導(dǎo)游基礎(chǔ)(學(xué)生手冊(cè))

出版時(shí)間:2011-7  出版社:東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社有限責(zé)任公司  作者:徐可,俞利芳 編著  頁數(shù):110  

內(nèi)容概要

本書是《導(dǎo)游基礎(chǔ)——理論、實(shí)務(wù)、案例、實(shí)訓(xùn)》的配套教材,其內(nèi)容包括“自測(cè)題庫”、“課業(yè)范例”和“參考答案與提示”三部分。
本教材由浙江省湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院“導(dǎo)游基礎(chǔ)”國(guó)家級(jí)精品課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師徐可和俞利芳共同編寫完成。

書籍目錄

第一部分 自測(cè)題庫
 第1章 單元訓(xùn)練“自測(cè)題”
 第2章 單元訓(xùn)練“自測(cè)題”
 第3章 單元訓(xùn)練“自測(cè)題”
 第4章 單元訓(xùn)練“自測(cè)題”
 第5章 單元訓(xùn)練“自測(cè)題”
 第6章 單元訓(xùn)練“自測(cè)題”
 第7章 單元訓(xùn)練“自測(cè)題”
 第8章 單元訓(xùn)練“自測(cè)題”
 綜合訓(xùn)練“自測(cè)題”
第二部分 課業(yè)范例
 范例1-1 中國(guó)姓氏文化案例分析報(bào)告
 范例1-2 西安歷史文化旅游資源搜集實(shí)訓(xùn)報(bào)告
 范例2-1 中國(guó)少數(shù)民族婚戀習(xí)俗文化案例分析報(bào)告
 范例2-2 畬族民俗文化旅游資源搜集實(shí)訓(xùn)報(bào)告
 范例3-1 道教文化案例分析報(bào)告
 范例3-2 陜西法門寺導(dǎo)游詞設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告
 范例4-1 中國(guó)豆腐文化節(jié)案例分析報(bào)告
 范例4-2 平湖旅游資源調(diào)查實(shí)訓(xùn)報(bào)告
 范例5-1 河南登封“天地之中”歷史建筑群案例分析報(bào)告
 范例5-2 “山西古建筑文化之旅”旅游線路設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告
 范例6-1 中國(guó)古典園林無錫寄暢園案例分析報(bào)告
 范例6-2 中國(guó)古典園林游記寫作實(shí)訓(xùn)報(bào)告——頤和園游記
 范例7-1 天津“狗不理”包子案例分析報(bào)告
 范例7-2 湖州飲食文化旅游資源開發(fā)策略實(shí)訓(xùn)報(bào)告
 范例8-1 世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“宣紙傳統(tǒng)制作技藝”案例分析報(bào)告
 范例8-2 “湖筆”導(dǎo)游詞設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告
 范例綜-1 麗江古城案例分析報(bào)告
 范例綜-2 “西江苗寨”導(dǎo)游詞設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告
第三部分 參考答案與提示
 第1章 單元訓(xùn)練參考答案與提示
 第2章 單元訓(xùn)練參考答案與提示
 第3章 單元訓(xùn)練參考答案與提示
 第4章 單元訓(xùn)練參考答案與提示
 第5章 單元訓(xùn)練參考答案與提示
 第6章 單元訓(xùn)練參考答案與提示
 第7章 單元訓(xùn)練參考答案與提示
 第8章 單元訓(xùn)練參考答案與提示
 綜合訓(xùn)練參考答案與提示

