環(huán)境生物學

內(nèi)容概要

　　環(huán)境生物學是研究生物與受人類干擾的環(huán)境之問相互作用規(guī)律及其譏理的科學。黃占斌、單愛琴主編的《高等學?！笆晃濉币?guī)劃教材：環(huán)境生物學》圍繞環(huán)境生物學的基本理論，結(jié)合其在礦區(qū)資源開發(fā)、環(huán)境治理和綠色生產(chǎn)等方面的應用，主要介紹環(huán)境污染物的生物效應、生物監(jiān)測與生物評價、環(huán)境污染的生物凈化與利用以及生物修復等方面的內(nèi)容；分析了環(huán)境污染對生物在基因、細胞、組織、個體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)水平上的影響；在闡明生物凈化基本原理的基礎(chǔ)上，對生物降解和凈化方法及應用實踐進行了重點分析。書中列舉了大量環(huán)境生物技術(shù)在礦區(qū)資源開發(fā)與環(huán)境治理等方面的應用實例?！陡叩葘W?！笆晃濉币?guī)劃教材：環(huán)境生物學》可作為礦業(yè)類高等學校環(huán)境工程、環(huán)境科學、生物工程及相關(guān)專業(yè)的教材或教學參考書，也可供相關(guān)專業(yè)科研管理人員、技術(shù)人員和生產(chǎn)人員參考。

書籍目錄

緒論第一節(jié)　環(huán)境生物學第二節(jié)　全球環(huán)境問題及其生物學效應第三節(jié)　環(huán)境生物學在礦區(qū)環(huán)境治理中的應用思考題第一章　環(huán)境污染物在環(huán)境和生物體內(nèi)的行為第一節(jié)　環(huán)境污染概述第二節(jié)　污染物在環(huán)境中的遷移與轉(zhuǎn)化第三節(jié)　污染物在生物體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)運和生物轉(zhuǎn)化第四節(jié)　環(huán)境污染物在生物體內(nèi)的濃縮、積累與放大思考題第二章　污染物對生物的影響第一節(jié)　生物化學毒理學基礎(chǔ)第二節(jié)　污染物在生物化學和分子水平上的影響第三節(jié)　污染物在細胞和個體水平上的影響第四節(jié)　污染物在種群和群落水平上的影響第五節(jié)　環(huán)境化合物的聯(lián)合毒性作用思考題第三章　污染物的生物效應檢測第一節(jié)　生物測試及方式第二節(jié)　一般毒性試驗第三節(jié)　生物的分子和細胞水平檢測第四節(jié)　生物致突變、致畸和致癌效應檢測思考題第四章　環(huán)境質(zhì)量的生物監(jiān)測與生物評價第一節(jié)　生物監(jiān)測和環(huán)境質(zhì)量評價概念第二節(jié)　生物監(jiān)測與評價第三節(jié)　生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評價第四節(jié)　化學品生態(tài)風險評價第五節(jié)　有害物理因素的生物學效應評價思考題第五章　環(huán)境污染生物凈化的原理第一節(jié)　環(huán)境污染凈化的微生物學基礎(chǔ)第二節(jié)　污染物的微生物降解與轉(zhuǎn)化思考題第六章　環(huán)境污染物的生物凈化方法第一節(jié)　廢水的好氧生物處理第二節(jié)　廢水的厭氧生物處理第三節(jié)　廢水生物脫氮除磷第四節(jié)　固體廢棄物的微生物處理第五節(jié)　大氣污染物的微生物處理思考題第七章　現(xiàn)代生物技術(shù)與環(huán)境污染治理第一節(jié)　現(xiàn)代生物技術(shù)的概況第二節(jié)　基因工程與環(huán)境污染生物治理第三節(jié)　細胞工程與環(huán)境污染生物處理第四節(jié)　酶學工程與環(huán)境污染生物治理第五節(jié)　發(fā)酵工程在環(huán)境污染治理中的應用第六節(jié)　生態(tài)工程與污水處理系統(tǒng)思考題第八章　污染環(huán)境的生物修復第一節(jié)　生物修復的概念及其原理第二節(jié)　生物修復工程技術(shù)思考題參考文獻

編輯推薦

　　《高等學?！笆晃濉币?guī)劃教材：環(huán)境生物學》的目的，主要是根據(jù)能源礦產(chǎn)類高等學校的教學和生產(chǎn)實習需要，結(jié)合現(xiàn)代環(huán)境生物學的發(fā)展動態(tài)和相關(guān)技術(shù)，特別是生物技術(shù)的進展與應用，從理論上系統(tǒng)闡述環(huán)境生物學的基本理論與原理，應用實例說明環(huán)境生物學在我國社會經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境治理中的應用和取得的科研成果。期望本書能為能源礦產(chǎn)類高等學校環(huán)境工程、環(huán)境科學、生物工程及相關(guān)專業(yè)學生的學習提供參考，為相關(guān)專業(yè)科研管理人員、技術(shù)人員以及生產(chǎn)人員提供幫助。

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