出版時間:2010-12 出版社:中國傳媒大學(xué) 作者:宋在煥 頁數(shù):205 譯者:全愛順
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內(nèi)容概要
把孩子送到輔導(dǎo)班,數(shù)學(xué)成績就能提高嗎?正在苦惱要不要繼續(xù)把孩子送到輔導(dǎo)班,難以判斷把孩子送到什么樣的輔導(dǎo)班的父母們必讀此書。您的孩子沒有領(lǐng)會到學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣嗎?想要重新喚醒孩子學(xué)習(xí)熱情的父母們必讀此書?! ?shù)學(xué)成績的好壞直接決定孩子的未來!本書作者在韓國多家電視臺的教育節(jié)目中擔(dān)任講師,如EBS的《60分鐘父母》和KBS的《星期一特約》等,頗受觀眾歡迎,曾獲得韓國教育部副部長表彰。在十多年的教學(xué)生涯中,他深深體會到家長們最擔(dān)心的便是孩子的成績,尤其是數(shù)學(xué)成績。為此他編寫了親子共讀的數(shù)學(xué)書籍,深受韓國家長們的廣泛好評。本書濃縮了小學(xué)數(shù)學(xué)最重要的概念原理,介紹了在學(xué)校和輔導(dǎo)班也學(xué)不到的數(shù)學(xué)知識,且把這些內(nèi)容介紹得通俗易懂,簡明實用,讓學(xué)數(shù)學(xué)變得越來越開心,想必對教子心切的各位家長大有助益?! 〈蠖鄶?shù)家長想把數(shù)學(xué)難題一一指導(dǎo),難免力不從心。從此舍棄這種做法吧,指導(dǎo)孩子的功課重在管理。只要自己理解了概念原理,您也可以成為數(shù)學(xué)名師!
作者簡介
畢業(yè)于韓國首爾教育大學(xué)小學(xué)教育系、韓國教員大學(xué)教育哲學(xué)研究生院。曾任教于利川小學(xué),現(xiàn)任首爾東山小學(xué)教師。他堅信“只有出色的領(lǐng)導(dǎo)人才,才能造就強盛的國家”。在這種理念的基礎(chǔ)上,他提出了名為“責(zé)任至上”的班級經(jīng)營哲學(xué),其內(nèi)涵重點即在于培養(yǎng)具有責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)人才
書籍目錄
前言第1章 怎樣指導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)是什么? A.誰是聰明的消費者──數(shù)學(xué)是關(guān)于規(guī)律性的研究 B.理財達(dá)人的頭腦 ──數(shù)學(xué)是思維的方法 C.數(shù)學(xué)是一門藝術(shù) D.數(shù)學(xué)是一種語言 E.數(shù)學(xué)是生活必需品 為什么要學(xué)數(shù)學(xué)? 怎樣指導(dǎo)數(shù)學(xué)? A.作為親子的橋梁 B.樂在其中 C.有效利用參考書 D.讓參考書發(fā)揮最大效用的四個原則 E.稱贊小孩第2章 準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起走進數(shù)學(xué) 父母要事先掌握數(shù)學(xué)概念 一年級數(shù)學(xué)——基本概念的入門 1.怎樣教孩子數(shù)數(shù) 2.數(shù)字的起源 A.最大數(shù)、最小數(shù)分別為何? B.數(shù)字的單位和進位 C.各民族的數(shù)字起源 3.自然數(shù)是什么 A.自然數(shù)的性質(zhì)和對自然數(shù)的誤解 B.基數(shù)和序數(shù) C.0的概念 4.為什么要學(xué)合成、分解? 5.理解加法原理 合并和添加 6.理解減法原理 比較和去除 7.認(rèn)識鐘表 1小時為何等于60分鐘? 8.等號的意義 什么是等式二年級數(shù)學(xué)——圖形與乘法概念的出現(xiàn) 1.量的概念和基本性質(zhì) A.離散量和連續(xù)量 B.量的基本性質(zhì) C.量的單位 2.1米和1厘米究竟是多長? 3.平面圖形的重要概念 A.線段和直線 B.三角形和四邊形 4.移動圖形 5.玩積木 課本上的內(nèi)容 6.乘法的含義 A.九九乘法表的虛與實 B.乘法的正確含義 C.為什么叫九九乘法表? 7.培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維 A.逆向思考 B.把問題簡單化三年級數(shù)學(xué)——分?jǐn)?shù)、小數(shù)和除法概念 1.分?jǐn)?shù) A.分?jǐn)?shù)的定義 B.分?jǐn)?shù)的各種含義 2.除法 A.包含制 B.等分制 C.只有包含制的除法 D.只有等分制的除法 3.小數(shù)的兩種作用 4.圓的概念和性質(zhì) A.圓的概念 B.圓的性質(zhì) 5.長度和容積 A.1毫米和1千米的含義 B.容積的含義四年級數(shù)學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)的小總結(jié) 1.多位數(shù) A.比億更大的數(shù)是多少? B.為什么10000要寫成10 000? 2.角和角度 A.角和角度的區(qū)別 B.角的分類──直角、銳角、鈍角、平角 3.三角形和四邊形 A.三角形的種類 B.四邊形的種類 C.凹四邊形和凸四邊形 D.各種四邊形名稱的由來 E.三角形、四邊形的內(nèi)角和 4.分?jǐn)?shù)的種類 A.單位分?jǐn)?shù) B.真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù) C.帶分?jǐn)?shù) 5.垂直和平行 A.垂直 B.平行線五年級數(shù)學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)的難關(guān) 1.因數(shù)、倍數(shù)、公因數(shù)、公倍數(shù) A.因數(shù)和倍數(shù) B.公因數(shù)和公倍數(shù) 2.約分和通分 3.分?jǐn)?shù)的加減法 4.分?jǐn)?shù)的乘法 5.分?jǐn)?shù)的除法 6.圖形的面積 A.理解單位面積的含義 B.長方形的面積 C.平行四邊形的面積 D.三角形的面積 E.梯形的面積 F.菱形的面積 7.全等圖形 全等定理 8.軸對稱圖形和點對稱圖形 A.軸對稱圖形 B.點對稱圖形 9.長方體 10.各種數(shù)量單位六年級數(shù)學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 1.立體圖形 A.圖形分類 B.棱柱和棱錐 C.圓柱和圓錐 2.長方體的表面積和體積 A.長方體的表面積 B.單位體積 C.長方體的體積 3.體積、容積、重量 4.圓的周長和面積 A.什么是圓周、圓周率? B.圓的面積 5.圓柱的表面積和體積 A.圓柱的表面積 B.圓柱的體積 6.比和比率 A.比 B.比率 C.比率的表現(xiàn)方式 D.比率分?jǐn)?shù) 7.比例式 8.混合運算后記
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