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:歷史上蘇東坡等名人與湖州的美食有著千絲萬縷的聯(lián)系,一些名點(diǎn)、名店都有著深厚的文化內(nèi)涵。開發(fā)湖州飲食文化旅游產(chǎn)品,應(yīng)對(duì)湖州名點(diǎn)、名店所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵進(jìn)行深入的挖掘。對(duì)湖州一些歷史悠久、瀕于失傳的飲食品種及百年老店可有選擇地恢復(fù)發(fā)展,使之展現(xiàn)出富有魅力的文化內(nèi)涵。中國(guó)傳統(tǒng)的飲食習(xí)俗中,還包括講究餐具與菜式“般配”的習(xí)慣,固素有“美食不如美器”的說法。湖州的美食還要突出其地方文化品位,講究餐具,美化肴饌,裝飾宴席,將美食與美器完美結(jié)合,使湖州烹飪更顯雅致和民族風(fēng)格。(二)實(shí)施湖州美食旅游品牌戰(zhàn)略湖州美食界盡管有“百魚宴”、“百筍宴”、“太湖風(fēng)味宴”等為數(shù)不少的名牌菜肴,但是卻沒有一個(gè)能像“肯德基”、“麥當(dāng)勞”一樣響徹世界的著名品牌?!俺栽诤荨边@個(gè)有著深厚文化底蘊(yùn)的品牌也沒有發(fā)揮效能,沒有吸引眾多的旅游者來湖參觀、品評(píng)。所以,為了使湖州美食走向全國(guó)、走向世界,關(guān)鍵是在美食企業(yè)中實(shí)施品牌戰(zhàn)略,創(chuàng)湖州美食旅游品牌。領(lǐng)導(dǎo)部門要對(duì)美食業(yè)在旅游業(yè)中的地位有足夠的認(rèn)識(shí)。飲食行業(yè)要進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)作,共同創(chuàng)立具有濃郁的湖州風(fēng)味特色的美食品牌。對(duì)已具有較大知名度的“百魚宴”要做足文章;對(duì)“百筍宴”、“太湖風(fēng)味宴”、“百合宴”、“全鵝宴”、“全羊宴”等要進(jìn)一步開發(fā),不斷創(chuàng)新。從旅游業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)來看,未來的旅游服務(wù)設(shè)施科技含量很高。而湖州賓館、飯店餐飲業(yè)在這方面是較為欠缺的。創(chuàng)湖州美食旅游品牌,還需重視科技創(chuàng)新,提高湖州旅游美食商品的質(zhì)量,趕上時(shí)代潮流。例如,“諸老大”粽子經(jīng)過一系列改進(jìn),逐漸成為聞名遐邇的名點(diǎn)??墒乾F(xiàn)在由于其質(zhì)量、價(jià)格、包裝等方面存在著諸多問題,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),其影響已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了嘉興五方齋的后面。又如,南潯定勝糕、橘紅糕,歷史悠久,是早已名震江南的茶食名點(diǎn),但由于包裝問題,銷量很小,在旅游業(yè)中,未能很好地發(fā)揮其獨(dú)特的作用。對(duì)這些茶食名點(diǎn)要加大科技創(chuàng)新的力度,不斷推陳出新,使之符合旅游者的消費(fèi)心理、消費(fèi)習(xí)慣,如湖州茶食三珍應(yīng)向低糖、小巧方向發(fā)展;“諸老大”粽子、南潯定勝糕、橘紅糕要不斷開發(fā)新品種,提高質(zhì)量,改進(jìn)包裝,使湖州傳統(tǒng)美食更顯風(fēng)采。實(shí)施湖州美食旅游品牌戰(zhàn)略,還要結(jié)合湖州旅游的特點(diǎn)開發(fā)系列化品牌。如對(duì)湖州的綠茶、風(fēng)枵茶、薰豆茶的整體開發(fā),組合成具有湖州地方色彩的“湖州三道茶”,就是很好的嘗試。對(duì)安吉竹筍食品要開發(fā)出系列化品牌,發(fā)展無污染的以綠色食品為原料的系列綠色美食,創(chuàng)建側(cè)重山野風(fēng)格的純天然山珍系列美食品牌。湖州的餐飲美食要結(jié)合水鄉(xiāng)特色,“百魚宴”、“百筍宴”、“太湖風(fēng)味宴”、“百合宴”、“全鵝宴”、“全羊宴”可組合成水鄉(xiāng)系列餐飲品牌。在全市主要風(fēng)景區(qū),還可結(jié)合景區(qū)的特色和整體旅游產(chǎn)品的內(nèi)涵,開發(fā)系列化餐飲美食,樹立品牌意識(shí),體現(xiàn)地方色彩。

編輯推薦

《導(dǎo)游基礎(chǔ):理論、實(shí)務(wù)、案例、實(shí)訓(xùn)(學(xué)生手冊(cè))》是高職高專教育旅游與飯店管理專業(yè)精品課程教材新系,21世紀(jì)新概念教材?多元整合型一體化系列,國(guó)家級(jí)精品課程教材之一。

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