出版時間:2012-8 出版社:中國農(nóng)業(yè)大學出版社 作者:李穎章 等主編 頁數(shù):193 字數(shù):310000
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《2013全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試:植物生理與生物化學歷年真題與全真模擬題解析(第3版)》通過對歷年真題的深入解析與研究,對真題作全面系統(tǒng)的評價,緊握考研命脈,為考生備考復習提供可借鑒的預測與指導!
考研重點院校名師通過對歷年真題的深入剖析,根據(jù)考綱,探尋命題趨向,編寫全真模擬試題,備有詳細的試題解析及有效的應試策略,考前摸底,查缺補漏,總結(jié)經(jīng)驗,達到事半功倍!
書籍目錄
全真模擬試題及解析
全真模擬試題一
全真模擬試題二
全真模擬試題三
全真模擬試題四
全真模擬試題五
全真模擬試題六
全真模擬試題七
全真模擬試題八
全真模擬試題九
全真模擬試題十
全真模擬試題一參考答案及解析
全真模擬試題二參考答案及解析
全真模擬試題三參考答案及解析
全真模擬試題四參考答案及解析
全真模擬試題五參考答案及解析
全真模擬試題六參考答案及解析
全真模擬試題七參考答案及解析
全真模擬試題八參考答案及解析
全真模擬試題九參考答案及解析
全真模擬試題十參考答案及解析
歷年真題及解析
2008年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試農(nóng)學門類聯(lián)考植物生理學與生物化學試題
2008年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試農(nóng)學門類聯(lián)考植物生理學與生物化學試題參考答案及解析
2009年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試農(nóng)學門類聯(lián)考植物生理學與生物化學試題
2009年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試農(nóng)學門類聯(lián)考植物生理學與生物化學試題參考答案及解析
2010年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試農(nóng)學門類聯(lián)考植物生理學與生物化學試題
2010年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試農(nóng)學門類聯(lián)考植物生理學與生物化學試題參考答案及解析
2011年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試農(nóng)學門類聯(lián)考植物生理學與生物化學試題
2011年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試農(nóng)學門類聯(lián)考植物生理學與生物化學試題參考答案及解析
2012年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試農(nóng)學門類聯(lián)考植物生理學與生物化學試題
2012年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試農(nóng)學門類聯(lián)考植物生理學與生物化學試題參考答案及解析
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁: 插圖: 17.舉例說明ABA參與調(diào)節(jié)氣孔運動。 【考點】ABA的生理功能。 【解析】 ABA的主要生理作用包括抑制胎萌、誘導成熟期種子的程序化脫水與營養(yǎng)物質(zhì)積累,參與氣孔運動的調(diào)節(jié),作為信號物質(zhì)增強植物抵御逆境脅迫的重要作用。 【答題要點】利用野生型、ABA缺失型突變體,進行水分脅迫和外源ABA處理可以證明。 (1)水分脅迫下,植物葉片中ABA含量迅速增加,促進氣孔關閉,降低蒸騰速率,維持植物體內(nèi)的水分平衡。(4分) (2)水分脅迫下,ABA缺失型突變體表現(xiàn)為持續(xù)萎蔫,這是由于突變體內(nèi)缺失ABA,從而喪失了氣孔關閉的功能,引起萎蔫。(2分) (3)噴施外源ABA,可誘導葉片氣孔關閉。(2分) 18.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理利用植物生長調(diào)節(jié)劑,應考慮哪些方面? 【考點】植物生長調(diào)節(jié)劑。 【解析】利用植物生長調(diào)節(jié)劑解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的問題,除了了解植物生長調(diào)節(jié)劑的生理功能外,還需考慮生長調(diào)節(jié)劑的施用種類、濃度、時間、部位、方法等。 【答題要點】(1)根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的問題和植物生長調(diào)節(jié)劑的功能,選擇合適的生長調(diào)節(jié)劑種類或多種植物生長調(diào)節(jié)劑配合的配方;(2分) (2)確定處理時間,施用過早或過遲都不能達到理想效果;(2分) (3)確定處理部位和施用的方式,根據(jù)生產(chǎn)中的問題和植物體對調(diào)節(jié)劑的吸收確定處理部位和施用的方式;(2分) (4)確定施用的濃度和次數(shù)。(2分) 三、實驗題:10分。 19.如何證明植物體內(nèi)成花刺激物的傳遞? 【考點】成花誘導生理。 【解析】在光周期誘導開花的植物中,葉片是光周期誘導的感受器官,而成花反應發(fā)生在莖端生長點,即在光周期誘導下,在葉片中產(chǎn)生了開花刺激物或稱為成花素,成花素通過葉柄及莖傳遞到生長點,在生長點引起了花芽的分化。 【答題要點】通過嫁接實驗證明,實驗以短日植物紫蘇、白蘇為材料,在短日照處理下,植物體內(nèi)有開花刺激物的產(chǎn)生,將其葉片嫁接于長日照條件下生長的植株,能夠引起生長于長日照條件下的植株開花,由此證明開花刺激物是可以傳遞的。
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《全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試農(nóng)學門類聯(lián)考輔導叢書:植物生理學與生物化學歷年真題與全真模擬題解析(2013)(第3版)》立足大綱,把握規(guī)律,模擬演練,預測指導;名校真題,集錦薈萃,考前練兵,查缺補漏。
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