研究和探討,借鑒安全管理和風險管理技術(shù),為解決體育活動的安全問題提供新的視角,從而為中小學體育活動的風險管理尋找一條可持續(xù)發(fā)展的道路。
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